物流專業(yè)教研組上學(xué)期工作計劃.doc_第1頁
物流專業(yè)教研組上學(xué)期工作計劃.doc_第2頁
物流專業(yè)教研組上學(xué)期工作計劃.doc_第3頁
物流專業(yè)教研組上學(xué)期工作計劃.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

物流專業(yè)教研組上學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想結(jié)合我校物流專業(yè)的實際情況,以理實結(jié)合為重心,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),努力提高物流專業(yè)教育教學(xué)、課題研究、實訓(xùn)等方面的水平。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教學(xué)制度,認(rèn)真完成各項教學(xué)任務(wù),切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步加強理論教學(xué)與實訓(xùn)教學(xué)的結(jié)合。二、工作重點及具體措施1、理論教學(xué)與實踐教學(xué)相統(tǒng)一,增加實訓(xùn)課時,加強對學(xué)生的技能訓(xùn)練。從這學(xué)期開始,物流組的所有專業(yè)課都規(guī)定必須有實訓(xùn)內(nèi)容,而且實訓(xùn)的課時不少于5周,到學(xué)期末必須提供相應(yīng)的實訓(xùn)材料,包括實訓(xùn)指導(dǎo)書、實訓(xùn)記錄、考勤表和學(xué)生的學(xué)習(xí)項目卡等。通過理論和實訓(xùn)教學(xué)的統(tǒng)一,提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)辦物流專業(yè)教學(xué)特色。2、鼓勵學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè),指導(dǎo)學(xué)生參加廈門市創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽,培養(yǎng)學(xué)生有創(chuàng)新的觀念與創(chuàng)業(yè)的理念。3、編寫叉車實訓(xùn)教材,主要包括叉車基礎(chǔ)訓(xùn)練、叉車考證訓(xùn)練和叉車市賽訓(xùn)練要求。認(rèn)真抓好教學(xué)科研,提高教師的理論素養(yǎng)。認(rèn)真配合學(xué)校骨干教師培養(yǎng)計劃,保質(zhì)保量完成本學(xué)期學(xué)校規(guī)定的研究工作。4、做好廈門市教師抽測準(zhǔn)備。建議組內(nèi)教師之間要多開展隨堂聽課、評課、議課活動。聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計教案,互相切磋。聽課后認(rèn)真評議,就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透進(jìn)行討論,提出反思。通過這樣的聽課、議課活動提高專業(yè)教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。5、增加物流實訓(xùn)的項目與內(nèi)容,準(zhǔn)備申購快遞軟件、運輸軟件和貨代軟件,增加學(xué)生實訓(xùn)的時間,提高學(xué)生實訓(xùn)的質(zhì)量。6、安排學(xué)生興趣小組訓(xùn)練,使15級有興趣的學(xué)生都能參與相應(yīng)的訓(xùn)練項目中來。安排14級學(xué)生市賽的強化訓(xùn)練工作,使學(xué)生訓(xùn)練井然有序,爭取市賽取得好成績。目標(biāo):叉車保第一、二,單證爭二等獎。7、重視實訓(xùn)教學(xué)過程中的安全措施和操作規(guī)范。重點抓安全措施和實訓(xùn)過程的規(guī)范,加強實訓(xùn)過程中教師和學(xué)生的安全教育和預(yù)防。結(jié)合我們組的實際情況,主要是抓叉車實訓(xùn)安全和倉儲實訓(xùn)的安全。8、做好專業(yè)課教師的教學(xué)督導(dǎo)工作,嚴(yán)格按照教學(xué)工作要求,認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理工作,開展每月一次的教學(xué)常規(guī)資料的檢查,每月組織召開2次教研組例會。9、充分調(diào)動組員的積極性,運用信息化技術(shù),認(rèn)真準(zhǔn)備信息化比賽,爭取在今年的信息化比賽中取得好成績。三、做好物流管理專業(yè)建設(shè),突出辦學(xué)特色1、人才培養(yǎng)模式落實 。尋求合作企業(yè),展開現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作,逐步推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、校企合作的教學(xué)模式。進(jìn)一步推進(jìn)專業(yè)與行業(yè)的對接,繼續(xù)尋求能夠進(jìn)行深入、長期的“雙贏”的方式合作的企業(yè),為14級物流學(xué)生的實習(xí)工作做好準(zhǔn)備。2、完善課程設(shè)置,設(shè)想與快遞企業(yè)、物流

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論