2011年小學(xué)畢業(yè)班會(huì)考語文試卷.doc

2011年小學(xué)畢業(yè)班會(huì)考語文試卷 （完卷時(shí)間：100分鐘） 2011.6.21題 號(hào)積 累 與 運(yùn) 用閱 讀習(xí)作總分一二三四五六七(一)(二)得 分評(píng)卷人第一部分 積累與運(yùn)用（30分）一、下面各小題，都有一個(gè)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它找出來畫上橫線。（3分）1、初旬（xun） 風(fēng)（fn）箏 堅(jiān)持不懈（xi）2、枯( k ) 萎 機(jī)械（ ji ） 標(biāo)新（xn）立異3、殘（cn）暴 蒸融（ rn ） 卓(zhu)有成效二、根據(jù)拼音，寫出詞語。（5分） jun zng1、優(yōu)秀企業(yè)家到學(xué)校舉行了一次愛心（ ）活動(dòng)。 xn wn 2、祖國的（ ），人民的富強(qiáng)，是我們共同的心愿。 qn sh 3、那日復(fù)一日的流水（ ）了這片土地，使這里早已是千溝萬壑。 zh zh hn hu4、他做事情向來是專心（ ），一點(diǎn)都不（ ）。三、下面各小題，都有一個(gè)詞語含有錯(cuò)別字，把它找出來畫上橫線。（2分） 1、隱退 揉皺 幸而 見徽知著 2、挪移 彩繪 鍛練 無緣無故四、按要求作答（4分）1、根據(jù)意思寫出成語。集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見。（ ）2、從下列詞語中找出一個(gè)不同類的畫上橫線。赤膽忠心 樂于助人 厚顏無恥 不屈不撓3、擴(kuò)句（至少擴(kuò)寫兩處）。農(nóng)民伯伯收割稻谷。 五、課文填空（4分） 1、學(xué)弈：雖與之 ，弗若之矣。為是其智弗若與？曰： 。 2、匆匆：過去的日子如 ，被微風(fēng)吹散了，如 ，被初陽蒸融了。六、詩文積累。（10分） 1、下列哪一句表現(xiàn)詩人不怕任何打擊的硬骨頭精神，在（ ）里打上”。 A、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（ ） B、千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。（ ） C、白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。（ ） 2、下面哪則文言文故事是體現(xiàn)善于觀察，說話有理有據(jù)，實(shí)事求是態(tài)度的，在后面的（ ）里打上”。 A、伯牙絕弦（ ）B、學(xué)弈（ ）C、兩小兒辯日（ ） 3、下列句子中，哪一句是告訴人生哲理的，請(qǐng)?jiān)冢?）里打上”。 A、種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。（ ） B、留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。（ ） C、螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。（ ） 4、從下面的括號(hào)里選擇合適的下聯(lián)，寫在橫線上。 上聯(lián)：一帆風(fēng)順年年好 下聯(lián)： 。（萬紫千紅永開花 萬事如意步步高 萬水千山盡得輝 萬事如意福臨門）5、請(qǐng)根據(jù)以下提供的情況，寫出最恰當(dāng)?shù)男笳Z。 吃過早飯后， 媽媽要求小強(qiáng)讀一會(huì)兒書再去學(xué)校。小強(qiáng)這時(shí)根本無心讀書，就隨便亂讀一通，這真是“小和尚念經(jīng) ”。七、六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們即將離開母校，離開辛勤教育的老師，請(qǐng)你給自己的老師寫幾句畢業(yè)贈(zèng)言吧。（2分） 第二部分 閱讀（40分） （一）天下第一奇石（15分）你了解矗立在吐魯番盆地的火焰山嗎？這山在驕陽的照射下會(huì)蒸騰起熊熊”烈焰”。真可謂是一座“飛鳥千里不敢來”的神山??！其實(shí)神奇的山何止一座？聽說過被李白贊譽(yù)過的竇圌（du chu）山嗎?這山的崖壁盡是五色的卵石，有人說是女媧補(bǔ)天時(shí)掉下來的五色石。入夜，在朦朧的月色中，崖壁會(huì)發(fā)出銀白色的光亮，引得游人發(fā)出許多美妙的遐想。在福建省的東山島上有一塊“天下第一奇石”“風(fēng)動(dòng)石”。橢圓形的石塊好大好重，僅有一點(diǎn)與地面相挨，風(fēng)一吹就頻頻搖動(dòng)，如果無風(fēng)時(shí)，人躲在石旁，抬腳輕輕一蹬，大石也會(huì)晃動(dòng)，煞是驚險(xiǎn)。要是想將它推開、移走，這可辦不到。相傳在日寇侵華時(shí)期，日本鬼子曾用兩艘軍艦套上鋼繩來拖它，但它巍然不動(dòng)，好一塊有氣節(jié)的山石！1、 “騰”用音序查字法，查音序 ；用部首查字法，應(yīng)先查 部，再查 畫。“騰”字在字典中的解釋有： 奔跑，跳躍；升（到空中）； 空出來，挪移；用在動(dòng)詞后面表示動(dòng)作的反復(fù)連續(xù)；姓。在“蒸騰”一詞中，“騰”的意思應(yīng)選第 種解釋。（4分）2、文章列舉了 、 、 這三處景物，這是運(yùn)用 的表達(dá)方法。這三處景物有一個(gè)共同的特點(diǎn)： （選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~填入前面的橫線：秀、美、奇）。（5分）3、為什么說吐魯番盆地的火焰山是一座“飛鳥千里不敢來”的神山？（2分） 4、 “五色石”會(huì)引得游人發(fā)出許多美妙的遐想，原因有哪些？（2分） 5、福建東山島上的風(fēng)動(dòng)石被為“有氣節(jié)的山石”，你是怎么理解的？（2分） （二）母 愛 的 力 量（25分）有一個(gè)女孩因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)醫(yī)院。從住進(jìn)來的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時(shí)地喊著：“媽媽，媽媽！”女孩的爸爸手足無措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地（ ）醫(yī)生：“救救我女兒，救救我女兒吧！”他不知道，醫(yī)生該用的藥都已用了，而病人，有時(shí)候也是要自救的。能不能活下來，既要看她對(duì)這個(gè)世界是否充滿生的（ ），也要看她的造化。一個(gè)護(hù)士問那個(gè)男人：“孩子的媽媽呢？你為什么不叫她媽媽來呢？”男人沉重地說：“她還在遠(yuǎn)方老家照顧病重的母親。”護(hù)士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：“女兒乖，媽媽在，媽媽在?！蹦腥颂痤^，吃驚地看著護(hù)士，少頃，臉上流滿淚說：“謝謝，謝謝！”女孩喚一聲“媽媽”，護(hù)士答應(yīng)一聲，而護(hù)士與那個(gè)女孩差不多年齡，還沒結(jié)婚。女孩像落水者抓到了一根救命稻草般死死（ ）護(hù)士的手，呼吸慢慢均勻下來。在以后的日子里，那位護(hù)士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握著她的手，跟她說話，講故事，輕輕地唱歌直到那女孩完全醒來。醫(yī)生說：“她能蘇醒是個(gè)奇跡?！迸⒄f：“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我，牽著我，把我從一個(gè)黑黑的冰冷冷的井里拉上來”人們把贊揚(yáng)的目光投向那位充滿愛心的護(hù)士，護(hù)士的臉微微紅了說：“我讀過一句名言母愛可以拯救一切。”經(jīng)過護(hù)士的精心護(hù)理，女孩很快康復(fù)出院了。1、聯(lián)系上下文，從下列詞語中選擇適當(dāng)?shù)脑~語填入文中括號(hào)內(nèi)。（3分）懇求 盼望 攥緊 渴望 牽著 要求2、用“ ”畫出文中的一個(gè)比喻句。（2分）3、寫出下列詞語的近義詞、反義詞。（4分）近義詞：吃驚（ ） 拯救（ ）反義詞：昏迷（ ） 溫暖（ ）4、從文中找出與“有一個(gè)女孩因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)醫(yī)院?！边@句話相照應(yīng)的句子，并抄寫下來。（2分） 5、把下面的句子改為反問句。（3分）她能蘇醒是個(gè)奇跡。 6、請(qǐng)選擇正確的序號(hào)。“我讀過一句名言母愛可以拯救一切?！边@句話中的破折號(hào)表示的意思是（ ）。（2分）A、意思轉(zhuǎn)折 B、解釋說明 C、強(qiáng)調(diào)突出 7、 “女孩蘇醒是個(gè)奇跡”，請(qǐng)問是什么創(chuàng)造了這個(gè)奇跡？（3分） 8、母愛的力量是偉大的，古詩游子吟中最集中概括母愛的一句詩是： （3分）9、讀了這篇文章后，你最想對(duì)這位女護(hù)士說些什么呢？（3分） 第三部分 習(xí)作（30分） 【兩題任選一題】一、同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，需要感恩的人很多：父母，老師，以及所有關(guān)心幫助過我們的人。一個(gè)有愛心而且細(xì)心的孩子，一定會(huì)銘記自己身邊許許多多關(guān)于”愛”的故事。請(qǐng)選擇一件最讓你感動(dòng)的事寫下來。要求：1、文中出現(xiàn)校名，一律用“某某”代替，如“某某學(xué)?！薄?、感情真實(shí)，內(nèi)容具體，語句通順。3、題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。二、學(xué)做家務(wù)，參加勞動(dòng)，擁抱自然，參與競(jìng)賽，社會(huì)調(diào)查，公益活動(dòng)