![管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范本[范本]_第1頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/7/92d8be20-0279-484c-ac20-c4fbab61f2c7/92d8be20-0279-484c-ac20-c4fbab61f2c71.gif)
![管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范本[范本]_第2頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/7/92d8be20-0279-484c-ac20-c4fbab61f2c7/92d8be20-0279-484c-ac20-c4fbab61f2c72.gif)
![管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范本[范本]_第3頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/7/92d8be20-0279-484c-ac20-c4fbab61f2c7/92d8be20-0279-484c-ac20-c4fbab61f2c73.gif)
![管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范本[范本]_第4頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/7/92d8be20-0279-484c-ac20-c4fbab61f2c7/92d8be20-0279-484c-ac20-c4fbab61f2c74.gif)
![管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范本[范本]_第5頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/7/92d8be20-0279-484c-ac20-c4fbab61f2c7/92d8be20-0279-484c-ac20-c4fbab61f2c75.gif)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范本通過(guò)實(shí)習(xí)大家是不是增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)呢?關(guān)于管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)呢?下面是xx為大家整理了,希望能幫到大家!管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告一這兩周里在xxx老師的帶領(lǐng)下,我們工程管理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)一起進(jìn)行了工程管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。六月二十日在李老師的帶領(lǐng)下參觀了河北工業(yè)大學(xué)北辰校區(qū)的教師住宅樓工地,通過(guò)專(zhuān)業(yè)人士的講解對(duì)住宅樓建設(shè)的基礎(chǔ)知識(shí)有所了解。六月二十三日在李老師的帶領(lǐng)下參觀了新校區(qū)的校園,對(duì)新校區(qū)的建設(shè)有了大概的了解。這兩次實(shí)習(xí)都讓我受益匪淺,對(duì)我今后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),對(duì)我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和將來(lái)要從事的工作有了基本的了解。我們工程管理專(zhuān)業(yè)傳授工程管理方面的基本理論、方法和土木交通工程技術(shù)知識(shí),提供工程項(xiàng)目管理方面的基本訓(xùn)練,培養(yǎng)具備土木工程技術(shù)和管理學(xué)的基本知識(shí)、掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段,能在國(guó)內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過(guò)程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。在我國(guó),工程管理專(zhuān)業(yè)是1998年國(guó)家教委對(duì)高等教育專(zhuān)業(yè)進(jìn)行調(diào)整時(shí)成立的專(zhuān)業(yè),代替了原來(lái)的建筑經(jīng)濟(jì)與管理、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)等專(zhuān)業(yè)。工程管理就是對(duì)工程或者說(shuō)工程建設(shè)進(jìn)行管理,這里的工程指的是指土木建筑工程。工程管理是對(duì)一個(gè)工程從概念設(shè)想到正式運(yùn)營(yíng)的全過(guò)程進(jìn)行管理。由學(xué)科特點(diǎn)所決定,本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生均有良好的就業(yè)崗位和職業(yè)前景,可通過(guò)公務(wù)員考試,在各級(jí)政府從事行政、經(jīng)濟(jì)管理工作?;蛑苯舆M(jìn)入建設(shè)投資單位、設(shè)計(jì)單位、建筑施工單位、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)企業(yè)、投資與金融領(lǐng)域等從事工程管理及相關(guān)工作。也可獨(dú)立或與他人合伙創(chuàng)辦公司企業(yè),或在教育、科研單位部門(mén)從事教育科研等工作。我們還對(duì)工程管理專(zhuān)業(yè)的老師都有了簡(jiǎn)單的了解,陳敬武系主任在專(zhuān)業(yè)介紹的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了,還有李素紅老師帶我們實(shí)習(xí),其他的老師都還沒(méi)有見(jiàn)過(guò),今后的學(xué)習(xí)中都會(huì)一一認(rèn)識(shí)的。這些老師都各自有自己的研究方向,跟著他們我們一定會(huì)學(xué)到很多東西。工程管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還可以考取相應(yīng)的職業(yè)資格證。國(guó)際項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)資質(zhì)認(rèn)證,項(xiàng)目管理工程師,國(guó)際工程管理認(rèn)證,注冊(cè)建造師,造價(jià)工程師職業(yè)資格,結(jié)構(gòu)工程師,監(jiān)理工程師,評(píng)估師,咨詢工程師。安全工程師,設(shè)備監(jiān)理師,注冊(cè)質(zhì)量工程師。網(wǎng)上看了很多關(guān)于工程管理專(zhuān)業(yè)的介紹,總的都說(shuō)是個(gè)就業(yè)面廣的專(zhuān)業(yè),希望在今后兩年的專(zhuān)業(yè)課里可以認(rèn)真學(xué)習(xí)所有的知識(shí),為將來(lái)打好基礎(chǔ)。我校教師公寓住宅樓的部分墻體采用的是cl體系。cl體系相對(duì)過(guò)去的建造的墻體更加環(huán)保、節(jié)能,而且保溫效果好。cl建筑體系是集建筑結(jié)構(gòu)與保溫功能為一體的新型復(fù)合鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu)體系,綜合技術(shù)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。其抗震性能比磚混結(jié)構(gòu)提高了2個(gè)地震強(qiáng)度,自重比磚混結(jié)構(gòu)也減輕了50%,而且住房使用面積擴(kuò)大了8%-10%,可以延長(zhǎng)使用壽命30年以上。cl建筑體系不僅可以達(dá)到國(guó)家規(guī)定的節(jié)能65%以上技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求,還解決了目前普遍采用外墻粘貼、外掛保溫層技術(shù)產(chǎn)生的易裂縫、空鼓、滲漏、脫落等隱患,并集保溫、抗震、環(huán)保、施工周期短、技術(shù)成熟先進(jìn)、造價(jià)低等眾多優(yōu)點(diǎn)于一身,適用于城鎮(zhèn)各種形式的住宅建設(shè)。cl建筑體系推廣應(yīng)用后,可取代粘土磚制品,是目前替代磚混結(jié)構(gòu)的最佳體系。cl建筑體系的社會(huì)效益顯著,對(duì)于保護(hù)能源、保護(hù)土地資源、保護(hù)環(huán)境,為廣大用戶提供高舒適度、低能耗的居住環(huán)境,符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策,利國(guó)利民,具有深遠(yuǎn)的歷史意義。經(jīng)計(jì)算經(jīng)濟(jì)效益、工程造價(jià)低于其它結(jié)構(gòu),按使用面積計(jì)算比磚混結(jié)構(gòu)低5%左右。cl建筑體系符合我國(guó)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),應(yīng)該深受青睞。管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告二隨著社會(huì)的快速發(fā)展,用人單位對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高,對(duì)于即將畢業(yè)的工商管理專(zhuān)業(yè)在校生而言,為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì),同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在工商管理專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去,為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)社會(huì),才能被這個(gè)社會(huì)所接納,進(jìn)而生存發(fā)展。剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心,在大學(xué)學(xué)習(xí)工商管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié),但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過(guò)程之后,我慢慢調(diào)整觀念,正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí),改變和調(diào)整看問(wèn)題的角度,銳意進(jìn)取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái),促使我們成為工商管理專(zhuān)業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,只有把從書(shū)本上學(xué)到的工商管理專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。因此,我作為一名工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年工商管理專(zhuān)業(yè)的理論進(jìn)修,使我們工商管理專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園,作為大學(xué)畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求:實(shí)習(xí)目的為了將自己所學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí),將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性,鍛煉自己的動(dòng)手能力,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過(guò)工商管理的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí),提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí),并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力通過(guò)工商管理專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習(xí),更廣泛的直接接觸社會(huì),了解社會(huì)需要,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,將自己融合到社會(huì)中去,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);通過(guò)實(shí)習(xí),了解工商管理專(zhuān)業(yè)崗位工作流程,從而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程,獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí),擴(kuò)寬知識(shí)面,增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人,在實(shí)踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀。實(shí)習(xí)任務(wù)要求在工商管理崗位實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師的安排,做好實(shí)習(xí)筆記,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在實(shí)習(xí)過(guò)程,有嚴(yán)格的時(shí)間觀念,不遲到不早退,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù),與單位同事和諧相處;每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì),做好工作反思,并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介 浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司成立于*年,是一家專(zhuān)注于XX產(chǎn)品和XXX產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及銷(xiāo)售的高科技企業(yè),總部及研發(fā)基地設(shè)立于*科技創(chuàng)業(yè)園,并在全國(guó)各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚,是國(guó)家863項(xiàng)目的參與者,并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”。浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司自成立以來(lái),始終堅(jiān)持以人才為本、誠(chéng)信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則,薈萃業(yè)界精英,將國(guó)外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)企業(yè)的具體實(shí)際相結(jié)合,為企業(yè)提供全方位的解決方案,幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力,使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。公司人才結(jié)構(gòu)合理,擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干,具有碩士、學(xué)士高中級(jí)技術(shù)職稱的員工達(dá)800多人。為了開(kāi)發(fā)出真正適合企業(yè)需求的XXXX產(chǎn)品,企業(yè)特聘請(qǐng)工商管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家作為咨詢顧問(wèn),緊密跟蹤工商管理行業(yè)發(fā)展特點(diǎn),不斷優(yōu)化。實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介A. 參與工商管理崗位的日常工作,參與組織制定單位工商管理崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執(zhí)行情況。B. 協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理,貫徹、實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在工商管理專(zhuān)業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù),定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí),不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。C. 在工作過(guò)程,跟同事一起通過(guò)與客戶的洽談,現(xiàn)場(chǎng)勘察,盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力,給客戶量身打造設(shè)計(jì)方案。舉行計(jì)算科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。我很榮幸進(jìn)入浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員,實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)工商管理專(zhuān)業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。適應(yīng)工商管理專(zhuān)業(yè)崗位工作。為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì),在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中,人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 員工輪訓(xùn)制度方案(3篇)
- 機(jī)械qc活動(dòng)方案
- 浙江金融職業(yè)學(xué)院《醫(yī)療器械生物相容性評(píng)價(jià)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 青島飛洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課例解析》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 成都文理學(xué)院《建筑工程造價(jià)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 攤位商品布置方案(3篇)
- 景區(qū)活動(dòng)婚慶活動(dòng)方案
- 山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院《專(zhuān)業(yè)韓語(yǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 修繕工程開(kāi)發(fā)方案(3篇)
- 飯桌租房布置方案(3篇)
- 仁愛(ài)初中英語(yǔ)九上教案設(shè)計(jì)u3t1sa
- 類(lèi)證普濟(jì)本事方續(xù)集
- 緊急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)ppt
- LY/T 1279-2020聚氯乙烯薄膜飾面人造板
- GB/T 879.2-2018彈性圓柱銷(xiāo)直槽輕型
- GB/T 24218.2-2009紡織品非織造布試驗(yàn)方法第2部分:厚度的測(cè)定
- GA/T 1144-2014信息安全技術(shù)非授權(quán)外聯(lián)監(jiān)測(cè)產(chǎn)品安全技術(shù)要求
- 證券從業(yè)資格考試2023年歷年真題匯總
- 高三學(xué)生復(fù)讀第一課-主題班會(huì)課件(共68張PPT)
- 審判流程管理信息表
- 303093 池國(guó)華 《內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理(第3版)》思考題和案例分析答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論