已閱讀5頁(yè)，還剩9頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 找規(guī)律 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 探索乘數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法計(jì)算方法 感受積的變化規(guī)律 2 能比較熟練進(jìn)行乘數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法計(jì)算 并能運(yùn)用這一知識(shí)解決日常生活中一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題 1 直接說(shuō)出得數(shù) 54 48 51 160 305 88 36 65 一 激趣導(dǎo)入 2 說(shuō)出下面算式中各部分名稱 40 4 160 乘數(shù) 乘數(shù) 積 1算一算 說(shuō)說(shuō)你是怎樣計(jì)算的呢 5 1 3 2 12 4 5 10 3 20 12 40 50 10 30 20 120 40 二 自主學(xué)習(xí) 5 50 500 6 60 600 48 480 4800 5 1 3 2 12 4 5 10 3 20 12 40 50 10 30 20 120 40 你發(fā)現(xiàn)了什么 5 50 500 6 60 600 48 480 4800 三 合作學(xué)習(xí) 1 觀察下面的式子你有什么發(fā)現(xiàn)呢 小組討論并記錄 三 合作學(xué)習(xí) 2 根據(jù)你們的發(fā)現(xiàn)再寫(xiě)出幾組算式 并計(jì)算結(jié)果 6 3 15 4 18 2 根據(jù)上面的發(fā)現(xiàn)請(qǐng)你總結(jié)出乘數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法計(jì)算規(guī)律 四 展示提升 乘數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法計(jì)算規(guī)律 先把乘數(shù)末尾0前面數(shù)字相乘 然后看兩個(gè)乘數(shù)末尾有幾個(gè)0 就在乘得的數(shù)后面添上幾個(gè)0 12 3 36 30 360 30 3600 1 根據(jù)每組中的第一個(gè)算式填空 12 120 五 當(dāng)堂檢測(cè) 5 13 655 65050 6500 130 130 40 6530 16550 210 1 5 4 2 想一想 括號(hào)里最大能填幾 80 55020 8770 200 6 4 2 六 課后提升 布置作業(yè) 課后練一練第1至3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 法學(xué)概論的法律語(yǔ)言表達(dá)與溝通技能試題及答案
- 風(fēng)險(xiǎn)管理在財(cái)務(wù)決策中的作用分析試題及答案
- 法學(xué)概論考試與實(shí)務(wù)結(jié)合的試題及答案
- 軟件設(shè)計(jì)師職業(yè)技能評(píng)估要點(diǎn)試題及答案
- 2025年編程語(yǔ)言新特性試題及答案
- 機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)概念試題及答案
- 2025年軟考設(shè)計(jì)師經(jīng)驗(yàn)回顧試題及答案
- 網(wǎng)絡(luò)管理心理素質(zhì)試題及答案
- 網(wǎng)絡(luò)備份與恢復(fù)方案試題與答案
- 2025至2030年中國(guó)浪涌保護(hù)插座行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 月子養(yǎng)生中心項(xiàng)目投資計(jì)劃書(shū)
- 造口術(shù)前定位
- 廣東省高等學(xué)?！扒О偈こ獭钡诹^續(xù)培養(yǎng)對(duì)象和第
- 人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)口算題卡
- 小數(shù)乘整數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì) 小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)(十四篇)
- 玻璃鋼管道施工方案
- 錐坡工程量計(jì)算(支持斜交、溜坡計(jì)算)
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)-康復(fù)治療技術(shù)
- 企業(yè)清產(chǎn)核資工作底稿
- LY/T 1675-2006馬尾松毛蟲(chóng)監(jiān)測(cè)與防治技術(shù)規(guī)程
- GB/T 708-2006冷軋鋼板和鋼帶的尺寸、外形、重量及允許偏差
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論