2017中考真題專題匯編——實(shí)驗(yàn)探究題之反應(yīng)后物質(zhì)的成分.doc

實(shí)驗(yàn)探究題之物質(zhì)反應(yīng)后所得溶液成分的探究題型分析:通常為A+B= C+D(H2O)充分反應(yīng)后形成溶液的溶質(zhì)的猜想與探究。該類型解題方法是：從物質(zhì)是否恰好完全反應(yīng)和是否過量去考慮，而生成物是一定存在的。因此一般猜想有三種：（1）只有C（恰好完全反應(yīng)）；（2）A和C（A過量）；（3）B和C（B過量）。驗(yàn)證猜想時(shí)，一般不需要驗(yàn)證生成物，只需要驗(yàn)證過量反應(yīng)物是否存在。 不合理猜想的判斷方法：（1）猜想的物質(zhì)含有反應(yīng)物中未涉及的元素；（2）猜想的物質(zhì)之間能夠發(fā)生反應(yīng)； 1.（2017天水）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室制取CO2后殘留廢液。某化學(xué)課外小組的同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)我們共同參與探究并回答下列問題：【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？【作出猜想】甲同學(xué)認(rèn)為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2。你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是 （化學(xué)式）?！緰碎嗁Y料】CaCl2溶液呈中性?！緦?shí)驗(yàn)與結(jié)論】甲同學(xué)取少量CaCl2溶液和廢液分別加入到2支試管中，并向其中分別滴加無色酚酞試液做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，結(jié)果兩試管中溶液均無色，于是甲同學(xué)認(rèn)為自己的猜想是正確的。你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)_ _(填“能”或“不能”）證明他的猜想，理由是_。如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是_，實(shí)驗(yàn)中可能觀察到的現(xiàn)象是_。【拓展與應(yīng)用】若實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的，想要處理廢液只得到CaCl2溶液，應(yīng)向廢液中加入過量的_，反應(yīng)完全后過濾。通過以上探究，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是_。2(2017貴港)某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)后，到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。小明將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液后無明顯現(xiàn)象，然后向得到的溶液中滴加CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀；小杰做的實(shí)驗(yàn)和小明一樣，但沒有出現(xiàn)白色沉淀。他們?yōu)榱瞬槊髟?，查閱資料： CO2與NaOH反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān)，少量CO2得到Na2CO3，過量CO2得到NaHCO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+2NaOH = Na2CO3+H2O, Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3； Ca(HCO3)2溶于水，溶液呈堿性； CaCl2溶液呈中性： Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性，都能與酸反應(yīng)； 鋁、鋅、鐵、銅的鹽溶液與NaHCO3溶液混合會(huì)產(chǎn)生沉淀。他們對(duì)CO2與NaOH溶液反應(yīng)后，溶液中溶質(zhì)是什么進(jìn)行探究。【猜想與假設(shè)】猜想Na2CO3；猜想NaHCO3；猜想Na2CO3、NaOH；猜想_。【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（1）取適量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入適量的CaCl2溶液，振蕩；再加入_無明顯現(xiàn)象；有氣泡產(chǎn)生。猜想成立，反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）取適量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入過量的CaCl2溶液，振蕩；過濾，取濾液于另一支試管中，滴加_。產(chǎn)生白色沉淀；_。猜想成立【繼續(xù)探究】將4.0gNaOH固體溶解在100mL水中，然后通入4.0g二氧化碳?xì)怏w，充分反應(yīng)后，所得溶液的溶質(zhì)是_。3.（2017六盤水）甲、乙兩名同學(xué)分別做了碳酸鈉溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)后都進(jìn)行過濾得到無色濾液，他們對(duì)自己得到的無色濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。請(qǐng)你一同參與他們的探究活動(dòng)【提出猜想】他們各自所得濾液中溶質(zhì)的成分有如下幾種可能：A.NaOH B.Na2CO3、Ba(OH)2、NaOH C. _ D. Na2CO3和NaOH 【討論交流】上述猜想中，肯定不成立的是_（填猜想序號(hào)），其理由是_?！緦?shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩同學(xué)為了驗(yàn)證各自所得濾液的成分，分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲同學(xué)取少量濾液于試管中，加入足量的_溶液_濾液中溶質(zhì)的成分與猜想C對(duì)應(yīng)乙同學(xué)取少量濾液于試管中，加入足量的Na2CO3溶液無明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象濾液中溶質(zhì)的成分與猜想A 對(duì)應(yīng)【反思與評(píng)價(jià)】經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是正確的，乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一定正確。請(qǐng)你幫乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步確定乙同學(xué)得到的濾液中溶質(zhì)的成分。實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_濾液中溶質(zhì)的成分與猜想_對(duì)應(yīng)4(2017鄂州)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈉溶液和鹽酸做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他們向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加一定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。他們停止滴加稀鹽酸，對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。（2）探究燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分?！静孪搿坎孪胍唬嚎赡苁荖aCl和NaOH；猜想二：可能只有NaCl；猜想三：_。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，滴入幾滴酚酞試液，振蕩_猜想一不成立取少量燒杯內(nèi)的溶液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液_猜想三成立5.（2017黃石）某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在完成“利用氯化鋇溶液鑒別氯化鈉和碳酸鈉”的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)廢液缸中溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究。請(qǐng)完成以下探究過程并將處等答案填入答題卡相應(yīng)位置。【提出問題】 _?【作出猜想】I.溶質(zhì)僅為氯化鈉； II.溶質(zhì)為氯化鋇和氯化鈉；III._； 【設(shè)計(jì)方案】實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論取少量廢液缸中上層清液，向其中加入一定量的_溶液。(填化學(xué)式，限填一種)無明顯現(xiàn)象猜想I正確_猜想II正確有氣泡產(chǎn)生猜想III正確【交流反思】學(xué)習(xí)小組經(jīng)過討論認(rèn)為，含有可溶性鋇鹽的廢液可以用碳酸鈉溶液進(jìn)行無害化處理。請(qǐng)寫出硝酸鋇與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式_。6.（2017荊州）某化學(xué)小組將少量過氧化鈉（Na2O2）粉末加入盛水的試管中，看到有大量氣泡產(chǎn)生。【提出問題】過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？【作出猜想】甲同學(xué)：生成氫氧化鈉乙同學(xué)：生成碳酸鈉丙同學(xué)：生成氫氣丁同學(xué)：生成氧氣（1）大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的推測(cè)不正確，理由是_?！緦?shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論用試管收集生成的氣體，堵住試管口，移近酒精燈火焰，點(diǎn)燃無現(xiàn)象（2）_用試管收集生成的氣體，將帶火星的木條伸入試管內(nèi)（3）_有氧氣生成（4）_溶液變紅溶液顯堿性【得出結(jié)論】（5）過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_?！痉此纪卣埂浚?）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你預(yù)測(cè)將少量過氧化鈉粉末加入硫酸銅溶液中的反應(yīng)現(xiàn)象_。7(2017襄陽)某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做如下實(shí)驗(yàn)：小雯探究碳酸鈉固體和稀鹽酸之間的反應(yīng)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_；小棋探究H2SO4、NaOH、CuSO4、BaCl2四種溶液之間的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)完畢，小雯和小棋將試管中的剩余物都倒入同一大燒杯中，過濾后得到了沉淀A和無色濾液M,并接著進(jìn)行如下探究：（查閱資料：Na2SO4溶液呈中性，Na2CO3溶液呈堿性）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論 向所得沉淀A中加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)：出現(xiàn)白色沉淀B 和藍(lán)色溶液，沒有氣泡產(chǎn)生自色沉淀B是_ 取少量無色濾液M于試管中，滴入酚酞溶液；溶液不變色則濾液M 中一定含有的溶質(zhì)是 取步驟 中溶液，加入適量Na2SO4溶液，充分反應(yīng)：無明顯現(xiàn)象 另取少量無色濾液M于試管中，加入幾粒鋅粒；_小棋分析后認(rèn)為：步驟中加入鋅粒沒有必要：濾液M中還可能存在其它成分。如果將步驟 中的鋅粒換成另一種試劑，可確定該成分是否存在。請(qǐng)寫出小棋用所選試劑鑒定可能存在成分的化學(xué)方程式：_。8.（2017婁底）人在端午節(jié)有吃皮蛋的習(xí)俗某化學(xué)小組的同學(xué)查閱資料后得知，腌制皮蛋的主要原料有：生石灰、純堿和食鹽同學(xué)們向這三種物質(zhì)中加入適量水，充分?jǐn)嚢瑁^濾，對(duì)濾渣中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為，濾液中的溶質(zhì)一定含有NaCl和 （寫化學(xué)式）【提出問題】濾液中還可能含有哪些溶質(zhì)呢？【作出猜想】小林認(rèn)為：還含有Ca（OH）2小方認(rèn)為：還含有Na2CO3小華認(rèn)為：還含有Ca（OH）2和Na2CO3【交流討論】經(jīng)過進(jìn)一步討論，大家認(rèn)為小華的猜想不合理，原因是： （用化學(xué)方程式表示）【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 小林：取少量濾液于試管中，滴加足量的稀鹽酸 小方的猜想正確 小方：取少量濾液于試管中，滴加 溶液 產(chǎn)生白色沉淀 小方的猜想正確 小華：取少量濾液于試管中，滴加Na2CO3溶液 無明顯現(xiàn)象小方的猜想正確【交流談?wù)摗客瑢W(xué)們認(rèn)為，通過小華的實(shí)驗(yàn)不足以得出其結(jié)論，原因是 【繼續(xù)探究】小明也取少量濾液于試管中，滴加稀鹽酸，卻沒有看到明顯現(xiàn)象，小明對(duì)此深感疑惑【解釋評(píng)價(jià)】經(jīng)老師的指導(dǎo)和大家的認(rèn)真思考后終于找出了原因，你認(rèn)為是 最后，老師對(duì)同學(xué)們這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度給予了充分的肯定9.(2017湘潭)某化學(xué)興趣小組為研究酸的化學(xué)性質(zhì)，他們將一定量稀硫酸加入到盛有少量CuO的試管中，觀察到黑色粉末全部溶解，溶液呈_ _ 色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ 。為進(jìn)一步確定反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)成分，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。【提出猜想】猜想一：_ ；猜想二：H2SO4和CuSO4【資料查詢】CuSO4溶液呈弱酸性，加入Zn粒時(shí)有極少量的氣體產(chǎn)生?！緦?shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證猜想，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。方案：取所得溶液少許于試管中，滴入石蕊試液，振蕩，若觀察到溶液顯紅色，則猜想二正確。方案二：取所得溶液少許于另一支試管中，加入足量Zn粒，若觀察到產(chǎn)生大量氣體、 等現(xiàn)象， 則猜想二正確?！居懻摻涣鳌緼、經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為方案一是錯(cuò)誤的，其理由是 。B、要使由H2SO4和CuSO4組成的混合溶液中的溶質(zhì)只有CuSO4，可向其中加入過量的 （填序號(hào)）。a、CuO b. Cu(OH)2 c、Cu d. Cu(NO3)2【拓展探究】某混合溶液由硫酸和硫酸銅溶液組成。上述小組同學(xué)又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取124。5g該混合溶液于燒杯中，然后將120gNaOH溶液分六次加入其中