個人SWOT分析范例.doc

個人SWOT分析目標：我想做老師一、個人背景： 基本情況：，1996年出生，現(xiàn)就讀于二、內(nèi)外部環(huán)境分析：1、內(nèi)部環(huán)境分析：Strengths（優(yōu)勢）：* 生活態(tài)度比較積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面* 待人真誠，放得開，并樂于與人交往和溝通，善于開導別人* 喜歡思考問題，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚* 有責任心、愛心，并且喜歡做相關的工作* 做事比較認真、踏實，有濃厚的學習興趣和一定的實力，比如英語方面* 心思細膩，考慮問題比較細致* 邏輯性和條理性較好，有一定的書面表達能力愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作 Weaks（劣勢）：* 競爭意識不強，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是與環(huán)境的交互能力不夠* 口頭表達有時過于細節(jié)化，不夠簡潔* 做事不過果斷，尤其事前作決定的時候老是猶豫不決* 工作、學習有些保守，冒險精神不夠，沒有結合長遠目標，并且創(chuàng)新能力有待提高* 組織管理人員的能力和經(jīng)驗欠缺* 做事有時拖拉，不夠雷厲風行不喜歡：機械行重復的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情2、外部環(huán)境分析：Opportunities（機會）：* 就專業(yè)方面來說，英語的就業(yè)面很廣，因為我國的對外開放政策很多，跨國公司很多，外企也很多，而且我國的第二外語是英語，各個教育系統(tǒng)里不可缺的就是英語，很多政府部門也很需要外語人才。 * 加入世貿(mào)組織后，中國面臨的國際化形勢給個人也提供了更多的機會，可以在更寬廣的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢，比如英語作為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很大* 身邊很多優(yōu)秀的同學，有很多向他們學習的機會，并且有構建良好的人際關系的條件Threats（劣勢）:* 國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對個人素質要求也就更高了，對于英語來說，就不能只滿足與聽、寫，表達能力也至關重要。* 優(yōu)秀的人很多，而機會不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)機會、展示自己并把握機會能力的考驗。鄭州，對外開放程度不如北上廣地區(qū)優(yōu)勢大。三、未來的最佳選擇：從事與專業(yè)相關的并且能很好的發(fā)揮與人溝通能力的職業(yè)，比如教育業(yè)、信息咨詢行業(yè)等，既能跟個人愛好結合，又能有比較滿意的待遇四、現(xiàn)在應作的準備：如果是要從事教育業(yè)，就要考慮繼續(xù)深造的必要，因此：首先，需要注意的是大三一年要好好學習專業(yè)課，為以后考研打下堅實的基礎，早日確定好學校，早做準備。再者，提高英語口語表達能力。另外，突出培養(yǎng)自己的表達能力