排調(diào)民族小學每天鍛煉一小時活動總結(jié).doc

排調(diào)民族小學每天鍛煉一小時活動總結(jié) 排調(diào)民族小學在校學生783人，隨著素質(zhì)教育不斷推進，教育質(zhì)量和辦學水平不斷提高。特別是在學校體育工作上，我們認真貫徹國家教育部“全國中小學生課外文體活動工程”實施計劃，以特色校建設為切入點，以增強學生身體素質(zhì)為目的的 “每天鍛煉一小時”健康行動計劃，提高了我校學生體質(zhì)健康水平，推進了我校素質(zhì)教育的改革。 一、校長負責，確保工作“萬無一失” 堅持“讓人人參與運動，讓人人擁有健康”的活動理念，由校長擔任領導小組組長，負責全面工作。領導小組成員為學校行政、體育組全體教師組成，負責各項組織工作。班主任和科任老師負責監(jiān)督鍛煉。堅持制度管理，確保落實工作長期堅持下去。 二、更新觀念，全面落實 我們將“每天鍛煉一小時”健康計劃作為“一項系統(tǒng)工程”放到全局去思考、去部署、去安排；因材施教，因地制宜，幫助學生掌握“一項終身受益的體育項目”，鼓勵學校打造品牌、突出特點開展特色的體育活動；培養(yǎng)學生樹立終身鍛煉的意識，進而達到“幸福生活一輩子”的目標。現(xiàn)在我校的 “每天鍛煉一小時”健康計劃已經(jīng)形成了“學校統(tǒng)一領導，家長充分認同，廣大學生積極參與”的良好局面。 全校每年都通過舉行各種各樣的體育競賽活動，來激發(fā)學生參加體育鍛煉的積極性。如學生班級藍球，羽毛球賽等，并且有健美操、田徑、足球、羽毛球四個項目的全市性的競賽貫穿全年；學校也通過競賽活動來選拔優(yōu)秀選手，展示自我風采；全校形成了班與班之間、年級之間、學生之間競相參賽，參與鍛煉的濃厚氛圍。我們對學校運動會進行了改革，除傳統(tǒng)的冬運會項目和達標項目外，增添了一些趣味性強、易普及的群體項目，如：兩人三足、齊心協(xié)力、百足蟲大比拼等，改變了運動會只是少數(shù)體育精英施展才華的舞臺的局面，變成了全體學生共同參與的體育盛會，廣大學生在參與中體會到了樂趣，培養(yǎng)了團隊精神、競爭意識，提高了參加體育鍛煉的積極性和自信心。 三、精心安排確保落實工作順利進行。 我校在場地小，學生多的情況下，精心組織安排各項體育鍛煉活動。首先是在時間上、內(nèi)容上合理安排，確保在每天有限的時間內(nèi)讓學生得到全面有效的鍛煉。鍛煉活動分五個時間段進行： 第一階段：晨練（上午7：308：00）以寄宿班為主 第二階段：課間操（上午二節(jié)課后），全校學生在操場做七彩陽光 民族錦雞操第三階段：體育課40分鐘 第四階段：一天2次的眼保健操 第五階段：體育活動課40分鐘，時間多安排在下午。以當日無體育課的班級按學校安排表進行跑步及體健測試項目的練習 將每天一小時體育鍛煉正式納入常規(guī)課程體系，既突現(xiàn)體育鍛煉的重要性，又成為體育課的有效補充和延伸。在內(nèi)容的選擇上以快樂體育項目和游戲為主，例如跑步、踢毽子、跳繩、打籃球、羽毛球等各種體育活動，還可以將“達標”項目融入活動課。或選擇趣味游戲活動，如：迎面接力、跳繩接力等活動。充分調(diào)動師生的主動性和積極性。在這節(jié)課里運動量可根據(jù)季節(jié)和場地因素適當調(diào)節(jié)，如夏天運動量可以少些，冬天運動量可以大些。 總之，在教育部關(guān)于實施中小學生“每天鍛煉一小時”精神的指引下，通過學校教師的精心耕耘，我們在探索中不斷前進和完善，我校“每天鍛煉一小時”健康計劃得到了持續(xù)健康的發(fā)展，并取得了點滴成績。今后將不斷創(chuàng)新工作方式，使學生熟練掌握一項以上終生受益的體育技能，一項以上伴隨終生的藝術(shù)專長；不斷完善工作機制。保證學生健康之成長，任重道遠；培養(yǎng)未來國之棟梁，使命艱巨。我們將繼續(xù)堅持“健康第一”的指導