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文檔簡介
、對于剛踏進中學校門的初中生來說,在學習過程中,應(yīng)特別注意把握以下幾點( )學會自主學習 提高學習效率 科學安排時間 多花時間死記硬背A BC D2、學習中有苦也有樂,但在世界的一些地方的兒童因為戰(zhàn)爭、貧窮和疾病等原因失去了上學的機會,失學給他們的人生留下了不可彌補的遺憾。這就告訴我們 ( )要更加珍惜現(xiàn)在學習的美好時光 在學習的過程中有苦有樂,我們要做好吃苦的準備 要克服學習中的困難,不要放棄現(xiàn)在的學習權(quán)利 享受學習中的苦與樂A BC D3、近年來,自然界的各種災(zāi)害接踵而來,北方的沙塵暴造成嚴重的災(zāi)害,損失驚人;洪水的泛濫造成了很多人家破人亡;“非典”造成了一部分人的死亡這些都值得我們深思,下面說法正確的是 ( )各種生命都有其存在的意義和價值,各種生命需要互相尊重、相互關(guān)愛 還是人類的生命最重要 破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受害的還是人類自己 人類只有一個地球,尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人類自己 ( ) A B C D4、我們要珍惜青春年華,這是因為了( )、青春時節(jié)是孕育理想,確立志向的最佳時期、青春時節(jié),思維活躍,敢于創(chuàng)新,是挖掘生命潛能,開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期、青春時節(jié),朝氣蓬勃,斗志昂揚,是充滿激情活力的美好時光、青春是人生事業(yè)最輝煌的時期A BC D5、在2003年2月1日,美國的“哥倫比亞”號航天飛機在返航中失事,七名宇航員魂歸太空,這七位都是人類的杰出人物,培養(yǎng)出這樣的人才需要幾十年的時間,但是他們的生命卻在短短的時間內(nèi)就永遠的消失了,留給我們的是傷心的回憶和無比的惋惜。對此事件理解正確的有 ( )生命是頑強的,也是脆弱的 生命屬于我們只有一次,我們一定要善待自己 我們每個人都要去關(guān)愛與呵護周圍的生命 世界上沒有十全十美的生命A BC D6、每個人的生命都是有價值的,但是實現(xiàn)生命的價值并不是一蹴而就的,實現(xiàn)人生的意義,追求生命的價值,要腳踏實地,從現(xiàn)在做起,從小事做起。下列能體現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的是 ( )每天回家,如果父母沒到家,我就為他們做好飯等他們回來 同學遇到困難時,我能盡我最大的努力幫助他們,給他們帶來快樂 路上遇到壞人欺負他人時,我會趕快走開,以免惹禍上身 朋友煩惱時,我會勸說他們,讓他們擺脫不快的陰影A BC D7、某校初一同學舉辦了一次“寫一句青春寄語”的主題班會,你認為該班會活動的主要目的是( ) 祝福青春,感受青春的幸福 放飛自己的夢想,努力去追尋 帶著彼此的祝福,珍惜美好的青春 解除同學們的苦惱和煩惱 A BC D8、彩虹的美麗在于他的七色光彩,班級的美麗在于我們每個人的( )A、共性 B、獨特性C、普遍性 D、一般性9、小剛在小學時成績一直名列前茅,可進入初中以后,由于科目的增多,難度加大,他雖然還是很認真的學習,但感覺到成績明顯下降了,困惑不解,你能幫幫他嗎?( )A、讓爸爸媽媽幫忙監(jiān)督檢查學習情況B、合理安排時間,制定學習計劃,改變學習方法C、智力水平已經(jīng)落后了,還需要加倍的努力、用功D、科目太多就選兩個自己喜歡的認真學,其余的就隨它去吧10、“友情是一盞燈,離開它,生活就沒有了光彩;離開它,生命就不會開花結(jié)果?!边@就話說明( ) A、友情可有可無,沒有友情照樣生活 B、有了友情,使人學習、工作事事順利,沒有挫折 C、建立真摯的友情對個人成長有重要意義 D、友情可以幫助自己解決生活中的所有問題11、著名哲學家萊布尼茨說過:“沒有兩片完全相同的樹葉,世界上沒有性格完全相同的人?!边@句話是說( )人的生命具有獨特性 區(qū)別人必須從性格上區(qū)分 每個人都是獨一無二的,都有自己獨特的風格和特點 對一個人的區(qū)別只看外貌就可以了A、 B、 C、 D、 12、“生命的質(zhì)量在于追求,而不在于僅僅活著,”“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著”。從這些語言中,你能體會到( )A、人的生命因為智慧而閃爍光彩B、生命很珍貴,好死不如賴活著C、生命的意義不在于長短,要不斷延伸生命的價值D、應(yīng)當善待他人的生命13、在人生的成長時期中,被譽為“人生的黃金時期”、“人生最美麗的春天”的時期是( )A、童年期 B、青春期C、壯年期 D、青年期14、“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失?!边@告訴我們( )可以通過自我觀察了解自己可以通過他人了解自己通過周圍人對自己的態(tài)度和評價認識自己要重視他人的態(tài)度與評價,冷靜地分析A BC D15、善于正確認識自己,就要學會 ( )用實事求是的態(tài)度看待自己 用全面看問題的方法看待自己 用一分為二的觀點認識自己 用發(fā)展的眼光看待自己A BC D16、小龍在學校認真學習,按時完成作業(yè),并在各方面嚴格要求自己。這表明小龍( )A、珍惜受教育的權(quán)利B、自覺履行受教育的義務(wù)C、害怕父母的責備、老師批評D、享有受教育權(quán)利的同時,自覺履行受教育的義務(wù) 學校 班級 姓名 考號裝 訂 線七年級思想品德答卷題 號選擇題17181920總 分得 分卷卷 選擇題(每小題3分,共48分)題號12345678910111213141516答案卷卷 非選擇題(22分)17、青春是什么?青春是一座高聳的山,是一座看不見路徑的山。每個少男少女都 是登山隊員,懷中揣著征服者的夢想。然而,既然是高山就難免有坎坷,難免有毒蛇猛獸出沒,也難免有野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句秘訣惟有大智大勇者腳下才有路!閱讀材料,回答問題:(1)青春的歷程會一帆風順嗎?讀了這篇文字,你有何感受?(3分)(2)你準備如何讓青春之路充滿鮮花與掌聲?(4分)18、走進生活:小學畢業(yè)后,香雪興高采烈地來到中學學習。不久,她發(fā)現(xiàn)中學學習變化很大。中學學習科目多,作業(yè)多,老師講課節(jié)奏快,學習時間長于是,她改變了一些不良的學習習慣,采取了一些主動學習的方法和策略,開始慢慢地適應(yīng)了中學學習生活。(1)為了適應(yīng)初中學習生活,你應(yīng)當改掉哪些不良的學習習慣?(2分)(2)為了提高學習效率,你采取了哪些適合自己的學習方法和策略。(5分)19、材料分析題:材料一: 2010年2月12日,財政部表示,中央財政將向各地預(yù)撥2010年免除城市義務(wù)教育階段學生學雜費轉(zhuǎn)移支付金31.66億元,專項用于城市義務(wù)教育階段學校的公用經(jīng)費開支。 材料二 :小強今年12歲,是某中學初一學生,已有兩天不到校了。為此,李老師上門了解情況,知道小強之所以不上學,主要是因為學習基礎(chǔ)差,成績不好,感到讀不下去。在動員小強繼續(xù)上學的談話中,李老師表示要盡力幫助小強客服所遇到的困難,并向小強個人及其父母強調(diào)以下三點:第一,到學校接受教育對小強個人的成長很重要;第二,小強到不到學校接受教育不僅是個人的事,這在當前尤其如此;第三,小強不到學校接受教育是違反有關(guān)法律規(guī)定的。 (1)材料一中國家采取的措施是為了更好的保障公民的哪項權(quán)利?(2分)(2)請運用所學知識,對材料二中李老師強調(diào)的三點分別做些具體說明。(6分)七年級思想品德參考答案題號12345678910111213141516答案DBCAABCBBCCCBDAD17、(1)不會,在實現(xiàn)青春夢想的過程中會遇到很多困難和挫折。我們應(yīng)勇敢地面對,挑戰(zhàn)自我。(3分)(2)樹立遠大理想;努力充實自己;珍惜美好時光;學好科學文化知識等。(4分)18、(1)答案是不確定的,只要學生說出兩條以上就可以給2分。如做事拖拉;從來不制定學習計劃;學習與居住場所凌亂不堪等等。(2分)(2)學生從自主學習,提高學習效率,科學安排時間等方面回答就可以給5分。(5分)19、(1)受教育權(quán)。(2分) (2)中學生要珍惜受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)。做到堅持使自己受到法律規(guī)定年限
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