最新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考總復(fù)習(xí)及答案(三篇).docx

最新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考總復(fù)習(xí)及答案(三篇)目錄：最新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考總復(fù)習(xí)及答案一最新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考提升練習(xí)卷及答案二最新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考提升練習(xí)題及答案三- 1 -最新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考總復(fù)習(xí)及答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）ni wng xn zu sh fng li du su j hi （_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）喇（_） 殘（_） 迤（_） 磅（_） 岷（_）刺（_） 淺（_） 拖（_） 榜（_） 抿（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）眉（_）眼（_） 美（_）不（_） 富（_）堂（_）成（_）立（_） （_）（_）不舍 怒氣（_）（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）必須 必需1、這是我們學(xué)習(xí)的（_）品。2、鯨隔一段時(shí)間（_）呼吸一次。因?yàn)樗?雖然但是3、（_）那些美麗而富有魅力的文字，給使用它的人帶來(lái)了詩(shī)的靈性，（_）中華民族成為擁有詩(shī)歌傳統(tǒng)的民族。 4、（_）我們現(xiàn)在有了良好的生活條件，（_）我們不能奢侈浪費(fèi)。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）大樹(shù)爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂(lè)的歌聲。（修改病句）_ 2.目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。（寫(xiě)個(gè)句子，用上列數(shù)字的說(shuō)明方法。） _ 3. 21世紀(jì)圖書(shū)館的大門不會(huì)關(guān)閉。（改為反問(wèn)句） _ 4.未來(lái)的社會(huì)不可能不是“多元”的社會(huì)。（改為肯定句） _六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）蛛網(wǎng)奧秘新探天生蜘蛛是人間的一幸。要是沒(méi)有那么多的蜘蛛，蚊、蠅及一些令人煩惱的蟲(chóng)子將會(huì)異常猖撅。據(jù)估計(jì)，英國(guó)的蜘蛛一年之中消滅的昆蟲(chóng)，總重量要大于全體英國(guó)人的體重。世界上大約有4萬(wàn)種蜘蛛，七大洲均有分布。大多數(shù)的蜘蛛以網(wǎng)立世，憑勤勞和獵技度日。蛛網(wǎng)大小不一，形態(tài)各異，似籠、似棚、似鐘、似吊床的都有；有圓形的網(wǎng)，也有矩形的和三角形的網(wǎng)。蛛絲是一種骨蛋白，在蜘蛛體內(nèi)呈液體狀，排出體外遇到空氣后便硬化為絲。最細(xì)的蛛絲只有1l000000英寸粗，然而它并不如人們想像的那般柔弱，和蛛絲同樣粗細(xì)的鋼絲遠(yuǎn)沒(méi)有蛛絲結(jié)實(shí)。蛛網(wǎng)是一種奇妙的天然藝術(shù)結(jié)晶，不少研究人員都企望著能透過(guò)那晶瑩的蛛絲看到一些新的科學(xué)奇觀。如今，英國(guó)牛津大學(xué)的研究人員在蛛網(wǎng)研究上又有了突破。圓蛛是常見(jiàn)的一種蜘蛛，它常在園子里、樹(shù)木間結(jié)網(wǎng)。這種蛛網(wǎng)由兩種類型的蛛絲構(gòu)成，即干絲和濕絲。網(wǎng)的外沿牽引線和放射狀的半徑線是干絲，它們基本上不具粘性，只是組成一個(gè)大框架，用來(lái)固定和支撐獵網(wǎng)。牽引線很粗，可稱為主導(dǎo)索。在這個(gè)骨架上的那一圈一周的螺旋線是濕絲，它們不僅具有很強(qiáng)的粘滯性，而且也極富彈性，這是一種真正的獵網(wǎng)。蛛網(wǎng)正中心的那一小塊地方不具粘滯性，那是蜘蛛休息的地方。干絲彈性不大，經(jīng)過(guò)拉長(zhǎng)，長(zhǎng)度增加約20時(shí)，它就會(huì)斷裂。濕絲則大不一樣，長(zhǎng)度增加三倍，它仍然可以彈回，恢復(fù)原狀。因此，落網(wǎng)的蚊蠅之類是很難破網(wǎng)而逃的。濕絲為什么具有那么好的彈性呢？科學(xué)家們?cè)趻呙桦娮语@微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)蜘蛛的濕絲并不是單絲。濕絲上布有一滴滴細(xì)小的珠狀膠粘液體，它的成分80是水，其余為氨基酸、油類、鹽的混合物。更令人驚奇的是，每一滴珠狀體內(nèi)都含有一卷絲線。當(dāng)蛛網(wǎng)上的獵物掙扎時(shí)，那一卷卷絲線隨之松開(kāi)伸直，這就大大增加了絲線的長(zhǎng)度。當(dāng)獵物被網(wǎng)征服以后，蛛絲仍會(huì)彈回，又成了線圈。具有獨(dú)特構(gòu)造的蛛絲，堪稱是一種精巧絕倫的彈簧?？梢灶A(yù)料，這一蛛網(wǎng)奧秘的新發(fā)現(xiàn)，將會(huì)給仿生學(xué)帶來(lái)貢獻(xiàn)。1為什么說(shuō)“天生蜘蛛是人間的一幸”？ _2介紹對(duì)蛛網(wǎng)奧秘新的探索，為什么要以圓珠為例呢？_3蛛網(wǎng)是由_和_這兩種類型的蛛絲構(gòu)成的，它們的作用分別是_。4“最細(xì)的蛛絲只有1l000000英寸粗，然而它并不如人們想像的那般柔弱，和蛛絲同樣粗細(xì)的鋼絲遠(yuǎn)沒(méi)有蛛絲結(jié)實(shí)”一句使用了_和_的說(shuō)明方法，作用是_。5科學(xué)家對(duì)蛛網(wǎng)奧秘新的發(fā)現(xiàn)指什么？_七、習(xí)作。（20分）在我們成長(zhǎng)的日子里，一個(gè)人、一件小事、一篇文章、一次活動(dòng)、一個(gè)場(chǎng)景可能都會(huì)給我們留下深刻的印象。請(qǐng)你以“難忘的_”為題，寫(xiě)一篇作文。 要求：1先把題目補(bǔ)充完整，再完成習(xí)作。 2內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)。_參考答案：一 乃翁 熏醉 恃風(fēng)雷 抖擻 己亥 二 喇叭 殘陽(yáng) 逶迤 磅礴 岷山 刺刀 淺水 拖把 榜樣 抿嘴 三 來(lái) 去 中 足 麗 皇 家 業(yè) 依 依 沖 沖 四 1、必需； 2、必須； 3、因?yàn)?所以； 4、雖然 但是；五 大樹(shù)爺爺看到了孩子們幸福的笑臉，聽(tīng)到了歡樂(lè)的歌聲。略難道21世紀(jì)圖書(shū)館的大門會(huì)關(guān)閉嗎？未來(lái)的社會(huì)可能是“多元”的社會(huì)。六 1因?yàn)橹┲胂麥缌撕芏辔?、蠅等一些令人煩惱的蟲(chóng)子，使得它們不會(huì)異常猖撅。2因?yàn)閳A蛛是常見(jiàn)的一種蜘蛛，有代表性。3 干絲 濕絲 干絲的作用是組成框架，用來(lái)固定和支撐獵網(wǎng)；濕絲的作用是編織獵網(wǎng)。 4 列數(shù)字 作比較 生動(dòng)、具體地說(shuō)明了蛛絲的強(qiáng)度很大。 5發(fā)現(xiàn)蜘蛛的濕絲并不是單絲。濕絲上布有一滴滴細(xì)小的珠狀膠粘液體，每一滴珠狀體內(nèi)都含有一卷絲線。可以松開(kāi)伸直，也會(huì)彈回，恢復(fù)成線圈。6 / 16最新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考提升練習(xí)卷及答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）zo go z ho tng xi wi zh（_） （_） （_） （_）gng s q mio c xing jn shn（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）畝（_） 播（_） 亭（_） 慕（_） 矮（_）奮（_） 插（_） 享（_） 幕（_） 短（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）怒發(fā)沖（_）無(wú)（_）之寶毫不（_）弱（_）歸于盡同心（_）力 負(fù)（_）請(qǐng)罪 （_）口不提 人（_）綽綽上面的詞語(yǔ)中,_指極珍貴的東西。 2.上面的詞語(yǔ)中,與“風(fēng)雨同舟”意思相近的詞語(yǔ)是_。 3.用“怒發(fā)沖 （_）”造句:_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）只有才雖然但是如果就 無(wú)論都(1) ( )困難有多大，我們( )會(huì)竭盡全力去克服。(2) ( )秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，藺相如( )把和氏璧交給他。(3) 現(xiàn)在我們的生活水平( )有了提高，( )還要注意節(jié)約。(4) ( )多讀多練，作文水平( )會(huì)提高。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）(1) 今天，我又躺在田野里，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。（仿寫(xiě)句子，用上加點(diǎn)詞語(yǔ)）_(2) 它們好像南國(guó)的少女。（仿寫(xiě)句子，用上加點(diǎn)詞語(yǔ)）_(3) 我多么得意呵！（改為陳述句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）藺相如初出茅廬公元前283年，趙惠文王得到楚國(guó)的和氏璧。可是秦王說(shuō)愿拿十五座城換和氏璧。正在此時(shí)，宦官頭目繆賢走出來(lái)說(shuō)：“我有個(gè)家臣，叫藺相如，此人智勇雙全，不如派他到秦國(guó)去?！壁w王問(wèn)：“你怎么知道他可以出使秦國(guó)呢？”繆賢就告訴趙王說(shuō)：“我以前曾（zng cng） 經(jīng)冒犯了大王，怕您治罪，打算偷偷逃到燕國(guó)去。藺相如知道后，勸阻我說(shuō)：你怎么知道燕王會(huì)接納你呢？我告訴他說(shuō)：我曾經(jīng)跟隨大王在邊境上與燕（ynyn） 王相會(huì)。當(dāng)時(shí)燕王曾私下握住我的手表示愿意和我交個(gè)朋友。因此，我決定到燕國(guó)去投靠燕王。藺相如聽(tīng)了說(shuō)：趙強(qiáng)燕弱，而你又是趙王的寵臣，燕王才愿意和你交朋友?，F(xiàn)在你得罪了趙王，如果逃到燕國(guó)去，燕王害怕趙國(guó)，決不敢收留你，只會(huì)把你捆綁起來(lái)送回趙國(guó)。到那時(shí)，你的性命就難保了?，F(xiàn)在你不如脫掉衣服，赤身伏在腰斬人的斧子上，親自去大王面前認(rèn)罪請(qǐng)求處罰，大王寬厚仁慈，或許能得到大王的寬恕，我聽(tīng)后照著做了，大王您果然寬恕了我。因此我認(rèn)為藺相如能夠出使秦國(guó)并圓滿完成任務(wù)?！?。趙王派人把藺相如召來(lái)，問(wèn)道：“現(xiàn)在秦王要用十五座城邑來(lái)?yè)Q和氏璧，可以答應(yīng)嗎？”藺相如說(shuō)：“秦強(qiáng)趙弱，我們不能不答應(yīng)。”趙王又問(wèn)：“要是秦王得了璧，卻不肯把城交給趙國(guó)，又該怎么辦呢？”藺相如說(shuō)：“確實(shí)如此，但秦國(guó)用十五座城來(lái)?yè)Q和氏璧，如果趙國(guó)不答應(yīng)，那就是我們理虧，秦國(guó)也正好有借口攻打趙國(guó)；要是趙國(guó)把璧送到秦國(guó)，而秦國(guó)不肯把城交給趙國(guó)，那么就是秦國(guó)理虧?！庇谑牵w惠文王任命藺相如做使臣，帶著和氏璧出使秦國(guó)。1給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。2用自己的話說(shuō)說(shuō)為什么繆賢要向趙王推薦藺相如。_3繆賢為什么可以被赦免？_4從藺相如跟繆賢和趙王的講話可以看出他是個(gè)怎樣的人？_七、習(xí)作。（20分）秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。放眼望去，一幅幅生動(dòng)的“秋日豐收?qǐng)D”將會(huì)映入你的眼簾。請(qǐng)以“家鄉(xiāng)的秋天”為題，寫(xiě)一篇作文，注意寫(xiě)出景物的動(dòng)態(tài)變化，以使畫(huà)面更加鮮活。_參考答案：一 糟糕 自豪 謄寫(xiě) 位置 公司 奇妙 慈祥 謹(jǐn)慎 二 一畝地 播種 亭臺(tái) 愛(ài)慕 高矮 興奮 插秧 分享 夜幕 長(zhǎng)短 三 冠 價(jià) 示 同 協(xié) 荊 絕 影 無(wú)價(jià)之寶 同心協(xié)力 冠 聽(tīng)到這個(gè)消息，他怒發(fā)沖冠，立即拔出寶劍，向外奔去。四 1、無(wú)論都 2、如果就 3、雖然但是 4、只要就 五 (1) 今天下午，我忘了帶作業(yè)，也忘了帶錢。 (2) 天上的云好像大公雞。 (3) 我很得意。 六 1cng yn2繆賢當(dāng)初冒犯趙王，想出逃，是藺相如想辦法讓他主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，從而避免災(zāi)難。3藺相如分析了燕王和趙王的個(gè)性，覺(jué)得趙王對(duì)于主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的繆賢肯定會(huì)赦免。4聰明機(jī)智，有勇有謀。11 / 16最新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考提升練習(xí)題及答案三班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）qhi jinpn minfi xiny y f l mn xn kun shn y 二、比一比，再組詞。（10分）陵（_） 剔（_） 拱（_） 銷（_）凌（_） 踢（_） 供（_） 消（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）落魄 （_）暑（_）夏 震耳（_）（_）戀戀（_）（_） （_）不（_）待 一如（_）（_）上面的詞語(yǔ)中，描寫(xiě)人物神態(tài)的是_；描寫(xiě)人物心理活動(dòng)的是_；描寫(xiě)環(huán)境的是_。2.畫(huà)“ ”詞語(yǔ)運(yùn)用了_的修辭手法，這樣的四字詞語(yǔ)還有：_、_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不但而且雖然但是無(wú)論都即使也1. （_）老象使勁掙扎,（_）越掙扎身子越往下陷。2.（_）學(xué)習(xí)很緊張,我（_）堅(jiān)持每天早晨出去跑步。3.（_）天氣多么惡劣,戰(zhàn)士們（_）堅(jiān)守崗位。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）蘭州的黃河令我失望。（給句子換個(gè)說(shuō)法）_（2）一種出乎意料的夢(mèng)幻一般的奇景突然出現(xiàn)在我們的眼前。（縮句）_（3）人人都說(shuō)黃山是人間仙境，仙境怎能離得開(kāi)浩瀚的云海呢？（改為肯定句）_（4）當(dāng)你的同學(xué)不好好學(xué)習(xí)時(shí)，你會(huì)用哪句名言勸勉他？_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）竹節(jié)人（節(jié)選） 教室里的課桌破舊得看不出年紀(jì)，桌面上是一道道豁開(kāi)的裂縫，像黃河長(zhǎng)江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。而現(xiàn)在，這些裂縫正好用來(lái)玩竹節(jié)人。將鞋線一松一緊，那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動(dòng)起來(lái)。兩個(gè)竹節(jié)人放在一起，那就是搏斗了，沒(méi)頭沒(méi)腦地對(duì)打著，不知疲倦，也永不會(huì)倒下。竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒兒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號(hào)稱“齊天小圣”，四個(gè)字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上，神氣！找到兩根針織機(jī)上廢棄的鉤針，裝在竹節(jié)人手上，就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口，神氣！破課桌，yn（ ）然一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。黑虎掏心！泰山壓頂！雙龍搶珠！咚鏘咚鏘咚咚鏘！咚咚鏘！只見(jiàn)老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以，一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到我們?cè)谕悼?。他臉上的神情，跟我們玩得入迷時(shí)一模一樣。1根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，并解釋成語(yǔ) yn（_）然叱咤風(fēng)云： _2第段劃線句子使用了什么修辭手法，有什么表達(dá)效果？_3從第段的劃線詞語(yǔ)，“手舞之、身擺之”“沒(méi)頭沒(méi)腦”“不知疲倦”這些描寫(xiě)中，你體會(huì)到作者怎樣的心情？_4第段末尾都有“神氣”，這屬于什么寫(xiě)法？有什么好處？ _5從句式和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)兩方面分析第兩段的表達(dá)效果。_6老師把竹節(jié)人沒(méi)收后，怎么做的？你怎么看待老師的行為？_七、習(xí)作。（20分）隨著時(shí)間的推移，很多事物都發(fā)生了變化，包括我們?nèi)祟愖约?。你發(fā)現(xiàn)什么變了，請(qǐng)以 變了為題寫(xiě)一篇作文。要求：敘述具體，語(yǔ)句通順。_參考答案：一 漆黑江畔免費(fèi)閑逸愈發(fā)黎明心曠神怡二 陵園 剔除 拱手 銷毀 欺凌 踢球 供應(yīng) 消滅 三 失 魂 酷 炎 欲 聾 不 舍 迫 及 既 往 失魂落魄 戀戀不舍 酷暑炎夏 夸張 度日如年 人山人海 四 1.雖然 但是 2.即使 也 3.無(wú)論 都 五 （1）蘭州的黃河怎能不令我失望呢？ （2）奇景出現(xiàn)在眼前。 （3）人人都說(shuō)黃山是人間仙境，仙境離不開(kāi)浩瀚的云海。 （4）林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)