語(yǔ)文北師大版六年級(jí)下冊(cè)《天路》第一課時(shí).doc

天路教學(xué)設(shè)計(jì)成都市龍泉驛區(qū)十陵小學(xué) 張麗娜教學(xué)目標(biāo)：1、能正確認(rèn)讀本課生詞。2、能正確、流利地朗讀課文。3、了解青藏鐵路的基本情況，并知道為什么稱青藏鐵路為“天路”。4、積累本課的好詞佳句。教學(xué)重點(diǎn)：1、能正確認(rèn)讀本課生詞。2、能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合自己收集的資料了解青藏鐵路的情況。教學(xué)準(zhǔn)備：查找有關(guān)青藏高原和青藏鐵路的資料。教具：多媒體課件預(yù)習(xí)要求：1、利用所學(xué)識(shí)字方法自學(xué)生詞。2、把課文讀準(zhǔn)，讀通順。3、查找資料：青藏鐵路修建的時(shí)間；青藏高原的海拔，氣候，別稱等；了解三大困難是怎樣的。教學(xué)過(guò)程：一、 創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題1、 師：上課前，我們先輕松一下，聽一首歌曲，會(huì)唱的孩子可以小聲地跟著唱。師生拍手唱歌。（課件）2、 師：大家知道這首歌的歌名嗎？【板書課題】3、 師：對(duì)了，這就是由屈塬作詞的天路。今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)這首歌的歌詞。齊讀課題。二、 預(yù)習(xí)檢測(cè)反饋1、 師：昨天孩子們回家預(yù)習(xí)了課文，現(xiàn)在能接受老師的檢測(cè)嗎？2、 （課件出示生詞：）（1）、請(qǐng)孩子們先自己讀一讀生詞，注意加點(diǎn)生字的讀音。（2）、指名讀，其他同學(xué)跟讀，若有錯(cuò)，請(qǐng)糾正。（3）、觀察紅色的字在讀的時(shí)侯或者寫的時(shí)侯應(yīng)該注意些什么？指名說(shuō)，指導(dǎo)重點(diǎn)詞。（4）、齊讀過(guò)渡語(yǔ)：你們的生詞已經(jīng)讀得這么好，老師想看看你們的課文讀得怎樣。3、正確，流利地讀課文（1）、自由讀：把字音讀正確，句子讀通順。（2）、抽生讀喜歡的小節(jié)。其他孩子認(rèn)真聽他字音讀正確沒(méi)有，句子讀通順沒(méi)有。如果讀得好，可以跟讀。（3）、合作讀：男生讀1-2小節(jié)，女生讀3-5小節(jié)。（4）、齊讀（5）、默讀：思考這首詩(shī)歌主要寫了什么內(nèi)容？過(guò)渡語(yǔ)：你們讀了課文，知道“天路”指的就是什么路嗎？你們想和老師一起去看看這條路嗎？三、學(xué)習(xí)青藏鐵路簡(jiǎn)介1、師：出示多幅青藏鐵路的圖片，并作簡(jiǎn)要講解。看了這些圖，你有什么感想？過(guò)渡語(yǔ)：不錯(cuò)，這條路是很美，很壯觀，但若你們了解了有關(guān)這條路更詳細(xì)的情況，肯定會(huì)有更多的感慨?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家自己讀讀“青藏鐵路簡(jiǎn)介”，看看你能讀懂哪些內(nèi)容，在相關(guān)的句子旁邊做好簡(jiǎn)單的批注，然后同桌交流。（出示自主學(xué)習(xí)要求）2、師：你從簡(jiǎn)介中讀懂了哪些內(nèi)容？（學(xué)生自由反饋交流，老師在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候指導(dǎo)）（一）、學(xué)習(xí)第一段1、“2006年7月1日，橫貫青藏高原的青藏鐵路全線正式通車。青藏鐵路東起青海西寧，西至西藏拉薩，全長(zhǎng)1956千米，是世界上海拔最高，線路最長(zhǎng)的高原鐵路。”師：你是從哪里知道的？齊讀。（1）、青藏鐵路修建的時(shí)間是什么時(shí)候？（1958年）（2）、為什么說(shuō)青藏鐵路是“最高、最長(zhǎng)”的高原鐵路？（青藏鐵路全長(zhǎng)1956千米，鐵路沿線海拔大部分在4000米以上，不管是長(zhǎng)度還是高度，都算得上是世界之最。）2、“它猶如一條巨龍，穿崇山峻嶺，越草原隔壁，過(guò)鹽湖沼澤，奔騰在莽莽的世界屋脊上。” 師：“世界屋脊”指的就是什么？你對(duì)青藏高原有哪些了解？（青藏高原是中國(guó)最大的高原，平均海拔40005000米，是世界平均海拔最高的高原，有“世界屋脊”和“第三極”之稱。）（二）、學(xué)習(xí)第二段師：說(shuō)說(shuō)你對(duì)“高寒缺氧、終年凍土、生態(tài)脆弱”三大困難的了解。（學(xué)生匯報(bào)資料，老師適時(shí)補(bǔ)充）（三）、學(xué)習(xí)第三段1、建設(shè)者們創(chuàng)造了哪些“世界之最”？比如說(shuō)讀書2、建設(shè)者們能克服那么多的困難創(chuàng)造下這么多的“世界之最”，所以，青藏鐵路也當(dāng)之無(wú)愧地被稱為（“天路”）。（四）、學(xué)習(xí)第四段1、這段主要在講什么？或者有哪些意義？2、所以，這條鐵路又被各族人民譽(yù)為【板書：團(tuán)結(jié)路、發(fā)展路、幸福路】。過(guò)渡語(yǔ)小節(jié)：（根據(jù)板書小結(jié)）我們通過(guò)“青藏鐵路簡(jiǎn)介”了解到了青藏鐵路修建于1958年，于2006年7月1日全線通車。它從東起青海西寧，西至西藏拉薩，全長(zhǎng)1956千米，是世界上海拔最高，線路最長(zhǎng)的高原鐵路。它的通車對(duì)西藏有著重要的意義，所以它又被各族人民譽(yù)為“團(tuán)結(jié)路、發(fā)展路、幸福路”。 3、師：我們對(duì)青藏鐵路有了這么多的了解后，我們?cè)賮?lái)讀一讀課文。過(guò)渡語(yǔ)：下節(jié)課，我們將深入學(xué)習(xí)了解天路。四、積累詞句，完成摘抄1、師：老師相信大家在這節(jié)課中一定積累了不少的好詞佳句，請(qǐng)大家摘抄在積累本上。2、師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)