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UNIT3I MMOREOUTGOINGTHANMYSISTER SectionA 2a 2d 烏蘭察布實驗中學周華 1 能掌握以下單詞 hard working competition fantastic which clearly win2 繼續(xù)談論人的個性特征 比較人物特性 3 繼續(xù)學習形容詞和副詞的比較級形式的構成 4 初步運用as as 結構表述兩者之間的相同之處 學習目標 REVIEW Lookatpictures makeconversationswithcomparative 1 2 3 Example A IsthatTom B No itisn t it sSam Tomis thanSam Samis thanTom Listen Arethewordsintheboxusedwith i erormore Completethechart funny run fastfriendly jump highoutgoing work hardhard working getup earlysmartlazy friendly funny fast high hard smart lazy early outgoing hard working funny funnier smart smarter lazy lazier fast faster hard harder morehard working high higher early earlier 形容詞有比較級 一般詞尾加er結尾若有啞音e 直接加r就可以 輔元輔 閉音節(jié) 最后一個字母要雙寫 然后再來加er輔音字母加上y 去y變i加er單詞若是多音節(jié) 前面要來加上more 比較級變化規(guī)則 Listenagain HowareTinaandTaradifferent 2b Tina ismoreoutgoingthanTara isfriendlierandfunnier runsfasterandjumpshigherthanTara issmarterthanTara islazierthanTara Tara worksashardasTina getsupearlierthanTina Pairwork StudentA lookatthechartontheright StudentB lookatthechartonpage81 AskandanswerquestionsaboutSamandTom 2c IsTomfunnierthanSam No heisn t SamisfunnierthanTom DoesSamgetupearlierthanTom No HegetsupasearlyasTom Task1 Findoutyourdifficultiesinreadingandunderstanding win singingcompetition fantastic Role playtheconversation 2d Lisa Nelly sangbetterwithshorterhairpracticemoreandreallywantedtowinsangmoreclearlydancedbetter Reading Task2 Readtheconversationandmatchthepeoplewiththerightthings Task3 Roleplaytheconversation 1 分角色表演對話2 改編對話 并進行課堂展示 Role playtheconversation Role play Julie Didyoulikethesingingcompetitionyesterday Anna Anna Oh itwasfantastic Nellysangsowell Julie Well IthinkLisasangbetterthanNelly Anna Oh whichonewasLisa Julie Theonewithshorterhair IthinkshesangmoreclearlythanNelly Anna Yes butNellydancedbetterthanLisa Julie YoucantellthatLisareallywantedtowin though Anna Well everyonewantstowin Butthemostimportantthingistolearnsomethingnewandhavefun sumup 1 能掌握以下單詞 hard working competition fantastic which clearly win2 掌握了形容詞和
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