語(yǔ)文北師大版四年級(jí)上冊(cè)林中樂(lè)隊(duì) 課件.ppt

林中樂(lè)隊(duì) 在清晨和黃昏 不光是鳥(niǎo) 森林里所有的動(dòng)物都在唱歌奏樂(lè) 各唱各的曲子 各用各的樂(lè)器 各有各的唱法 各有各的奏法 輕讀課文第二自然段 找出作者圍繞中心句具體寫(xiě)了哪些小動(dòng)物的聲音特征 燕雀 鶯和歌聲婉轉(zhuǎn)的鶇鳥(niǎo) 用清脆 純凈的聲音唱著 甲蟲(chóng)吱吱嘎嘎的拉著提琴 啄木鳥(niǎo)打著鼓 黃鳥(niǎo)尖聲尖氣地吹著笛子 母鹿咳嗽著 狼嗥叫著 貓頭鷹哼哼著 蜜蜂嗡嗡地響著 青蛙咕嚕咕嚕的吵一陣 又呱呱呱的叫一陣 森林里所有的動(dòng)物都在唱歌奏樂(lè) 各唱各的曲子 各用各的樂(lè)器 各有各的唱法 各有各的奏法 在森林里可以聽(tīng)到 可以聽(tīng)到 也可以聽(tīng)到 我會(huì)寫(xiě) 三月 鶯唱起歌來(lái) 白天黑夜 老是尖聲叫著 囀蹄著 孩子們都覺(jué)得奇怪 它什么時(shí)候睡覺(jué)呢 原來(lái)春天鳥(niǎo)是沒(méi)工夫睡大覺(jué)的 它每次只能睡短短的一小覺(jué) 它唱一陣 打個(gè)盹 醒來(lái)再唱第二陣 半夜里睡一會(huì)兒 中午睡一會(huì)兒 在清晨和黃昏 不光是鳥(niǎo) 森林里所有的動(dòng)物都在唱歌奏樂(lè) 各唱各的曲子 各用各的樂(lè)器 各有各的唱法 各有各的奏法 課文第三四自然段 作者圍繞中心句具體寫(xiě)了哪些小動(dòng)物奏樂(lè)的情景呢 請(qǐng)同學(xué)們默讀課文 勾畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句 想象小動(dòng)物們演奏時(shí)的情景 然后小組合作完成下列表格 天牛 轉(zhuǎn)動(dòng)脖子 蚱蜢 小爪子 水鳥(niǎo) 長(zhǎng)嘴 長(zhǎng)嘴伸到水里吹 沙雉 尾巴 用尾巴唱歌 啄木鳥(niǎo)尋找能發(fā)出響亮聲音的枯樹(shù)枝 這就是它們的鼓 它們那結(jié)實(shí)的嘴 就是頂好的鼓槌 天牛的脖子嘎吱嘎吱地響 這不是活像在拉一把小提琴嗎 句中破折號(hào)后面的部分是對(duì)前面部分展開(kāi)的聯(lián)想和想象 這活像在拉一把小提琴 沙雉更是異想天開(kāi) 它竟用尾巴唱起歌來(lái)了 它一個(gè)騰身沖入云霄 然后張開(kāi)尾巴 頭朝下直沖下來(lái) 它的尾巴兜著風(fēng) 發(fā)出一種 咩咩 的聲音 不折不扣 活像羊羔在森林的上空叫 竟 在森林里 在森林里可以聽(tīng)到 可以聽(tīng)到 也可以聽(tīng)到 獨(dú)唱 拉提琴 打鼓 吹笛 嗥聲 咳嗽聲 呻吟聲 吱吱聲 嗡嗡聲 呱呱聲 清脆的獨(dú)唱 拉提琴 打鼓 吹笛 嗥聲 咳嗽聲 呻吟聲 吱吱聲 嗡嗡聲 呱呱聲 可以聽(tīng)到 也可以聽(tīng)到 可以聽(tīng)到 還有可能聽(tīng)到什么樂(lè)器的演奏 還有可能聽(tīng)到什么樣的聲音 在清晨和黃昏 不光是鳥(niǎo) 森林里所有的動(dòng)物都在唱歌奏樂(lè) 各唱各的曲子 各用各的樂(lè)器 各有各的唱法 各有各的奏法 維塔利 比安基 1894 1959 原蘇聯(lián)大自然文學(xué)最突出的代表作家 著名兒童科普作家和兒童文學(xué)家 為孩子們創(chuàng)作了 森林報(bào) 和 少年哥倫布 等經(jīng)典作品 以藝