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小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué) 江畔獨(dú)步尋花 教學(xué)流程 教學(xué)目標(biāo) 朗誦古詩(shī) 作者介紹 課文注釋 古詩(shī)理解 課后作業(yè) 教學(xué)目標(biāo) 了解詩(shī)句的意思 想象詩(shī)句描繪的景象 正確 流利地朗讀古詩(shī) 體會(huì)詩(shī)人喜愛大自然的感情 上一頁(yè) 江畔獨(dú)步尋花 杜甫 黃四娘家花滿蹊 千朵萬(wàn)朵壓枝低 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞 自在嬌鶯恰恰啼 上一頁(yè) 作者介紹 杜甫 唐代大詩(shī)人 字子美 其詩(shī)有 詩(shī)史 之稱 本人也被尊為 詩(shī)圣 上一頁(yè) 注釋 江畔 江邊 獨(dú)步尋花 獨(dú)自一人一邊散步 一邊賞花 蹊 小路 留連 舍不得離開 恰恰 這里形容聲音和諧動(dòng)和聽 上一頁(yè) 江畔獨(dú)步尋花 黃四娘家花滿蹊 黃四娘家園子里開滿了美麗的花朵 千朵萬(wàn)朵壓枝低 花兒把花枝都?jí)旱土?留連戲蝶時(shí)時(shí)舞 歡快的蝴蝶時(shí)時(shí)起舞 自在嬌鶯恰恰啼 自在的黃鶯恰恰啼叫 注釋1 注釋2 注釋3 注釋4 上一頁(yè) 1 背誦這首詩(shī) 2 課后搜集杜甫的詩(shī) 下節(jié)課朗誦給同學(xué)們聽 看誰(shuí)讀的最好 比一比 看誰(shuí)做得最好 謝謝觀看

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