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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文【下冊(cè)】能力提升試題A卷 附解析題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、看拼音寫詞語。 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、補(bǔ)充詞語。2、我會(huì)選字填空。1、 密 蜜 甜( ) ( )切 茂( ) ( )林2、 沙 紗 ( )發(fā) ( )土 ( )巾 泥( )3、 末 未 ( )來 周( ) ( )尾 ( )必4、 喝 渴 ( )水 口( ) ( )酒 ( )望3、相信自己,下面這些詞你能選對(duì)。 迎上去 追上去 游過去(1)小蝌蚪看見荷葉上蹲著一只大青蛙,就( )。(2)老師來到我家家訪,我連忙( )。(3)那個(gè)阿姨把錢包丟了,我撿起來( )還給她。4、我會(huì)變一變,再組詞。 減法 :給合( ) 洗_( ) 加法: 白柏( ) 尤_( ) 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、區(qū)分形近字,選字填空,填序號(hào)。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、讀一讀,把意思相反的詞連起來。寬 窮 善 弱 富 敗 強(qiáng) 惡貴 窄 內(nèi) 減勝 賤 加 外 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、把下列各組詞語排列成句子寫下來,并加上標(biāo)點(diǎn)。1、娃娃 普及 抓起 從 電腦 的 要 _2、不約而同地 公園 我 來到 小東 和 門口 _3、各種各樣 大海里 魚 有 的 _4、精彩 的 今天 足球賽 極了 _5、許多 有 北京 公園 風(fēng)景優(yōu)美的 _ 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、把下列錯(cuò)亂的句子排成一段話。A我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著,一眼就能望見迎面墻上的彩色畫。B我想:這就是我要訪問的那個(gè)退休老教師吧?C院子收拾得干干凈凈。一棵高大的槐樹,枝葉長(zhǎng)得十分茂盛。D屋里坐著一位頭發(fā)花白的老人,正在對(duì)一群孩子講著什么。孩子們都睜大眼睛聽著,不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲。E我輕輕地推開院門。 排列順序是:_ 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、綜合展示廳。今天是東東值日,班長(zhǎng)和東東一起掃地拖地。很多同學(xué)都看到了,應(yīng)該說些 什么?下列說法不正確的一項(xiàng)是( )。A芳芳說:“班長(zhǎng),你主動(dòng)為同學(xué)服務(wù),真是活雷鋒??!” B華華說:“班長(zhǎng),今天又不是你值日,你是想得到老師的表揚(yáng)吧。”C麗麗說:“班長(zhǎng),你以身作則、不怕辛苦的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。”2、綜合展示廳。(對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”)1日月潭、阿里山、廬山都是臺(tái)灣省的風(fēng)景區(qū)。( )2“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”運(yùn)用了擬人的手法。( )3中國有五十六個(gè)民族,漢族人口最多。( )4留言條要先寫什么事,再寫是留給誰的。( ) 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、閱讀我最棒。 烏鴉真不明白,百靈鳥怎么能唱出那么動(dòng)聽的歌來,人們一談起百靈鳥,都會(huì)稱贊它。 烏鴉想:我要是能像百靈鳥那樣,有一副天生的好嗓子,那該有多好啊!烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法,只好去找百靈鳥請(qǐng)教,求百靈鳥幫它達(dá)到目的。 百靈鳥對(duì)烏鴉說“要想有一副好嗓子,唱出美妙動(dòng)聽的歌聲,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí),這樣長(zhǎng)期不斷地練下去,一定會(huì)獲得成功?!?烏鴉沒聽完百靈鳥的話,就垂頭喪氣地飛走了。 害怕困難的人,什么都不會(huì)得到。1.短文一共有_自然段,其中第二自然段有_句話。2.烏鴉的目是:_。3.怎樣才能有一副好嗓子呢?百靈鳥是怎么說的,請(qǐng)用“_”劃出百靈鳥的話。4.這個(gè)故事告訴我們什么道理?請(qǐng)從文中找出來,抄在下面的橫線上。_2、閱讀天地。 小蝌蚪游哇游,過了幾天,尾巴變短了。他們游到荷花旁邊,看見荷葉上蹲著一只大青蛙,披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對(duì)大眼睛。 小蝌蚪游過去,叫著:“媽媽,媽媽!”青蛙媽媽低 頭一看,笑著說:“好孩子,你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了,快跳上來吧!”他們后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷葉上。1照樣子,寫詞語。游哇游 _ _ _ 2請(qǐng)畫出第2自然段中的動(dòng)詞。3你能為加粗的字選擇正確的讀音嗎? 旁邊(pn png ) 蹲著(zn dn ) 4青蛙長(zhǎng)什么樣? _ _ _3、閱讀天地。 _ 有頭肥胖的大熊,依仗自己力量大,專門欺負(fù)別人。 一天,大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜,就大搖大擺走過去說:“聽著,長(zhǎng)出地面的全歸我!” 秋天到了,農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊,然后挖出地下的蘿卜,裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子,“呸!”一點(diǎn)兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫,粗聲粗氣地說:“下次不管你種什么,我要地面下的,你拿長(zhǎng)在地上面的?!?第二年,農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來了,農(nóng)夫把麥子根給了大熊,把麥子裝上車,拉回家去了。 大熊看著那一大堆麥子根,嘆口氣說:“唉,我又上當(dāng)了!”1、請(qǐng)?jiān)谖那暗臋M線上給短文加個(gè)合適的題目。2、根據(jù)短文內(nèi)容填空:( )的大熊 ( )地走過去 ( )地說( )蘿卜 ( )麥子 ( )鐵鍬3、“鐵鍬”的“鍬”我不認(rèn)識(shí),我會(huì)用()查字法,先查部首()再查()畫。4、在文中找出下列詞語的反義詞。 干瘦-( ) 愛護(hù)-( )5、讀了短文,你想對(duì)大熊說什么?_ 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分)1、習(xí)作天地。 首先要仔細(xì)看圖,想一想:圖上畫了什么人?圖上畫了一位小朋友和一位環(huán)衛(wèi)工人,講了一件什么事? 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:肚皮,成就,領(lǐng)帶,作業(yè) 知識(shí),魚群,同號(hào),壯麗二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、答案:為家 名不 山水 細(xì)雨 聞名 山川 如畫 金光 勝跡2、答案:1、密 蜜 甜( 蜜 ) ( 密 )切 茂( 密 ) ( 密 )林2、沙 紗 ( 沙 )發(fā) ( 沙 )土 ( 紗 )巾 泥( 沙 )3、末 未 ( 未 )來 周( 末 ) ( 末 )尾 ( 未 )必4、喝 渴 ( 喝 )水 口( 渴 ) ( 喝 )酒 ( 渴 )望3、答案:(1)游過去 (2)迎上去 (3)追上去4、答案:減法 :給合(合作) 洗 憲 ( 憲法 ) 加法: 白柏(拍手 ) 尤 優(yōu) ( 優(yōu)秀 )三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:寬窄 富窮 貴賤 勝敗善惡 強(qiáng)弱 內(nèi)外 加減五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:1、電腦的普及要從娃娃抓起。2、我和小東不約而同地來到公園門口。3、大海里有各種各樣的魚。4、今天的足球賽精彩極了!5、北京有許多風(fēng)景優(yōu)美的公園。六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:排列順序是: E C A D B 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、答案:B2、答案:1.2.3.4.八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、答案:14 2 2.要像百靈鳥那樣有一副天生的好嗓子。 3.“要想有一副好嗓子,唱出美妙動(dòng)聽的歌聲,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí),這樣長(zhǎng)期不斷地練下去,一定會(huì)獲得成功?!?4.害怕困難的人,什么都不會(huì)得到。2、答案:1.蹬一蹬
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