全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
應(yīng)用文寫作工作總結(jié)在肖忠海老師的指導(dǎo)下,我們依依不舍的告別了一學(xué)期的應(yīng)用文寫作課程。通過這門課程的學(xué)習(xí),我掌握了很多知識?,F(xiàn)在我就這階段工作和學(xué)習(xí)做一下總結(jié):第一,我要非常感激肖老師用幽默風(fēng)趣的語言,認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度為我們上的每一節(jié)課,這也是日后激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)很重要的原因。記得老師第一堂課就跟我們說過:應(yīng)用文寫作,我們的日常生活中處處可見應(yīng)用文。比如書信、請假條、借條、通知、申請書,包括我現(xiàn)在正在寫的總結(jié),都屬于應(yīng)用文的范疇。老師還用了一個(gè)相當(dāng)生動、恰當(dāng)?shù)谋扔餍稳萘藨?yīng)用文的組成。應(yīng)用文的主題為其靈魂,材料為其血肉,結(jié)構(gòu)為其骨骼,語言為其細(xì)胞。如此一來,我們便能感觀地理解寫應(yīng)用文要注意哪些部分。所以現(xiàn)在我已能正視自己的缺點(diǎn),能使我不斷地改進(jìn)自己,提升自我。每天都有進(jìn)步是我最開心的事情,因?yàn)檫@預(yù)示著我離成功更近一步了。因此我非常幸運(yùn)我能遇到如此一個(gè)好老師。第二,我要談?wù)剬W(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作課程的收獲。以后,我們勢必會接觸到寫通知、寫活動計(jì)劃書、寫項(xiàng)目策劃書、寫個(gè)人簡介、自薦書、設(shè)計(jì)個(gè)人簡歷等應(yīng)用文的寫作,掌握了它的基本寫法,對我們的學(xué)習(xí)、工作、生活都會有所幫助。所以我表面上最大的收獲是:再也不用怕寫作文了。事實(shí)上,我最大的收獲是:在課堂上跟隨老師的思維不斷領(lǐng)悟各種各樣的道理,我的思維得到升華,我的人生也在跟著改變。應(yīng)用文它也使我不斷地改進(jìn)自己,提升自我,我認(rèn)為掌握好了各種應(yīng)用文的基本寫法,對我們以后的學(xué)習(xí)、工作、生活都會有所幫助。只要我們能自覺地發(fā)揚(yáng)自己的長處,堅(jiān)持克服自己的缺點(diǎn),一天比一天進(jìn)步,我相信我們的今后的工作或?qū)W習(xí)一定能更上一層樓,人生一定會取得很大的成功。第三,我應(yīng)該反思在學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作課程的不足和問題。 一開始對應(yīng)用文寫作毫無概念,我的語言水平和文字表達(dá)都有點(diǎn)不太理想,從小只要一聽到要寫作文,腦子就膨脹地像個(gè)快要爆炸的氣球一樣。當(dāng)?shù)弥约阂獙W(xué)習(xí)這門課程的時(shí)候,可想而知,剛開始我的學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí)何等的糟糕。經(jīng)常一段時(shí)間的學(xué)習(xí),仿佛就愛上了應(yīng)用文寫作課程,不僅是應(yīng)用文它本身的作用,還有老師上課的風(fēng)度和魅力。終于我的知識不斷鞏固,每學(xué)習(xí)一個(gè)階段,我就進(jìn)行總結(jié)歸納,除了老師布置的作業(yè),我還總結(jié)規(guī)律和歸納方法,并且寫了幾篇小結(jié)心得。我覺得應(yīng)用文寫作應(yīng)當(dāng)注意一下幾個(gè)方面:主旨單一,簡潔明確,精煉集中,結(jié)構(gòu)合理,嚴(yán)謹(jǐn)莊重,語言準(zhǔn)確,簡明平易,真實(shí)不虛構(gòu)??傊?在這個(gè)學(xué)期的應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí)過程中,我受益匪淺,寫起應(yīng)用文來也得心應(yīng)手。在即將不久的工作中,我也會將自己所學(xué)到的應(yīng)用文知識應(yīng)用到我的日常學(xué)習(xí)生活中,努力提高自己,做一個(gè)對
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年生態(tài)攝影服務(wù)合同范本3篇
- 2024年度企業(yè)員工福利保障與聘用合同參考范本3篇
- 2024年度企業(yè)文化建設(shè)顧問合同范本大全3篇
- 2024版特許經(jīng)營許可及商標(biāo)使用合同2篇
- 2024年度特色小吃街?jǐn)偽怀邪?jīng)營合同范本3篇
- 2024年活動策劃攝影師聘用合同規(guī)范文本3篇
- 2024版二手房買賣合同公證流程中的產(chǎn)權(quán)登記與轉(zhuǎn)移3篇
- 2024年二零四年度三個(gè)月期限短期人力資源助理勞動合同3篇
- 2024年汽車融資租賃及二手車鑒定評估合同3篇
- 2024年度房地產(chǎn)項(xiàng)目土地征用合同3篇
- 湖北省新中考語文現(xiàn)代文閱讀技巧講解與備考
- 幼兒園故事課件:《胸有成竹》
- (完整版)康復(fù)科管理制度
- 深度千分尺校準(zhǔn)記錄表
- GB/T 10000-2023中國成年人人體尺寸
- 電工安全用具課件
- 北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊《不確定性》評課稿
- 模板銷售合同模板
- 對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)專題培訓(xùn)課件
- 小學(xué)生簡筆畫社團(tuán)活動記錄
- 出境竹木草制品公司原輔料采購驗(yàn)收制度
評論
0/150
提交評論