物態(tài)變化復(fù)習(xí)教案.doc

第四章 物態(tài)變化 復(fù)習(xí)教案一、課程標(biāo)準(zhǔn)要求：1、能區(qū)別固、液和氣三種物態(tài)，能描述這三種物態(tài)的基本特征。2、能說(shuō)出生活環(huán)境中常見(jiàn)的溫度值。了解液體溫度計(jì)的工作原理。會(huì)測(cè)量溫度。嘗試對(duì)環(huán)境溫度問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解。3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究物態(tài)變化過(guò)程，嘗試將生活和自然界中的一些現(xiàn)象與物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)。4能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象。有節(jié)約用水的意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn);重點(diǎn):1、液體溫度計(jì)的原理及正確使用。2、影響蒸發(fā)快慢的因素和沸騰的溫度不變特征。3、物態(tài)變化的吸熱和放熱特點(diǎn)及影響。難點(diǎn)：1、晶體與非晶體溶解曲線的辨識(shí)。液體沸騰的溫度曲線特點(diǎn)與辨識(shí)。2、 實(shí)際生活環(huán)境下水的物態(tài)變化現(xiàn)象的辨識(shí)。三、教法：自學(xué) 講練結(jié)合四、教學(xué)過(guò)程【知識(shí)梳理】（一）、物質(zhì)的三態(tài)1、物質(zhì)的狀態(tài)：物質(zhì)通常有固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種狀態(tài)。2、自然界中水的三態(tài)：冰、雪、霜、雹是固態(tài)；水、露、霧是液態(tài)，燒水做飯時(shí)見(jiàn)到的“白汽”也是液態(tài)；水蒸氣是氣態(tài)。（二）、溫度的測(cè)量1、物體的冷熱程度叫溫度。2、攝氏溫度：通常情況下的冰水混合物的溫度作為0度，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度作為100度，0度到100度之間等分成100份，每一份叫1攝氏度或（1）。 正常人的體溫為37，讀作37攝氏度；-4.7讀作負(fù)4.7攝氏度或零下4.7攝氏度。3、 溫度的測(cè)量（1）家庭和物理實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)測(cè)量溫度。它是利用水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。（2） 溫度計(jì)的正確使用方法A、根據(jù)待測(cè)物體溫度變化范圍選擇量程合適的溫度計(jì)。b、 使用前認(rèn)清溫度計(jì)最小刻度值。c、 使用時(shí)要把溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入液體中，不要碰到容器底部或容器壁。d、 待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。e、 讀數(shù)時(shí)將玻璃泡繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)液柱上表面相平。4、體溫計(jì)、實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)、寒暑表的主要區(qū)別：溫度計(jì)構(gòu)造、量程、最小刻度及使用體溫表玻璃泡上方有縮口； 測(cè)溫物質(zhì)為水銀35420.1可離開(kāi) 人體讀取。 用前需甩實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)測(cè)溫物質(zhì)為酒精-201001不能離開(kāi)被測(cè)物讀數(shù)不能甩寒暑表測(cè)溫物質(zhì)為酒精-30501不能離開(kāi)被測(cè)物讀不能甩（三）物態(tài)變化1、 汽化和液化（1） 物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。液體汽化時(shí)要吸熱。（2）汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰。蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生，并且只在液體表面發(fā)生；沸騰是在一定溫度下，液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象。液體蒸發(fā)時(shí)，要從周圍的物體（或自身）中吸收熱量，使周圍物體（或自身）溫度降低，因此蒸發(fā)具有致冷作用。（3） 影響蒸發(fā)快慢因素：a、 液體溫度的高低：液體溫度越高，蒸發(fā)得越快。b、 液體表面積大小：液體的表面積越大，蒸發(fā)得越快。c、 液體表面上的空氣流動(dòng)快慢：液體表面上方的空氣流動(dòng)越快，蒸發(fā)得越快。（4）沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的溫度。液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)。在相同氣壓下，不同液體沸點(diǎn)一般不同；同種液體，氣壓增大時(shí)沸點(diǎn)升高，氣壓減小時(shí)沸點(diǎn)降低。液體沸騰條件：液體溫度要達(dá)到沸點(diǎn)，且要繼續(xù)吸熱。沸騰時(shí)要吸熱，液體溫度保持不變。（5） 物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化。氣體液化時(shí)要放熱。（6） 發(fā)生液化的兩個(gè)條件： a、 降低溫度。所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化。 b、 壓縮體積：壓縮有助于液化；有的氣體單靠壓縮體積不能使它液化，必須使它的溫度降低到一定溫度下，再壓縮體積才能使它液化。2、熔化和凝固（1） 物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做熔化，熔化吸熱；從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固，凝固放熱。（2）熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)固體分為晶體和非晶體，有一定熔化溫度的物質(zhì)，稱為晶體。晶體熔化時(shí)的溫度叫熔點(diǎn)，晶體熔液凝固時(shí)的溫度叫凝固點(diǎn)。同一種晶體的凝固點(diǎn)與它的熔點(diǎn)相同。沒(méi)有一定熔化溫度的物質(zhì)稱為非晶體。（3） 熔化和凝固規(guī)律a、 晶體在達(dá)到熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)）時(shí)，繼續(xù)吸收（放出）熱量才能熔化（凝固），在熔化（凝固）過(guò)程中溫度保持不變。b、 非晶體熔化過(guò)程中溫度不斷升高，物質(zhì)由硬變軟、變稠、再變稀；凝固過(guò)程中溫度不斷降低，物質(zhì)由稀變稠、變硬。（4）晶體熔化和凝固的條件a、 晶體的熔化條件：溫度要達(dá)到熔點(diǎn)且繼續(xù)吸收熱量。b、 晶體的凝固條件：溫度要降到凝固點(diǎn)且繼續(xù)放熱。3、升華和凝華升華：物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華。固體升華時(shí)要吸熱，可以用升華吸熱得到低溫。凝華：物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華。氣體凝華時(shí)要放熱。4、水循環(huán)（1） 自然界中的水不停地運(yùn)動(dòng)、變化著，構(gòu)成一個(gè)巨大的水循環(huán)系統(tǒng)。 地球上水循環(huán)簡(jiǎn)圖（課本）（2） 水的循環(huán)伴隨能量的轉(zhuǎn)移。【典例評(píng)析】例1人體的正常體溫是_攝氏度，體溫計(jì)的量程是。家庭和實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)_的性質(zhì)制成的。使用溫度計(jì)前應(yīng)_被測(cè)物體的溫度，選擇適當(dāng)量程的溫度計(jì)；測(cè)量時(shí)應(yīng)使溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)物體充分_。如圖所示，該溫度計(jì)的示數(shù)是 _攝氏度。 解析：人體的正常體溫是37攝氏度，體溫計(jì)的量程是3542攝氏度。常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。使用溫度計(jì)前應(yīng)估計(jì)被測(cè)物體的溫度；測(cè)量時(shí)應(yīng)使溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸；讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液柱的上表面相平，該溫度計(jì)的示數(shù)為52攝氏度例2.如圖所示，容器A中裝有水，在水中放入另一個(gè)小鐵桶B，B中也裝水，給容器A加熱并使A中的水沸騰繼續(xù)加熱，B中的水是否也可以沸騰?為什么?思路分析與答：當(dāng)A中水的溫度上升時(shí)，由于高于B容器中水的溫度，B中的水從A中的水吸收熱量，溫度升高，當(dāng)A中的水沸騰時(shí)，溫度保持lOO，B中水的溫度也可以達(dá)到100但是，由于A、B之間沒(méi)有溫度差，B中的水不能再?gòu)腁中的水吸熱了(這是B容器中的水不能沸騰的原因)液體沸騰不僅僅要求溫度達(dá)到沸點(diǎn)，還要求繼續(xù)供熱，由于B中的水不能繼續(xù)吸熱，因此不能沸騰擴(kuò)展一下，如何才能讓小鐵桶中的水沸騰，你有哪些措施？例3夏天，人們吃冰棍時(shí)，看到冰棍周圍冒著“白氣”；冬天，人呼出“白氣”，下列說(shuō)法正確的是( )A都是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠B它們都屬于汽化現(xiàn)象C冰棍冒“白氣”是冰棍先熔化后蒸發(fā)形成的，呼出的“白氣”是液化的水蒸氣D冰棍冒“白氣”是空氣中水蒸氣遇冷液化而成的，人呼出的“白氣”是呼出的水蒸氣遇冷液化而成的思路分析：我們看到的“白氣”不是水蒸氣，而是由水蒸氣液化成的小水珠冰棍周圍的“白氣”與人呼出的“白氣”，盡管都是水蒸氣變成的小水珠，但水蒸氣的來(lái)源不同，一個(gè)是空氣中的水蒸氣，一個(gè)是從人體內(nèi)呼出的水蒸氣本題容易忽視水蒸氣的來(lái)源而錯(cuò)選A。答： D(“白氣”的來(lái)源和“白氣”在生活中是有區(qū)別的)例4下列有關(guān)天氣現(xiàn)象及其成因的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）A.刮風(fēng)是水蒸氣太多形成的 B.大舞是水蒸氣液化形成的C.霜是地面附近水蒸氣凝華形成的 D.雪花是高空水蒸氣凝華形成的思路分析: .刮風(fēng)是由于大氣密度不均勻造成的；物是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的；霜是空氣中的水蒸氣直接凝華形成的；雪一般是水蒸氣凝華形成的。答：A例5.給一定質(zhì)量的水加熱，水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖中a所示，若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象正確的是（ ）（1）a (2) b (3) c (4) d解析：1.水的質(zhì)量增加時(shí)，若加熱相同的時(shí)間，吸收同樣多的熱量，升高的溫度應(yīng)低。2水的質(zhì)量增加但特性-沸點(diǎn)不變。答案：c練習(xí)題填空題【平行練習(xí)】1圖2-1是兩支水平放置的溫度計(jì)，且這兩支溫度計(jì)的兩端都沒(méi)有畫全。你能讀出它們此時(shí)的示數(shù)分別是多少嗎？甲的示數(shù)為 ，乙的示數(shù)為 。 2冬天，0以下冰凍的衣服也會(huì)干，這是 現(xiàn)象；寒冷的冬夜，門窗玻璃 側(cè)出現(xiàn)冰花，這是 現(xiàn)象。 3空氣中的水蒸氣是江河湖海以及大地表層中的水不斷地 而來(lái)的。夜間氣溫降低時(shí)，水蒸氣會(huì) 成小水珠附著在物體上，這就是露水，若附著在空氣中的浮塵上，就形成 。深秋或冬天，夜晚溫度迅速降到0以下，水蒸氣會(huì)直接 成固態(tài)的小晶體，這就是 。4如圖2-3是給某種物質(zhì)加熱時(shí)，溫度隨加熱時(shí)間變化的情況，由圖可知（ ） A一定是表示某種固態(tài)晶