



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
慢病管理的三種模式(國(guó)外)相信大家對(duì)慢性病已不陌生。由于慢性病起病隱匿,病程長(zhǎng)且病情遷延不愈的特點(diǎn),會(huì)造成臟器的損害和身體傷殘,影響勞動(dòng)能力和生活質(zhì)量,且醫(yī)療費(fèi)用極其昂貴,增加了家庭和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)發(fā)布的2017年世界衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示可見(jiàn),慢性病在全球范圍內(nèi)都造成了很?chē)?yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。國(guó)外對(duì)慢性病管理模式的探索起步較早,已設(shè)計(jì)多種慢性病管理模式,今天為大家介紹美國(guó)等國(guó)家對(duì)慢病的管理模式。美國(guó)-最早研究及初步應(yīng)用慢性病管理模型(CCM)的國(guó)家20世紀(jì)70-90年代是美國(guó)慢性病發(fā)病的高峰期,為了降低過(guò)快增長(zhǎng)的醫(yī)療費(fèi)用,美國(guó)應(yīng)用慢性病管理模型動(dòng)員政府、醫(yī)護(hù)人員、患者均參與到管理活動(dòng)當(dāng)中,把慢性病管理工作作為公共衛(wèi)生服務(wù)重點(diǎn)投入的項(xiàng)目。取得的成效1、優(yōu)化醫(yī)療資源的配置;2、延緩并發(fā)癥的發(fā)生;3、增強(qiáng)了全民健康意識(shí);4、滿(mǎn)足了慢性病患者的健康需求;5、降低了醫(yī)療費(fèi)用。近年來(lái),美國(guó)將信息技術(shù)應(yīng)用到慢性病管理領(lǐng)域,在CCM基礎(chǔ)上構(gòu)建出以家庭為基礎(chǔ)的慢性病遠(yuǎn)程管理模式,建立患者專(zhuān)項(xiàng)檔案,實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),及時(shí)調(diào)整治療方案。通過(guò)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)管理,使得慢性病患者的生活及行為方式得到極大改善,慢性病的發(fā)病率、病死率、致殘率明顯降低,從而達(dá)到促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量的目的。芬蘭-慢性病自我管理計(jì)劃模型(CDSMP)20世紀(jì)70 年代開(kāi)始,慢性病自我管理計(jì)劃模型在芬蘭出現(xiàn)。該模式重點(diǎn)干預(yù)和管理慢性病患者飲食、行為習(xí)慣、鍛煉強(qiáng)度、心理變化、疾病病程等因素,并分析疾病相關(guān)的資料,傳播健康知識(shí)。取得的成效1、延緩慢性病并發(fā)癥的發(fā)展;2、顯著降低了醫(yī)療費(fèi)用;3、讓患者逐步實(shí)現(xiàn)自我管理;4、改善了人群健康狀況;5、提高了人群生命質(zhì)量。這種模式不僅改善了人群健康狀況,極大提高了其生命質(zhì)量,而且還得到了世界衛(wèi)生組織(WHO)的高度贊賞,并向全世界各國(guó)推廣,澳洲、歐洲、亞洲各國(guó)得到廣泛應(yīng)用。中低收入國(guó)家-慢性病創(chuàng)新照護(hù)框架(ICCC)ICCC結(jié)合以上管理模型對(duì)某些要素進(jìn)行調(diào)整,WHO提出ICCC更適合中低等收入國(guó)家。ICCC強(qiáng)調(diào)政府及政策的支持,增加經(jīng)費(fèi)培養(yǎng)全科醫(yī)生,以慢性病患者為重點(diǎn)簽約對(duì)象,開(kāi)展簽約服務(wù),對(duì)簽約慢性病患者及家庭成員提供基本診療服務(wù)、相關(guān)隨訪、健康教育等。取得的成效這種模式以預(yù)防為重點(diǎn),為慢性病患者提供一體化、綜合化的管理,增強(qiáng)自主管理意識(shí)及自我管理技能,從根本上實(shí)現(xiàn)初級(jí)衛(wèi)生保健工作的目標(biāo)。雖然現(xiàn)在慢性病的數(shù)據(jù)仍然龐大,很多人的健康意識(shí)依舊缺乏,但值得慶幸的是,我們正在為改善這種狀況作出努力,也取得了可觀的成績(jī),人們也更加注重健康。讓我們從今天開(kāi)始,為了遏制慢性病的發(fā)展,做好自己力所能及的那一部分。(專(zhuān)業(yè)文
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)學(xué)治療技術(shù)研究進(jìn)展
- 公共安全科學(xué)導(dǎo)論
- 動(dòng)物醫(yī)學(xué)課程旁聽(tīng)指南
- 《臨時(shí)調(diào)整》課件
- 《化妝的藝術(shù)與技巧》課件
- 《Katie De Sousa》上篇:精彩紛呈的課件展示
- 《臥室衣柜規(guī)劃》課件
- 《術(shù)后鎮(zhèn)痛管理策略》課件
- 粉末活動(dòng)策劃方案
- 《心臟驟停、復(fù)蘇》課件
- 【上海市機(jī)電產(chǎn)品出口現(xiàn)狀及優(yōu)化建議探析8600字(論文)】
- 2024近期名校模擬題詩(shī)歌鑒賞(銜接教材)匯編
- 醫(yī)療器械掛靠合作協(xié)議
- 2020年資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告說(shuō)明模板(完整版)
- 從院感控制看抗生素的合理應(yīng)用
- 工貿(mào)行業(yè)高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)工貿(mào)行業(yè)高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治清單培訓(xùn)
- 《9.1 念奴嬌?赤壁懷古》同步練習(xí)及答案(共三套)
- MOOC 病理形態(tài)實(shí)驗(yàn)學(xué)-東南大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 初中道德與法治學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)課件
- 大班《翻花繩》課件
- 《代謝工程》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論