英語(yǔ)人教版八年級(jí)下冊(cè)Unit3 Section B 1a-1e 【觀課記錄】.doc

觀課記錄觀察對(duì)象八年級(jí)學(xué)生授課內(nèi)容Unit 3 Could you please clean your room?Section B 1a1e觀察點(diǎn)教學(xué)過(guò)程客觀描述教學(xué)實(shí)施優(yōu)缺分析教學(xué)行為調(diào)整建議一、課前情境創(chuàng)設(shè)（激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)）教師合理的利用幻燈片、語(yǔ)言，導(dǎo)入新課。語(yǔ)言應(yīng)更準(zhǔn)確，幻燈片選用對(duì)比應(yīng)更鮮明，。引導(dǎo)目標(biāo)應(yīng)該更明確。二、學(xué)生思維的啟發(fā)和引導(dǎo)過(guò)程1教師通過(guò)PPT，復(fù)習(xí)舊知識(shí)引入新知識(shí)。2.多媒體，幻燈片等來(lái)進(jìn)行詞匯、句型教學(xué)。3.通過(guò)大量和反復(fù)的練習(xí)重點(diǎn)句型，使學(xué)生掌握核心內(nèi)容。4.以新帶舊，通過(guò)對(duì)話的形式和小組表演的形式建立了橫向和縱向的知識(shí)體系。學(xué)生在本環(huán)節(jié)發(fā)展參差不齊，多數(shù)學(xué)生有良好的應(yīng)變能力。教師可以分層次訓(xùn)練學(xué)生，給不同學(xué)生更明確的目標(biāo)。三、學(xué)生表達(dá)、展示的問(wèn)題選擇和活動(dòng)組織1.通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫的形式學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容。2.重難點(diǎn)突出，對(duì)于Could you please/Could I?練習(xí)充分。3.課堂針對(duì)性訓(xùn)練效果很好，能照顧到學(xué)生整體發(fā)展。本堂課容量大，知識(shí)結(jié)構(gòu)牢固，但在操作中應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)評(píng)價(jià)。多對(duì)個(gè)別學(xué)生引導(dǎo)，讓訓(xùn)練更落實(shí)。四、學(xué)生學(xué)習(xí)反饋的引導(dǎo)確定和教學(xué)調(diào)整在教學(xué)過(guò)程中時(shí)注重了方法的指導(dǎo)。積極采用了合作學(xué)習(xí)的方法。學(xué)生多能跟上教師的節(jié)奏，教師上課時(shí)特別有親和力，新舊知識(shí)巧妙的結(jié)合，讓學(xué)生更進(jìn)一步在相互了解中得到更深層次的溝通。學(xué)生活動(dòng)多，效果明顯，但應(yīng)該多與學(xué)生，特別是不同層次的學(xué)生交流。學(xué)生活動(dòng)時(shí)教師應(yīng)及時(shí)跟進(jìn)，和學(xué)生做更多的融合性學(xué)習(xí)研討。五、情感教育的實(shí)現(xiàn)合理的設(shè)計(jì)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了情感目標(biāo)的升華。學(xué)生感觸很深，效果良好。可適當(dāng)?shù)恼{(diào)換更好的視頻，改換一下背景音樂(lè)，讓英音樂(lè)的時(shí)長(zhǎng)與內(nèi)容完全一致會(huì)更好。六、目標(biāo)達(dá)成度1.課前出示目標(biāo)，學(xué)生齊讀目標(biāo)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中做到了心中有數(shù)。2.教學(xué)過(guò)程中圍繞目標(biāo)開(kāi)展教學(xué)。3.最后利用知識(shí)樹(shù)，檢測(cè)目標(biāo)的達(dá)成度。教學(xué)設(shè)計(jì)圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，效果好，目標(biāo)達(dá)成度較高。先讓學(xué)生歸納可能更好，這對(duì)學(xué)生不難總評(píng)值得我學(xué)習(xí)之處：學(xué)生完全掌握相關(guān)語(yǔ)言非常精致的活動(dòng)過(guò)程，環(huán)節(jié)交錯(cuò)，前后呼應(yīng)，非常有效教學(xué)活動(dòng)干凈，利落，指向明確