五年級數(shù)學上冊第二單元導學案.doc

第二單元小數(shù)除以整數(shù)（一）溫馨寄語：我學習，我進步，我快樂！學習目標: 通過學習，我要掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法，會用這種方法計算相應的小數(shù)除法學習重點：掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法。學習難點：會用這種方法計算相應的小數(shù)除法學法指導：遷移法，練習法學習過程: 口算訓練：0.20.5 0.27-0.2 0.80.7 4.53 1.50.4 0.051.6 一、復習舊知計算2145 15 1344 42 除數(shù)是兩位數(shù)的除法，除的時候先看被除數(shù)的（ ），如果前兩位（ ），要看被除數(shù)的（ ）。除到被除數(shù)的（ ）就把商寫到（ ）。每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)（ ）。二學案自學打開課本16頁，自學例1例1：王鵬堅持晨練。他計劃4周跑步22.4千米，平均每周應跑多少千米？自學提示：1被除數(shù)是小數(shù)該怎么除呢？2、商的小數(shù)點位置與被除數(shù)小數(shù)點的位置（ ）3、試著自己用豎式計算出來。三、分組合作探究22.68 21 75.45 15四、課堂練習291.2 14 36.15 3 兩個因數(shù)的積是126.72，其中一個因數(shù)是64，另一個因數(shù)是多少？五、測評反饋一1、列豎式計算。11525 436.812 65.682、實際應用（1）長方形的面積是32.88平方米，長是8米，寬是多少米？（2）某布店共運進29米布，共賣449.5元，平均每米布多少元？六、測評反饋二1列豎式計算。 11525 436.812 65.68 2、列式計算（1）把38.7平均分成3份，每份是多少？（2）已知兩個因數(shù)的積是36.18，其中一個因數(shù)是18，求另一個因數(shù)是多少？3、實際應用（1）8本故事書共126.4元，平均每本售價多少元？（2）一臺碾米機8小時碾米1.26噸，這臺碾米機平均每小時碾米多少噸？（3）小明買8本語文本共用12元，買5本數(shù)學本共用9元，平均每本語文本比數(shù)學本便宜多少元？（4）算草本每本價格是0.3元，一班買65本，二班買62本，兩班一共花多少元？小數(shù)除以整數(shù)（二）溫馨寄語：我相信，我是最棒的！學習目標： 1、通過學習理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算法則跟整數(shù)除法之間的關系,學會除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法. （重點）2、我要掌握商的個位不夠商1需用“0”占位的小數(shù)除法，和除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)需補“0”繼續(xù)除的計算方法。（難點）學法指導：討論法、練習法學習過程:口算訓練：2.55 164 4.880.154 4.97 8.19一 復習舊知22.44 21.4515二、學案自學打開課本17頁，自學例2、例3、例4問題：1.在計算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法時,如果商的個位不夠商1時該怎么辦?2、如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)該怎么計算呢?你能試著總結出除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法嗎?3、試做 15.612 2.415 三、合作交流0.549 14.217 四 課堂練習1、列豎式計算5.67 1.812 2.442、判斷兩個數(shù)的商是0.9，被除數(shù)不變，除數(shù)擴大10倍，商是9。 （ ）一個數(shù)除以100，要把它的小數(shù)點向左移動兩位。 （ ）兩個數(shù)的商是2，被除數(shù)縮小10倍，除數(shù)不變，商變成0.2。 （ ）被減數(shù)、減數(shù)、差三個數(shù)的和是1.8,則被減數(shù)是0.9。 （ ）五、測評反饋一1、列豎式計算7.839 4.088 67.552、明明買了6本練習本,蘭蘭買了3本同樣的練習本,明明比蘭蘭多花1.35元。（1）每本練習本多少元？ （2）明明和蘭蘭買練習本共花了多少錢？六、測評反饋二 1、填空 計算0.456先用整數(shù)部分的0除6，商（ ）要對著這一位商（ ），在除到被除數(shù)的末尾時，還有余數(shù)（ ），需要（ ）再繼續(xù)除，結果是（ ）。一個正方形的周長是68.8分米,它的邊長是( )分米.這個正方形的面積是（ ）分米。師傅5小時行使25.5千米,平均每小時行( )千米.如果他行完全程要1.5小時，那么全程有（ ）千米。2、列豎式計算36.153 75.4515 291.2143、列式計算578.6是44的多少倍？ 把117.5平均分成25份，每份是多少？ 4、實際應用（1） 6臺拖拉機4小時耕地43.44公頃，一臺拖拉機平均每小時耕地多少公頃？課題 一個數(shù)除以小數(shù)溫馨寄語：我學習，我進步，我快樂！學習目標：1.通過學習我要初步掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計算法則。（重點）2. 通過交流，理解被除數(shù)的小數(shù)點位置的移動要隨著除數(shù)的變化而變化。（難點）3.我要養(yǎng)成細心做題的好習慣。學法指導：觀察法、練習法學習過程： 口算訓練： 1.23 0.486 4.623 140.5 0.71.1 0.724一、復習舊知1. 把下面各數(shù)的小數(shù)點去掉，原數(shù)擴大了多少倍？13.8去掉小數(shù)點后擴大（ ）倍 。 4.67去掉小數(shù)點后擴大（ ）倍 。 2. 被除數(shù)擴大10倍，要是商不變，除數(shù)應（ ）3.商不變的規(guī)律是（ ）二、學案自學打開課本21頁，自學例5、例6自學提示：（1）為什么要把除數(shù)擴大100倍?(2)除數(shù)擴大100倍，被除數(shù)應該怎么辦,為什么？（3）在書寫格式中應注意那些細節(jié)？三、分組合作探究1、利用商不變的規(guī)律在下面的括號里填上適當?shù)臄?shù)。3.61.2=（ ）12=（ ） 870.03=（ ）3=（ ）3750.25=（）25=（ ） 2400.06=（ ）6（）2、簡單練習：（豎式計算）1.441.8= 11.72.6 = 4.483.2= 四、課堂練習：計算： 12.60.28= 2.70.15= 0.01920.024=五、測評反饋一1、填空 除數(shù)是小數(shù)的除法，在計算時先移動（ ）的小數(shù)點，使它變成（ ）數(shù)，除數(shù)的小數(shù)點向右移動幾位，（ ）的小數(shù)點也向右移動幾位，位數(shù)不夠的，在（ ）的末尾用（ ）補足，然后按除數(shù)是（ ）數(shù)的小數(shù)除法進行計算。2、用豎式計算：211.4 = 8.841.7 = 6.210.03=13.530= 10.84.5 = 19.75.2 =六、測評反饋二：1、列式計算：（要求有豎式）(1) 0.8除7.2的商是多少？ （2）一個數(shù)的1.2倍是1.44，這個數(shù)是多少?2、解決實際問題：（要求列豎式計算）（1）政法小區(qū)開展節(jié)約用水活動后，王方家上半年共節(jié)約水費21.6元，王紅家第二季度共節(jié)約水費16.2元，平均每月她們誰家節(jié)約水費多？（2）、利利家有一塊長方形的菜地，面積是68.4平方米，寬是7.2米，能算出它的長是多少米嗎？（3）、小明從家到學校相距3.6千米，一天他從家出發(fā)騎自行車每分鐘行0.45千米，小明經(jīng)過多少分鐘才會走到學校呢？（4）、一列火車從鄭州到洛陽運行261千米，用了3.6小時，這列火車 平均每小時行多少千米？商的近似數(shù)（新授）學習目標 ：1、通過學習 我要掌握根據(jù)實際需要用“四舍五入”來求小數(shù)的近似數(shù)（重點）2、我會區(qū)別求商的近似值與求積的近似值的異同。（難點）3、提高我的比較、分析、判斷的能力。學法指導：觀察法、練習法學習過程 ：口算訓練： 1.6 0.8 7.2 0.6 3.9 3.9 1.8 0.5 6.3 9 3.7+ 4.8一、復習舊知：1、練習： （1）按“四舍五入法”，將下列各數(shù)保留一位小數(shù) 3.72 5.25 9.999（2）按“四舍五入”法，將下列各數(shù)保留兩位小數(shù) 1.483 8.785 4.003 3.996 其中小數(shù)末尾的“0”為什么不能去掉？二、學案自學打開課本23頁，自學例7問題：1、實際計算錢數(shù)時，通常只算到分，應該保留（ ）位小數(shù)，除的時候應該除到第（ ）位2、怎樣求商的近似值？三、分組合作探究1、例題試做2、求下面各數(shù)的近似數(shù)：（保留兩位小數(shù)）817 3242 246.413 四、課堂練習求商的近似值。 保留整數(shù) 15.5 3.5 1560 35 保留一位小數(shù) 6.6 1.7 4.8 2.3保留兩位小數(shù) 45.75 46 1.55 3.9五、測評反饋一1、根據(jù)32424=13.5 填出下面各題的商。3.2424= 3.240.24= 3.242.4= 0.3242.4 2、求下面各數(shù)的近似數(shù)（1）保留一位小數(shù)： 7.090.52 1.553.8 （2）保留兩位小數(shù)： 246.413 5.636.1六、測評反饋二：1、按要求列豎式計算（1）得數(shù)保留整數(shù)15.53.5 156035 （2）得數(shù)保留一位小數(shù)6.61.7 4.82.3（3）得數(shù)保留三位小數(shù)45.7546 1.553.92、一個養(yǎng)雞廠有287只公雞，如果每個雞籠里最多能飼養(yǎng)6只公雞，這個養(yǎng)雞廠最少需要多少雞籠？3、每套童裝用布2.2米，50米可以做多少套？4、做一張方桌需要2.5平方米的木板，9.9平方米可以做幾張桌子？循環(huán)小數(shù) 溫馨寄語：細心+耐心，我是最棒的！學習目標：1、通過求商，我感受到循環(huán)小數(shù)的特點，從而理解循環(huán)小數(shù)的概念，了解循環(huán)小數(shù)的簡便記法。（重難點）2、通過學習理解有限小數(shù)，無限小數(shù)的意義，擴展數(shù)的范圍。3、培養(yǎng)我的抽象概括能力，及敢于置疑和獨立思考的習慣。學法指導：發(fā)現(xiàn)法，討論法學習過程：口算訓練：4.812= 6.30.9 24.60.63040 0.80.002 10.01一、舊知引入1、比賽看誰算得快。A組 2.43 1516B組 103 58.611提問：B組題目的計算結果有什么特點？這樣的小數(shù)叫什么小數(shù)？二、學案自學打開課本27頁，自學例8、例9思考：1、觀察這個豎式，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 2、繼續(xù)除下去，會怎樣？能除完嗎？ 3、什么叫有限小數(shù)、循環(huán)小數(shù)？三、分組合作探究想一想：兩個數(shù)相除，如果不能得到整數(shù)商，所得的商會有哪些情況？試做：2818= 78.611= 四、課堂練習：（1）下列哪些是循環(huán)小數(shù)？0.999 52.525252 4.1677 3.212121 3.1415926（2）一個小數(shù)，從小數(shù)部分的某一位起，（ ）或（ ）依次不斷地（ ）出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫循環(huán)小數(shù)。（3）小數(shù)部分的（ ）是（ ）的小數(shù)，叫有限小數(shù)。（4）小數(shù)部分的（ ）是（ ）的小數(shù)，叫無限小數(shù)。（5）一個循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分（ ）的數(shù)字，叫做這個循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。（6）計算下面各題，商是循環(huán)小數(shù)的用簡便記法表示得數(shù)。0.661.8 1.4880.24 0.550.6 五、測評反饋一：1、填空。（2）在3.82，5.6，0.35，0.002，2.75，3.2727中，是有限小數(shù)的是（ ），是循環(huán)小數(shù)的數(shù)（ ）。（2）8.375375可以寫作( ).2、寫出下面各循環(huán)小數(shù)的近似值（保留三位小數(shù)）0.3333 13.67373 8.534534 4.888 3、某電子廠在地方電視臺黃金檔插播一條20秒的廣告宣傳自己的 產(chǎn)品，每天播出一次，連播一周共付人民幣9.8萬元，平均每秒多少元？4、每個油桶可以裝油4.5千克，裝10千克油需要幾個油桶？六、測評反饋二1、判斷（對的在括號內(nèi)畫“”錯的畫“”）（1）1.4545保留一位小數(shù)）1.4 （ ）（2）2.453453的循環(huán)節(jié)是435。 （ ）（3）循環(huán)小數(shù)都是無限小數(shù)。 （ ）（4）1.2323的小數(shù)部分最后一位上的數(shù)是3。 （ ）2、計算下面各題，除不盡的用循環(huán)小數(shù)表示商1311= 5732= 11.6259.3= 30.133=3、你會比較這些小數(shù)的大小嗎？試試看！ 0.660.66 8.258.2525 5.415.41413.8883.088 7.287.2828 0.990.99994、用簡便記法表示下列循環(huán)小數(shù)3.2525 17.0651651 1.066 5、拓展練習1、地球每分鐘繞太陽運行1864千米，每秒鐘運行多少千米？（得數(shù)保留整數(shù)）2、小偉騎摩托車1.3小時行駛了63.4千米，平均每小時行駛多少千米？（得數(shù)保留一位小數(shù)）用計算器探索規(guī)律溫馨寄語：我發(fā)現(xiàn)，我快樂！學習目標：1、我能借助計算器探求簡單的數(shù)學規(guī)律。（重難點）2、我要養(yǎng)成觀察、歸納、概括、推理的數(shù)學能力。3、我感受到信息化時代，計算器（或計算機）是探索數(shù)學知識的有力工具學法指導：觀察法，討論法學習過程：一、學案自學：課本29頁，例10預設小問題這五道題的商是什么小數(shù)？循環(huán)節(jié)分別是什么？循環(huán)節(jié)和被除數(shù)有什么關系？你發(fā)現(xiàn)商與商有什么規(guī)律？二、分組合作探究1.例題試做1110.0909 2110.1818311411511不計算，用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律直接寫出后幾題的商。6117118112、獨立完成“做一做”，你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？先小組交流，再全班交流校對。373.36.73.3366.73.333666.73.33336666.73.3333366666.7三、課堂練習課本30頁2、3題四、測評反饋一1.用計算器計算下列各題，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？最后兩題不計算能直接寫出得數(shù)嗎？ 393.36.93.3366.93.333666.93.33336666.93.3333366666.92. 用計算器計算下列各題，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？27327371113354354711134734737111356956971113從上面的計算中你發(fā)現(xiàn)了什么？你能試著寫出幾個這樣的算式嗎？五.測評反饋二1.用計算器計算前3題，直接寫出后3題的得數(shù)。 343.33.43.3333.43.333333.43.33333333.43.3333333333.4 2.用計算器計算前3題，直接寫出后3題的得數(shù)。 199 299 399 499 599 6994.先找規(guī)律，再按規(guī)律填數(shù)。 （1）9.8 4.9 2.45 （ ） （ ） （2）2 5 12.5 （ ） （ ） 195.3125 （3）2 3 5 8 （ ） （ ） 34 （4）10 4 1.6 （ ） （ ） （ ）5.簡便運算2.53.20.1250.5 5.517.36.75.5 9.78999.789.924 4.3240.43140 9.8256、一車間有32名工人，5月份前9天共加工零件14400個，平均每個工人每天加工零件多少個？解決問題（一）溫馨寄語：認真思考，勤于動腦，相信自己！學習目標：1、通過學習，我要掌握連除應用題的基本結構。（重點）2、我能掌握應用題的數(shù)量關系，并能正確解答。（難點）學法指導：分析法、練習法學習過程;口算訓練;0.189 3.6 0.4 7.2 1.21 0.5 2.4 0.2 7.2 0.720.35 0.5 8.25 0.5 100 0.4一、復習舊知請你寫出單價、數(shù)量、總價三者之間的關系。二、 學案自學，自學課本32頁，例11問題：1、要求每頭奶牛一天產(chǎn)奶多少千克？應該怎樣列式?2、你能說出你的每一步算式表示什么嗎?三、分組合作探究你還有其它計算方法嗎？第一種方法： 第二種方法：四、課堂練習 1、小毅家上個月的用水量是14.5噸，每噸水的價格是2.50元，小毅家有4口人，平均每人付水費多少元？2、 2臺同樣的抽水機，3小時可以澆地1.2公頃，1臺抽水機每小時可以澆地多少公頃？3、一列客車3.2小時能行104千米，照這樣計算，從甲城開往910千米外的乙城，需要幾小時？五、自我測試：1、計算下列各題。213.6 0.8 0.3 16.06 5.5 1.72、一只蜜蜂0.5小時飛行9.3千米，使一只蝴蝶飛行速度的2.4倍，這只蝴蝶每小時飛行多少千米？3、5只燕子7天吃害蟲2275只，平均每只燕子每天吃多少只害蟲？六、測評反饋二:1、計算下面各題。0.72290.18 2.160.160.4526.730.9-14.52 4.98+8.642.42、解決問題。1、少年宮美術組有45個同學，3個月共創(chuàng)作810幅畫，平均每人每月創(chuàng)作多少幅畫？2、媽媽買蘋果和桔子一共用去29.4元，蘋果每千克3.6元，桔子每千克2.5元，買的蘋果重4千克，買的桔子重多少千克？3、用一部收割機收大豆，5天可以收割20.8公頃，照這樣計算， 7天可以收割多少公頃？62.4公頃大豆需要多少天才能收完？4、王立帶了100元錢，他先買了1個68元錢書包，剩下的錢要買鋼筆，每枝4.5元，可以買幾枝？解決問題(二) 溫馨寄語：相信自己，我是最棒的！學習目標：1、在實際應用中，我會靈活的選用去尾法和進一法取商的近似值。（重難點）2、根據(jù)實際需要取商的近似值，培養(yǎng)我解決實際問題的能力。學法指導：分析法、練習法學習過程：一、復習舊知： 1、把下列各數(shù)保留一位小數(shù)。2.59 7.28 6.87 12.63 6.982、把下列各數(shù)保留兩位小數(shù)。14.369 7.554 9.999 6.326 45.698剛才我們用了（ ）法來求一個數(shù)的近似數(shù)。二、學案自學，自學課本33頁，例12 問題; 1、第一小題求要準備幾個瓶子？應該怎樣取值？為什么？2、第二題25米長的紅絲帶可以包裝幾個禮盒？該怎樣取值？為什么？3、兩題的取值方法有什么不同？為什么?三分組合作探究：1、蛋糕房特制一種生日蛋糕，每個需要0.32千克面粉。李師傅領了4千克面粉做蛋糕，他最多可以做幾個生日蛋糕？2、我們要將680千克的葡萄裝進紙箱運走，每個紙箱最多可以盛下15千克。需要幾個紙箱？小結：在實際生活中根據(jù)實際需要，靈活選擇進一法或去尾法來求商的近似數(shù)。四、質疑探究1、填空（1）做一件衣服用布3米，25米長的布最多能做（ ）套衣服，用（ ）法取商的近似值。 （2）每張桌子供6個同學做實驗，全班46人，至少需要（ ）張桌子，用（ ）法取商的近似值。 （3） 有18個扣子，每件衣服釘5個扣子，最多能釘（ ）件衣服，用（ ）法取商的近似值。（4）1瓶水可以倒6杯，有28位客人，至少需要（ ）瓶水，用（ ）法取商的近似值。2、 練一練：（1）李老師帶300元去為學校圖書室買故事書，每本故事書17元，他可以買回幾本故事書?（2）18.5噸，平均每次運2.5噸，一共需運多少次？四、自我測試（1）一個油桶最多裝4.5千克油，購買62千克，至少要準備多少個這樣的油桶？（2）開學的時候，老師帶了20元去買口算訓練，該書每本3.50元。老師可買回多少本口算訓練？五、測評反饋二：1、判斷（是用進一法還是用去尾法）（1）國慶節(jié)五（1）班16名同學到世界之窗游玩，每3個同學一條船，需幾條船？（ ）法，因為( )（2）夏銘用彩紙折疊紙飛機，每5張紙折一架，34張紙可以折幾架？( )法，因為（ ）（3）一種圓珠筆2.5元錢一支，12元錢最多能買幾支？( )法，因為（ ）（4）校辦工廠把1010個乒乓球裝箱，每20個裝一紙箱，需要多少個紙箱？( )法，因為（ ）2、張老師要用80元買一些文具作為年級運動員的獎品。他先花45.6元買了8本相冊，并準備用剩下的錢買一些鋼筆，每支鋼筆2.5元。孫老師還可以買幾支鋼筆？3、用布2.2米，70米布可以做多少套？88米能做多少套？4、最多裝油4.5千克，要裝71千克油，需要多少個這樣的油桶？小數(shù)除法整理與復習溫馨寄語：我學習，我進步，我快樂學習目標: 鞏固小數(shù)除法的計算方法，循環(huán)小數(shù)的概念，提高我靈活解題的能力。（重難點）學法指導：復習法、練習法學習過程:一、口算訓練： 4.88 1.60.4 12.121.2 0.320.4 40.5 125 0.2540 0.135 2.544 0.10.8100 4.20.67二、課堂練習（一）、判斷題：（對的打“”，錯的打“ ”）：（1）大于1.6而小于1.8 的小數(shù)只有一個。 （ ）（2）循環(huán)小數(shù)都比1大。 （ ） （3）2.80.3 的商是9，余數(shù)是1。 （ ）（二）填空（1）82.5 = ( ) 25 5.28 0.88 = ( ) 88 ( 2 ) 李師傅用1.2小時加工24個零件，平均每小時加工零件 （ ）個，加工1個零件要用（ ）個小時。（3）在里填上“”“”或“”號 4.95 0.9 4.95 11.009 1.009 3.6 1.45 3.6 8.3 1.01 8.3 （4） 3.0505 可簡寫為（ ），循環(huán)節(jié)是（ ），它是（ ）循環(huán)數(shù)。 （ 三）、選擇正確的答案序號填在括號里。（1）下面算式中得數(shù)最大的是（ ） A 5.60.32 B 5.60.32 C 5.61.2 (2) 甲數(shù)是0.01，乙數(shù)是0.1，甲數(shù)除乙數(shù)得（ ） A 0.1 B 100 （3）東莞市某鎮(zhèn)的常住人口以“萬”為單位，經(jīng)“四舍五入”之后為6萬人，這個鎮(zhèn)的實際人口數(shù)最多是（ ） A 6.9萬 B 6.49萬 C 5.44萬（4） 5.343434是一個（ ）小數(shù)。 A 有限小數(shù) B 無限小數(shù) C 循環(huán)小數(shù)（四）用豎式計算。 ( 3 ) 20.63= （4）0.152.34 (商用循環(huán)小數(shù)表示) （得數(shù)保留兩位小數(shù)） (五)列式計算（1）8.1除以5的商，乘0.8與0.5的和，積是多少？（2）8.25加上1.5的4倍再除以2.5，商是多少？（六）計算下面各題，怎樣簡便就怎樣計算，每題都要寫出主要的計算過程。（1）0.125322.5 (2) 83.41.8+8.2(3) 5.7499+5.74 (4) 4.75+3.252.4+7.6（七）應用題1、小紅家上個月的用水量是13.5噸，每噸水的價格是2.50元。小紅家有3口人，平均每人付水費多少元？要求平均每人付水費多少元？可以先求出 再求出 只列出綜合式不計算： 也可以先求出 ，再求出 只列出綜合算式不計算 2、一個常滴水的水龍頭，1小時流掉0.39千克水，照這樣計算，一天浪費多少千克水？一個月（按30天計）浪費多少千克水？ 3、小迪的房間有13.5平方米，用邊長0.3米的正方形地磚鋪地，155塊地磚夠用嗎？ 4、小明的奶奶要將2.5千克香油分裝在一些玻璃瓶里，需要準備幾個瓶？ 5、五（1）班的同學買來一根22米長的繩子準備給同學們做跳繩。一根跳繩1.4米，最多能做幾根？小數(shù)除以小數(shù)（練習）溫馨寄語：回頭看看，自己的腳印學習目標：1、根據(jù)商不變性質，把整數(shù)小數(shù)的除法推廣到小數(shù)。2、運用小數(shù)除法解決實際問題。（重難點）3、讓學生感受到計算的工具性，培養(yǎng)學生的應用意識。 學法指導：復習法、練習法學習過程一、復習舊知1、商不變的性質是什么？2、小數(shù)除以小數(shù)的計算方法是什么？二、學案自學1、口算0 7.2 = 7.5 7.5 = 3.6 0.9 =6 1.2 = 2.4 5 = 5.6 7 =3.4 2 = 5 0.1 = 40.01=1.4 2.5 4= 8 0.5 = 120.25=2、填空0.544的小數(shù)點向右移動兩位，是（ ），擴大了（ ）倍。11.7擴大100倍是（ ），小數(shù)點向（ ）移動（ ）位。62.42.6=（ ）26 1.441.8=（ ）183、下列各題誰的商是大于1的？7.839 （ ） 7.650.85 （ ） 19.765.2 （ ）4、列豎式計算。 26.46 0.49 1.044 0.72 4.481.4 三、分組合作探究1、列豎式計算。17.920.32 2.70.15 0.01920.024 2、判斷并改錯。 1.441.8811.72.64.54.483.21.4四、測評反饋一1、 文字敘述題：（1）0.8除7.2的商是多少？（2）一個數(shù)的1.2倍是1.44，這個數(shù)是多少？（3）82.5與0.4的積比7.5與4.95的差大多少？ 2、應用題：1媽媽到水果店買了4.5千克蘋果和2千克梨，已知蘋果和梨每千克都是1.3元，媽媽共花了多少元？(用兩種方法解答)五、測評反饋二1、32.4減去25.6與3.8的和所得的差去除21.06，商是多少？2、6.2與3.7的和除以這兩個數(shù)的差，商是多少？3、應用題：（1）、化肥廠第一車間8小時可生產(chǎn)化肥34噸，照這樣計算，要生產(chǎn)127.5噸化肥，需要多少小時？（2）糧食倉庫運來12車大米，每車裝大米3.5噸，又運來9車面粉，每車裝4.5噸，運來的大米多還是面粉多？多多少？（3）、西游記的精裝本價錢是53.4元，比平裝本貴8.9元。這本書精裝本的價錢是平裝本的多少倍？（4）、每個油桶最多裝4.5千克油，購買62千克這樣的油，至少要準備多少只這樣的油桶？（5）、在兩棲動物中，非洲蛙是跳遠冠軍。一只非洲蛙曾創(chuàng)造了連續(xù)三次共跳躍7.74米的記錄。這只非洲蛙平均一次跳多遠？小數(shù)除以整數(shù)（練習）溫馨寄語：我學習，我進步，我快樂！學習目標: 1通過練習，掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法，會用這種方法計算相應的小數(shù)除法（重難點） 2提高我的類推能力、發(fā)散思維能力、分析能力和抽象概括能力學法指導：復習法、練習法學習過程口算訓練：0.20.5 0.27-0.2 0.80.7 4.53 1.50.4 0.051.6 2.55 164 4.880.154 4.97 8.19一、復習舊知 1根據(jù)算式寫兩個除法算式。1.7518=31.5（ ） （ ） 2列豎式計算。 25.26 34.515 13.0824根據(jù)以上三題，你發(fā)現(xiàn)商的小數(shù)點要與（ ）的小數(shù)點對齊。二、分組合作探究1、列豎式計算43.529 18.927 1.3515 2、計算下面各題，并且用乘法驗算。15.612 32.816 1.3527三、課堂練習1、列豎式計算28.611 20.424 3.64522、列式計算。 （1）把38.7平均分成3份，每份是多少（2）已知兩個因數(shù)的積是36.18，其中一個因數(shù)是18，求另一個因數(shù)是多少？3、下面各題的商那些是小于1的？在（ ）里畫“”。5.126 （ ） 80.435 （ ） 0.1212（ ）4.23 （ ） 9114 （ ） 28.611 （ ）四、測評反饋一1