八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元綜合檢測（新版）新人教版.docx

第二章 聲現(xiàn)象 一、單選題1.小華學(xué)了聲現(xiàn)象的知識后，總結(jié)出以下四點，其中你認(rèn)為錯誤的是（） A.聲音是靠物體的振動產(chǎn)生B.聲音以波的形式傳播C.聲音在固體中傳播的速度小于340m/sD.聲具有能量2.下列關(guān)于聲音說法正確的是（） A.太空中宇航員能對話，說明聲音可以在真空中傳播B.手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度C.道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲D.B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用3.為了保證正常的工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過（ ） A.10dBB.50dBC.70dBD.90dB4.以下四個措施中：馬路旁的房子的窗戶采用雙層玻璃；城市禁止機(jī)動車鳴喇叭；馬路兩旁植樹；高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻。對控制噪音污染有作用的是（） A.B.C.D.5.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（） A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同B.人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的C.真空可以傳播聲音D.一切發(fā)聲物體都在振動6.從環(huán)保的角度看，下列情況中不屬于噪聲的是（） A.上課了，學(xué)校附近的卡拉OK廳播放出十分響亮的優(yōu)美動聽的音樂B.清晨，公園里播放著優(yōu)雅的琴聲，伴隨著老年人的晨練，令人心曠神怡C.看電影時，幾名同學(xué)在一起旁若無人地高聲談笑、放聲大笑，表現(xiàn)得十分開心D.公路上機(jī)動車輛的鳴叫聲，發(fā)動機(jī)的排氣聲7.人能感受到聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是2020000Hz。大象“交流”的語言是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”，是因為（ ） A.大象發(fā)出的聲音太小B.次聲波無法傳入人耳C.次聲波的頻率大于20000HzD.次聲波的頻率小于20Hz8.如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出約為尺長的一半，撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，并現(xiàn)察它的振動情況 然后減小鋼尺伸出長度約為尺長的 ，再次試驗，得到的結(jié)論是（ ）A.聲音變大B.頻率變高C.振動變慢D.響度變小9.妙趣橫生的動物世界蘊涵著豐富的物理知識，下列說法中不正確的是（） A.鴨子的腳掌又扁又平，可以減小壓強(qiáng)，從而在松軟的爛泥地上行走自如B.魚要下沉?xí)r就吐出魚鰾內(nèi)的空氣，減小自身排開的水的體積而使浮力變小C.壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在墻壁上爬行也不會掉下來D.蝙蝠靠主動發(fā)射并接受自障礙物反射回來的電磁波準(zhǔn)確定位10.“聞其聲而知其人”，表明不同人發(fā)出的聲音具有不同的（ ） A.頻率B.音調(diào)C.響度D.音色11.在日常生活中，常用“高聲大叫”、“低聲細(xì)語”來形容人說話的聲音，這里的“高”、“低”是指聲音的（ ） A.音調(diào)B.響度C.音色D.音調(diào)和響度12.如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出約為尺長的一半，撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，并觀察它的振動情況.然后減小鋼尺伸出長度約為尺長的 。再次試驗，得到的結(jié)論是（ ）A.聲音變大B.頻率變高C.振動變慢D.響度變小13.敲音叉時，先輕輕敲，后用力敲，兩次發(fā)出的聲音（） A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同D.頻率不同14.醫(yī)生為心臟病患者診斷時，常用聽診器聽患者的心跳，使用聽診器是為了（ ） A.增大心臟跳動時的振幅B.加快心臟跳動時的頻率C.增強(qiáng)人聽到聲音的響度D.改善心臟跳動時的音色15.能說明“液體可以傳播聲音”的事例是（） A.我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲B.我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲C.將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑D.人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲二、填空題16.聲音在真空中的傳播速度是_m/s；百米賽跑時，終點計時員應(yīng)是_（聽槍聲/看冒煙）計時的 17.牛的叫聲與鳥鳴聲是不同的，_的叫聲音調(diào)高，說明它的聲帶振動的_比較高；_的叫聲響度大，說明它的聲帶振動的_比較大另外兩者的_也不相同 18.頻率高于_的聲音叫超聲波，頻率低于_的聲音叫次聲波人耳_（“能”或“不能”）聽見 19.北京奧運會開幕式上聲勢浩大的“擊缶而歌”精彩絕倫，缶聲是由于缶面_產(chǎn)生的，然后通過_傳播到現(xiàn)場觀眾耳朵的。聲音在空氣中（15）的傳播速度是_m/s。 20. 2015年4月25日尼泊爾發(fā)生8.1級地震，地震發(fā)出的是_聲波，這種聲波人耳_（選填“能”“不能”）聽到，地震很可能引起海嘯，這說明聲能夠傳遞_（選填“信息”或“能量”） 21. “嫦娥一號”衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的遙控下成功撞月對于我們來說，這是一次無聲的撞擊，原因是_ 三、解答題22.住樓房的同學(xué)有這樣的體驗，一樓居民在室內(nèi)說話，五層的住戶是不易聽到的，但一樓的人輕輕敲擊水管，聲音就沿鐵管傳播出去，各層的住戶都聽得很真切這是為什么？ 23.某人站在行駛的船上，對著遠(yuǎn)處懸崖高喊一聲，經(jīng)過4s聽到回聲，若船行駛的速度是5m/s，空氣中聲速是340m/s，問當(dāng)人聽到回聲時，船離懸崖多遠(yuǎn)?（船向著懸崖行駛） 四、實驗探究題24.小明將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶內(nèi)，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出（1）抽氣一段時間后小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音沒有明顯變化，造成這一現(xiàn)象可能原因是 A.手機(jī)聲音的響度太大B.手機(jī)聲音的頻率太高C.未塞緊瓶塞存在漏氣D.插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長（2）經(jīng)調(diào)整使器件完好后，再次用抽氣筒有效地向外抽氣過程中，隨著瓶內(nèi)空氣逐漸_，小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音的音調(diào)_（填“變高”、“不變”或“變低”），響度_（填“變大”、“不變”或“變小”） （3）于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣，經(jīng)過較長的時間后，小明將_（填“不能聽到”、“還能聽到微弱的”）手機(jī)聲音，由此現(xiàn)象_（填“可以”、“不可以”）直接得出真空不能傳聲的結(jié)論 25.在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：（1）如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察，這說明了_ （2）如圖所示，為了驗證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：_ （3）如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起該實驗?zāi)苷f明_可以傳聲 （4）如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到_，并由此推理可知：_ 五、綜合題26.利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離?？茖W(xué)工作者為了探測海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4秒后接到回波信號。已知聲音在海水中的傳播速度為每秒傳播1500米，請回答下列問題： （1）人耳能聽到超聲波嗎？為什么？ （2）海洋的深度是多少？ （3）運用聲波的反射，能否測量地球和月球之間的距離？為什么？ 27.隨著科技的發(fā)展，機(jī)器人越來越多的進(jìn)入了我們的生活在廣州某餐廳就出現(xiàn)了機(jī)器人服務(wù)員當(dāng)客人一走進(jìn)餐廳，就聞到誘人的香味，坐下后，機(jī)器人就會雙手奉上菜單且向客人問好，隨后機(jī)器人會親自為客人端上可口的飯菜此外，該機(jī)器人還會跳舞，更讓人贊嘆的是該機(jī)器人每天工作十多個小時，只需充電一次，充電一次的電費僅為二元左右請寫出兩個上述情景中涉及到的物理現(xiàn)象和對應(yīng)的物理知識 示例：物理現(xiàn)象：機(jī)器人能夠向前行走；對應(yīng)知識：機(jī)器人受到地面對它向前的摩擦力物理現(xiàn)象：_；對應(yīng)知識：_物理現(xiàn)象：_；對應(yīng)知識：_答案解析部分一、單選題1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】C 4.【答案】D 5.【答案】D 6.【答案】B 7.【答案】D 8.【答案】B 9.【答案】D 10.【答案】D 11.【答案】B 12.【答案】B 13.【答案】B 14.【答案】C 15.【答案】C 二、填空題16.【答案】0；看冒煙 17.【答案】鳥；頻率；牛；振幅；音色 18.【答案】20000Hz；20Hz；不能 19.【答案】振動；空氣；340 20.【答案】次；不能；能量 21.【答案】月球上是真空，真空不能傳聲 三、解答題22.【答案】答：一樓居民在室內(nèi)說話，五層的住戶不易聽到，說明氣體的傳聲效果差；而一樓的人輕輕敲擊水管，聲音就沿鐵管傳播出去，各層的住戶都聽得很真切，聲音是通過鐵管傳入人耳的，說明固體傳聲效果好 23.【答案】解：設(shè)人聽到回聲時船與懸崖的距離為S，則聲音由發(fā)聲處到懸崖再到人的耳中，聲音傳播的路程為：5m/s4s+S+S，經(jīng)過4s后聽到回聲，故聲音傳播的路程等于340m/s4s，則有5m/s4s+S+S=340m/s4s，解得：S=670m. 四、實驗探究題24.【答案】（1）C（2）減少；不變；變小（3）還能聽到微弱的；不可以 25.【答案】（1）一切發(fā)聲的物體都在振動（2）在桌上撒一些紙屑（3）空氣（4）鈴聲變??；真空不能傳聲 五、綜合題26.【答案】（1）解：人耳的聽覺范圍在2020000Hz之間，超聲波指頻率在20000Hz以上的聲音，因為超出了人的聽覺上限，所以人耳不能聽到超聲波.答：不能；超