抓好基層打基礎(chǔ)做強創(chuàng)新高的調(diào)研報告[范本]

抓好基層打基礎(chǔ)做強創(chuàng)新高的調(diào)研報告近年來，我支隊加強了隊伍建設(shè)，抓落實隊伍管理的各項措施，民警隊伍呈現(xiàn)出整體向上、高位運行的良好勢頭。XX年，我支隊民警團結(jié)拼搏，充分發(fā)揮了主觀能動作用，較好地完成了分局、總隊黨委布置的各項任務(wù)。被上級榮記集體三等功一次。但仔細分析隊伍狀況，也確實存在一些問題，如去年就有三位民警出現(xiàn)違紀苗子，被分局警誡教 育，有五名同志被支隊亮黃牌警示。這些問題，證明在隊伍建設(shè)中還有薄弱環(huán)節(jié)。現(xiàn)結(jié)合我們支隊的實際，談一點如何加強交警隊伍建設(shè)的粗淺想法。一、存在的問題及原因（一）精力不集中。主要表現(xiàn)為個別科、隊領(lǐng)導或民警骨干，對抓好隊伍建設(shè)，認識上不夠統(tǒng)一，精力上不夠集中。個別科、隊領(lǐng)導，認為分局、支隊布置工作任務(wù)重，提出的要求高，平時抓交通管理的具體工作都難于應(yīng)付，很難擠時間抓隊伍建設(shè)，把隊伍建設(shè)與業(yè)務(wù)工作割裂開來。還有些同志以偏概全，認為業(yè)務(wù)工作做好了，隊伍建設(shè)自然而然地做好了，致使落實基層隊伍建設(shè)的措施時出現(xiàn)斷層。原因是這些同志沒有充分認識加強隊伍建設(shè)的重要性，沒有認清隊伍建設(shè)是完成業(yè)務(wù)工作的重要保證。（二）思想不穩(wěn)定。主要表現(xiàn)為少數(shù)民警精神狀態(tài)不佳，不安于現(xiàn)在所從事的交通管理工作崗位，特別是一些面臨轉(zhuǎn)崗的民警，出現(xiàn)“等、熬、靠”、“做一天和尚撞一天鐘”的焦躁情緒和惰性心理。表現(xiàn)為學習積極性不高，工作動力不足，思想波動起伏。這一方面是由于體制調(diào)整、機制轉(zhuǎn)換等客觀因素造成，另一方面是我們對民警隊伍的政治思想工作、職業(yè)崗位教育，仍有薄弱環(huán)節(jié)所致。（三）技能不熟練。主要表現(xiàn)為少數(shù)民警，基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識底子薄，專業(yè)技能不熟練，執(zhí)法辦案質(zhì)量不高，有程序差錯或作為不到位等過失過錯現(xiàn)象。這一方面是少數(shù)民警，平時疏于基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識的學習研究和實踐積累，也有我們抓基礎(chǔ)業(yè)務(wù)教育，沒有按高標準嚴格要求，進行檢查考核時，往往只求其過得去，不求其過得硬的因素。（四）責任落實不到位。主要是個別科、隊干部，存在“身在其職”、“不明其職”、“不盡其責”的現(xiàn)象，表現(xiàn)為隊伍出現(xiàn)苗子性問題時，往往縮手縮腳，不敢抓、不會抓，或手足無措，或怕追究責任，影響部門考核成績捂蓋子，致使支隊的目標責任制不能全面落實到位。這一方面有少數(shù)科、隊干部，對隊支隊實行分級負責制，理解不全面，責任不明了的因素，也有我們支隊領(lǐng)導，對這些科、隊干部的敬業(yè)精神教育和忠誠履職教育不夠的因素。（五）執(zhí)行制度不徹底。主要表現(xiàn)為少數(shù)民警對分局、支隊制定的各項規(guī)章制度不認真嚴肅對待、不嚴格遵照執(zhí)行，一些制度規(guī)定只停留在少數(shù)民警的嘴上和紙上，沒有真正貫徹落實到實際行動中去；少數(shù)民警對上級布置的具體工作總要打點折扣，對適合自己“胃口”的就積極去做，不合自己“胃口”的就敷衍、搪塞，致使違紀、違規(guī)或作為不到位的情況時有發(fā)生。這一方面是民警隊伍的思想覺悟參差不齊，仍有后進落伍的個體所致，另一方面有我們科、隊干部帶頭表率意識淡化，執(zhí)行制度不徹底，落實措施不到位的因素。（六）執(zhí)法觀念不牢固。主要表現(xiàn)為部分外勤民警，在街面執(zhí)勤、道路執(zhí)法過程中，簡單粗暴、口氣生硬；少數(shù)內(nèi)勤、窗口民警接待用語不規(guī)范，解釋工作不耐心等現(xiàn)象，最終導致群眾對民警工作不滿意而投訴。這反映出我們民警全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識、執(zhí)法為民的工作理念還不牢固，因此直接影響了交警隊伍的整體形象。二、解決對策針對當前交警隊伍中存在的問題，我們認真反思隊伍建設(shè)的經(jīng)驗教訓。認識到搞好基層隊伍建設(shè)，就應(yīng)當多一些實實在在的舉措，少一些形式主義的東西，使隊伍建設(shè)的各個環(huán)節(jié)，都具有科學性、針對性、長期性和有效性。解決以上問題，應(yīng)從以下幾方面認真抓起：（一）抓好三種教育，凸顯違規(guī)違紀的“警戒線”。1、抓好占領(lǐng)教育。一是健全和完善每周學習日制度，在學習時間上予以保證，堅持每周利用半天時間，組織民警集中學習。要杜絕理論學習因業(yè)務(wù)工作繁忙而讓路的現(xiàn)象。同時，要逐步建立民警自學制度，要求每個民警每周至少有二小時業(yè)余時間用于政治理論學習，至少學習一篇政治思想理論方面文章，并撰寫學習心得體會，在部門內(nèi)予以交流，并確保有實際學習收獲。通過集中學習和自學，使他們真正學政治、懂政治、講政治；二是把政治理論學習和公安執(zhí)法理念教育結(jié)合起來，既扎實科學政治理論根基，又打牢為民執(zhí)法的政治理念。為此，每個部門（科、中隊）都要制定出每月的學習計劃和課目安排，認真加以貫徹落實。為達到學習目的、效果，分管支隊領(lǐng)導和綜合科，還要負責檢查督促，真正使政治理論學習和思想教育既務(wù)虛又務(wù)實；三是在學習形式、方式上予以引導，集中學習和民警自學，要選準學教活動的最佳切入點和結(jié)合點，結(jié)合今年各階段性學習主題，針對隊伍狀況和特點，有針對性的開展學習教育。要以我們身邊的好人