2017年《生活與哲學》唯物論復習課件.ppt

辯證唯物主義 整個世界 歷史唯物主義 人類社會 辯證唯物論唯物辯證法辨證唯物主義認識論 包括實踐觀和真理觀 社會歷史觀 群眾觀人生觀 價值觀 馬克思主義哲學 唯物論部分 第二單元探索世界與追求真理 1 物質的含義 2 世界的物質性原理及方法論 3 物質和運動的辯證關系4 運動和靜止的關系 5 規(guī)律的含義 6 規(guī)律的客觀性普遍性原理及方法論 快速閱讀課本P28 34頁 找出相關問題答案 自主復習1 5分鐘 物質是不依賴于人的意識 并能為人的意識所反映的客觀實在 客觀性 獨立性 指無論人們是否喜歡 是否承認 是否認識 它都客觀存在著 不以人的意志為轉移 與唯心主義劃清了界限 可知性 能被人們所認識 與不可知論劃清了界限 物質的唯一特性物質和意識的唯一區(qū)別 一 物質的概念 區(qū)分 物質的根本屬性 運動性物質的唯一特性 客觀實在性 是意識以外萬事萬物的共性 客觀存在 客觀實在 除了共性之外 客觀實在性 還具有自己的個別特性 共性 唯一特性 客觀實在性 既不能創(chuàng)造 也不能消滅 可以被改造 有生有滅 物質 物質具體形態(tài) 具體表現(xiàn) 抽象概括 個性具體個別 共性抽象一般 注意 二者是共性與個性 一般與個別 抽象與具體的關系 而不是整體與部分 多數(shù)與少數(shù)的關系 1 世界的物質統(tǒng)一性原理 自然界是物質的 人類社會是物質的 意識是物質的產物 世界是物質的世界 世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質性 方法論 要求堅持一切從實際出發(fā) 主觀符合客觀 反對兩種錯誤傾向 B 運動是物質的運動 物質是運動的承擔者 脫離物質的運動是根本不存在的 A 物質是運動的物質 運動是物質的固有屬性和存在方式 世界上不存在脫離運動的物質 離開物質談運動的觀點 離開運動談物質的觀點 2 物質和運動的辯證關系 唯心主義 如仁者心動 形而上學 如刻舟求劍 宇宙中一切事物的變化和過程 無條件的 永恒的 絕對的 空間位置 根本性質相對穩(wěn)定 有條件的 暫時的 相對的 靜止是運動的特殊狀態(tài) 物質世界是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一 只承認靜止而否認運動是 只承認絕對運動而否認相對靜止則導致 3 運動和靜止的關系 形而上學的不變論 相對主義和詭辯論 2 物質世界是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一原理 運動是無條件的 絕對的和永恒的 靜止是有條件的 相對的和暫時的 是運動的一種特殊狀態(tài) 動中有靜 靜中有動 物質世界是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一 3 規(guī)律的客觀性和普遍性原理內容 規(guī)律是事物運動過程中固有的本質的 必然的 穩(wěn)定的聯(lián)系 規(guī)律是客觀的 是不以人的意志為轉移的 它既不能被創(chuàng)造 也不能被消滅 規(guī)律是普遍的 方法論 必須遵循規(guī)律 按客觀規(guī)律辦事 而不能違背規(guī)律 4 尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性的辯證關系原理內容 規(guī)律是客觀的和普遍的 尊重客觀規(guī)律是充分發(fā)揮主觀能動性的前提和基礎 意識對物質具有能動作用 意識活動具有目的性和計劃性 主動創(chuàng)造性和自覺選擇性 發(fā)揮主觀能動性是認識和利用規(guī)律的必要條件 方法論 要求一切從實際出發(fā) 實事求是 把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性有機地結合起來 把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態(tài)度結合起來 運動 物質 靜止 承擔者 根本屬性 存在方式 統(tǒng)一 特殊狀態(tài) 規(guī)律 小結 世界是物質的 物質是運動的 運動都是有規(guī)律的 普遍性 客觀性 尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性相結合 1 意識的本質 2 意識的能動作用原理及方法論 3 物質與意識的辯證關系原理及方法論 4 如何做到一切從實際出發(fā) 實事求是 快速閱讀課本P35 41頁 找出相關問題答案同位間互提 自主復習2 5分鐘 1 從起源看它是物質世界長期發(fā)展的產物 2 從生理基礎看它是高度發(fā)達的物質系統(tǒng) 人腦的機能 3 從內容看它是客觀存在的主觀映象 總之 物質世界是先于人的意識而存在 物質第一性 意識第二性 物質決定意識 意識的本質 5 意識對物質具有能動作用原理 原理內容 意識對物質具有能動作用 要求重視意識的作用 精神的力量 樹立正確思想意識 克服錯誤的意識 1 人能夠能動的認識世界 反映 意識活動具有目的性 具有主動創(chuàng)造性和自覺選擇性 2 人能夠能動的改造世界 反作用 意識對改造客觀世界具有指導作用 正確的意識促進客觀事物的發(fā)展 錯誤的意識阻礙事物的發(fā)展 意識對人體生理活動具有調節(jié)和控制作用 方法論 6 物質與意識的辯證關系 物質決定意識 意識對物質具有能動作用 人能夠能動地認識世界 意識活動具有目的性 具有主動創(chuàng)造性和自覺選擇性 人能夠能動地改造世界 意識對改造客觀世界有指導作用 正確的意識促進事物的發(fā)展 錯誤的意識阻礙事物的發(fā)展 意識對于人體生理活動具有調節(jié)和控制作用 方法論 堅持一切從實際出發(fā) 實事求是 重視意識的作用 精神的力量 樹立正確的思想意識 克服錯誤的思想意識 原理 三 一切從實際出發(fā)實事求是 要求 怎樣做 1 首先要尊重客觀規(guī)律 從客觀實際出發(fā) 2 要重視發(fā)揮主觀能動性 不斷解放思想 與時俱進 以求真務實的精神探求事物的本質和規(guī)律 用科學的理論武裝頭腦 指導實踐 3 兩個結合 要把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結合起來 把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態(tài)度結合起來 4 兩個反對 既要反對夸大意識能動作用的唯意志主義 又要反對片面強調客觀條件 安于現(xiàn)狀 因循守舊 無所作為的思想 起源 生理基礎 內容 第五課把握思維的奧妙 人能夠能動地認識世界 能動的反映 人能夠能動地改造世界 能動的反作用 意識活動具有目的性 自覺選擇性 主動創(chuàng)造性 只有尚未認識之物 沒有不可認識之物 意識對改造客觀世界具有指導作用對于人體生理活動具有調節(jié)和控制作用 物質決定意識 意識對物質有能動作用 意識的本質 意識的能動作用 物質和意識的辯證關系 一切從實際出發(fā) 實事求是 怎樣做為什么是什么 本質 默寫 怎樣做一切從實際出發(fā)實事求是 1 尊重客觀規(guī)律 從客觀實際出發(fā) 2 要重視發(fā)揮主觀能動性 不斷解放思想 與時俱進 以求真務實的精神探求事物的本質和規(guī)律 用科學的理論武裝頭腦 指導實踐 3 要把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結合起來 把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態(tài)度結合起來 4 既要反對夸大意識能動作用的唯意志主義 又要反對片面強調客觀條件 安于現(xiàn)狀 因循守舊 無所作為的思想 1 世界的物質統(tǒng)一性 1 自然界的物質性 2 人類社會的物質性2 物質和意識辯證關系 1 物質決定意識 2 意識能動作用3 規(guī)律的客觀性和普遍性4 尊重客觀規(guī)律性和主觀能動性辯證關系5 物質和運動辯證關系6 運動和靜止辯證關系7 如何做到一切從實際出發(fā) 實事求是 辯證唯物論 第二單元探索世界與追問真理第四 五課探索世界的本質 把握思維的奧妙 1 改正 應為客觀實在 客觀存在 客觀實在 2 改正 不能理解為相互依賴 意識依賴于物質 而物質是獨立于意識之外而存在的3 改正 意識反映的內容是客觀的 但反映的形式如感覺 判斷等是主觀的 4 改正 不一定是正確反映5 改正 無論意識正確與否都是人腦對客觀事物的反映6 改正 意識能動地改造客觀世界 必須通過實踐來實現(xiàn) 7 改正 是人腦特有的機能 二 易錯易混點 8 改正 客觀實際 是出發(fā)點 理論只能成為指導9 改正 要看是否符合規(guī)律和客觀條件10 改正 物質的唯一特性是客觀實在性 運動是物質的固有的根本屬性 11 改正 運動和變化不一定是發(fā)展12 改正 顛倒了二者關系13 改正 規(guī)律 規(guī)律的表現(xiàn)形式14 改正 規(guī)律是客觀的 不可以制定 廢除 創(chuàng)造 消滅和改變15 改正 規(guī)律是客觀的 定律是對規(guī)律的反映 是主觀的16 改正 聯(lián)系有多種形式 規(guī)律是事物運動中本身固有的 本質的 必然的 穩(wěn)定的聯(lián)系 17 改正 規(guī)律的存在和發(fā)生作用是有條件的 18 改正 是否符合客觀規(guī)律和客觀條件19 改正 關鍵是要尊重客觀規(guī)律20 改正 規(guī)律是客觀的 無好壞之分21 改正 物質決定意識 要求我們一切從實際出發(fā) 使主觀符合客觀 22 改正 夸大相對靜止 否認絕對運動是形而上學不變論 夸大絕對運動 否認相對靜止是相對主義和詭辯論思想 23 改正 機器人是按照預先設置的程序開展工作的 它沒有主觀能動性 24 改正 意識是人腦對客觀存在的能動反映 并非簡單機械的 移入 25 改正 物質是不依賴于人的意識的 因此不能說總是融合的 26 改正 意識不僅能反映客觀對象的本質 也能反映客觀對象的現(xiàn)象 27 改正 實踐是溝通主客觀世界的橋梁 28 改正 認識規(guī)律不但要發(fā)揮主觀能動性 還應立足客觀實際 29 實踐具有直接現(xiàn)實性 社會意識屬于主觀范疇 30 改正 只是順應社會發(fā)展規(guī)律 不能實現(xiàn)人與自然和諧相處 31 改正 人的意識不能直接創(chuàng)造出自然界沒有的客觀事物 而是要通過實踐把意識中的東西變成現(xiàn)實的東西 三 單選題 1 5DCDAC6 10DCABC11 15DABAC16 20ACCAB21 25CAABB26 28DCB 一 辯證唯物論主觀題設問角度1 宏觀角度 1 辯證 唯物論 物質決定意識 意識的作用 規(guī)律的普遍性和客觀性 尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的辯證關系 2 單元標題和課題 探索世界與追求真理 探索世界的本質 把握思維的奧妙 2 中觀角度 物質與意識的辯證關系 意識的 能動 作用 認識世界 改造世界 規(guī)律的普遍性和客觀性 3 微觀角度 意識的特點 目的性 計劃性 主動創(chuàng)造性 自覺選擇性 尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的辯證關系 物質與運動關系 運動與靜止關系 等 唯物論常用的觀點 物質決定意識 要求一切從實際出發(fā) 實事求是 分析材料 人 政府或國家 根據(jù) 針對 客觀情況 制定 政策 方案 意識對改造客觀世界具有指導作用 正確的意識能夠促進事物的發(fā)展 錯誤的意識對阻礙事物的發(fā)展 要求自覺樹立正確的思想意識 克服錯誤的思想意識 分析材料 制定的政策 方案 起到效果了 產生影響了 規(guī)律具有客觀性和普遍性 要求必須遵循規(guī)律 按客觀規(guī)律辦事 分析材料 人 經過努力 成功完成 人做什么事情失敗了 或者受到懲罰 尊重規(guī)律是正確發(fā)揮主觀能動性的前提 發(fā)揮主觀能動性是認識和利用規(guī)律的條件 要求我們把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性結合起來 分析材料 如興修水利 等 默寫 唯物論常用的觀點 物質決定意識 要求一切從實際出發(fā) 實事求是 意識對改造客觀世界具有指導作用 正確的意識能夠促進事物的發(fā)展 錯誤的意識對阻礙事物的發(fā)展 要求自覺樹立正確的思想意識 克服錯誤的思想意識 規(guī)律具有客觀性和普遍性 要求必須遵循規(guī)律 按客觀規(guī)律辦事 尊重規(guī)律是正確發(fā)揮主觀能動性的前提 發(fā)揮主觀能動性是認識和利用規(guī)律的條件 要求我們把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性結合起來 另外應注意的觀點 意識活動具有目的性和計劃性 具有主動創(chuàng)造性和自覺選擇性 任何事物都是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一 意識對于人體生理活動具有調節(jié)和控制作用 憶一憶 物質與意識的辯證關系 物質決定意識 意識對物質具有能動作用 人能夠能動地認識世界 意識活動具有目的性 具有主動創(chuàng)造性和自覺選擇性 人能夠能動地改造世界 意識對改造客觀世界有指導作用 正確的意識促進事物的發(fā)展 錯誤的意識阻礙事物的發(fā)展 意識對于人體生理活動具有調節(jié)和控制作用 方法論 堅持一切從實際出發(fā) 實事求是 重視意識的作用 精神的力量 樹立正確的思想意識 克服錯誤的思想意識 原理 1 結合材料 用物質與意識辯證關系的知識 談談我們應該怎樣開展學雷鋒活動 答 物質決定意識 要求我們堅持一切從實際出發(fā) 使主觀符合客觀 我們要根據(jù)時代要求開展學雷鋒活動 意識對物質具有能動作用 正確的意識促進事物的發(fā)展 我們要樹立正確的意識 創(chuàng)造性地開展學雷鋒活動 2 根據(jù)材料 簡要分析政府助大方村脫貧是如何發(fā)揮意識的能動作用的 并運用規(guī)律的相關知識 就突破我國扶貧工作中困惑提出兩條建議 答 政府制定扶貧計劃 部署工作 科學謀劃大方村的發(fā)展 體現(xiàn)了意識活動具有目的性 主動創(chuàng)造性和自覺選擇性 發(fā)揮了人能動地認識世界的作用 人能夠能動地改造世界 政府改變扶貧策略 用正確觀念指導大方村的發(fā)展體現(xiàn)了正確意識對改造客觀世界具有促進作用 政府從當?shù)貙嶋H出發(fā) 同時深入市場 了解經濟規(guī)律 符合從實際出發(fā)和尊重客觀規(guī)律的要求 正確發(fā)揮人能動地改造世界作用 2 建議 規(guī)律具有普遍性和客觀性 按客觀規(guī)律辦事 了解扶貧工作規(guī)律 尊重市場經濟內在規(guī)律 才能真正制定出符合我國扶貧工作的策略 在規(guī)律面前 人并不是無能為力的 我們應在尊重規(guī)律的基礎上發(fā)揮主動能動性 不斷創(chuàng)新 提高扶貧工作的整體水平 調動農民的積極性和創(chuàng)造性 3 結合材料一 運用運動和靜止的關系有關知識 分析說明我國高考制度的演變 答 一切事物都處在運動之中 運動是絕對的 永恒的和無條件的 隨著經濟社會情況的不斷變化 我國的高考制度也必須不斷調整與完善 3分 靜止是運動的一種特殊狀態(tài) 靜止是相對的 暫時的和有條件的 1977年恢復高考以來 我國的高考總體上堅持通過考試選拔人才的制度 3分 物質世界是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一 我國高考制度的調整與完善體現(xiàn)了絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一 2 運動和相對靜止的關系原理 運動是無條件的 絕對的和永恒的 靜止是有條件的 相對的和暫時的 是運動的一種特殊狀態(tài) 動中有靜 靜中有動 物質世界是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一 4 結合材料 運用辯證唯物論的相關知識 分析 二十四節(jié)氣 被國際氣象界譽為 中國的第五大發(fā)明 的理由 答 物質決定意識 要求我們一切從實際出發(fā) 二十四節(jié)氣 是基于中國農業(yè)社會的客觀實際探索而形成的 意識具有能動性 正確的意識促進客觀事物發(fā)展 二十四節(jié)氣 指導著傳統(tǒng)農業(yè)生產和日常生活 對推動中國傳統(tǒng)歷法體系及其相關實踐活動起到了積極的指導意義 規(guī)律具有客觀性和普遍性 人可以在認識和把握規(guī)律的基礎上 根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件 改造客觀世界 造福人類 二十四節(jié)氣 在尊重自然規(guī)律的基礎上為全國所采用 其完備的知識體系和社會實踐指導著傳統(tǒng)農業(yè)生產和日常生活 造福人民 三 一切從實際出發(fā)實事求是 要求 怎樣做 1 首先要尊重客觀規(guī)律 從客觀實際出發(fā) 2 要重視發(fā)揮主觀能動性 不斷解放思想 與時俱進 以求真務實的精神探求事物的本質和規(guī)律 用科學的理論武裝頭腦 指導實踐 3 要把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結合起來 把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態(tài)度結合起來 兩個結合 4 既要反對夸大意識能動作用的唯意志主義 又要反對片面強調客觀條件 安于現(xiàn)狀 因循守舊 無所作為的思想 兩個反對 5 材料中 Z市提出推動文化產業(yè)發(fā)展的舉措 體現(xiàn)了意識活動的什么特點 結合材料 運用辯證唯物論有關知識 分析說明Z市在文化產業(yè)發(fā)展中應怎樣做到一切從實際出發(fā) 實事求是 答 意識活動具有目的性 自覺選擇性和主動創(chuàng)造性 文化產業(yè)發(fā)展要從本地文化產業(yè)發(fā)展的實際出發(fā) 尊重文化發(fā)展的客觀規(guī)律 鼓勵社會資本投入演藝娛樂市場 完善現(xiàn)代企業(yè)制度 促進文化產業(yè)多元化發(fā)展 要充分發(fā)揮主觀能動性 解放思想 與時俱進 以求真務實的精神探求文化產業(yè)發(fā)展的本質和規(guī)律 用十八屆三中全會精神和外市成功經驗等武裝頭腦 指導Z市文化產業(yè)發(fā)展的實踐 要把貫徹落實十八屆三中全會精神和尊重文化發(fā)展的客觀規(guī)律結合起來 把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態(tài)度結合起來 既要反對夸大意識能動作用的唯意志主義 又要反對安于現(xiàn)狀 因循守舊的思想 4 尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性的辯證關系原理內容 規(guī)律是客觀的和普遍的 尊重客觀規(guī)律是充分發(fā)揮主觀能動性的前提和基