對(duì)花教學(xué)設(shè)計(jì).doc

對(duì)花教學(xué)設(shè)計(jì)利通二小 趙藝教學(xué)目標(biāo)：1. 了解河北民歌，體會(huì)河北民歌的地方特色與情緒，能在歡快、熱鬧的氣氛中學(xué)會(huì)演唱對(duì)花這首歌。2. 能掌握對(duì)唱的演唱形式，學(xué)會(huì)運(yùn)用上滑音記號(hào)，體驗(yàn)與他人合作的快樂。3. 能根據(jù)四季中花的種類，創(chuàng)造性的創(chuàng)編歌詞，并進(jìn)行演唱。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)花歌譜的教學(xué)及對(duì)歌曲情感的體會(huì)。教學(xué)難點(diǎn)：附點(diǎn)音符的掌握及上滑音的演唱效果。課前準(zhǔn)備：電子琴、課件、節(jié)奏卡片，舞蹈資料等教學(xué)過程：一、 情景導(dǎo)入1. 看歌舞，了解河北的手絹舞。2. 思考：這段舞蹈最吸引你的是什么？3. 師小結(jié)：這就是我們今天這節(jié)課所要了解到河北民間歌舞，主要道具就是手絹。二、 感受與體驗(yàn)1. 聽?zhēng)煟和瑢W(xué)們，下面我們來欣賞一首具有濃郁河北音調(diào)的歌曲。思考：歌曲有什么特點(diǎn)？ （播放對(duì)花音樂）2.想 ：歌曲問了些什么，答了些什么？師：總結(jié)歌曲特點(diǎn)：一問一答式。歌曲形式：對(duì)唱3.節(jié)奏練習(xí)：. . . 跟老師練習(xí)第一組節(jié)奏，根據(jù)節(jié)奏朗讀歌詞。引導(dǎo)學(xué)生自己練習(xí)第二組節(jié)奏，齊聲朗讀歌詞。強(qiáng)調(diào)附點(diǎn)音符。師生接龍三、學(xué)唱歌曲1. 師范唱思考：為什么歌名叫“對(duì)花”？ 找出你認(rèn)為歌曲中最有意思的地方，唱一唱。2. 彈琴教唱旋律（學(xué)生分小節(jié)學(xué)唱）3. 上滑音教學(xué) （出示課件）4. 歌曲學(xué)唱：老師彈旋律，學(xué)生模唱歌詞。跟著老師的琴聲輕聲模唱。師生接龍：老師問，學(xué)生答。生生接龍：男同學(xué)問，女同學(xué)答。全班同學(xué)跟著伴奏音樂完整演唱。三、 創(chuàng)編與表現(xiàn)師：同學(xué)們唱的真不錯(cuò)！在我們的生活中還有許多值得贊美、值得歌唱的人和事。一年中的四季花開，把我們的生活裝點(diǎn)得絢麗多彩，今天的歌曲中我們只對(duì)出來春天和夏天的花，大家能不能對(duì)出秋天和冬天的花呢？1. 學(xué)生分組討論2. 學(xué)生用自己創(chuàng)編的詞來演唱這首歌曲。3. 師生互評(píng)。4. 完整的演唱歌曲。四、 總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束全課1. 回顧本課內(nèi)容，歌曲、