物質(zhì)反應(yīng)后成分的探究.pptx

物質(zhì)反應(yīng)后成分的探究 中和反應(yīng) 氫氧化鈣與稀鹽酸混合后的溶液中含有什么物質(zhì) 1 氯化鈣2 氯化鈣和稀鹽酸3 氯化鈣和氫氧化鈣 交流與討論 堿的化學(xué)性質(zhì) 1 酸堿指示劑 酚酞 紫色石蕊試液 pH試紙等 2 CO23 CuSO4溶液 酸的化學(xué)性質(zhì) 1 酸堿指示劑 紫色石蕊試液 pH試紙等 2 活潑金屬 如 鐵 鋅 鎂等 3 碳酸鹽 如 CaCO3 Na2CO3等 4 金屬氧化物 如 Fe2O3 CuO等 物質(zhì)發(fā)生變化后 存在哪些成分 從以下幾個(gè)方面考慮 總結(jié) 物質(zhì)恰好完全反應(yīng) 生成物 物質(zhì)沒(méi)有反應(yīng) 反應(yīng)物 物質(zhì)部分反應(yīng) 反應(yīng)物 生成物 中考直通車(chē) 化學(xué)李老師發(fā)明了一種增氧酒精燈 將純凈的氧氣通入燈芯座的增氧孔用于提高火焰的溫度 普通酒精燈火焰溫度為500 左右 增氧酒精燈火焰溫度可達(dá)1000 以上 某活動(dòng)小組同學(xué)取碳酸鈣固體用增氧酒精燈加熱1 2分鐘 提出問(wèn)題 加熱后剩余固體的成分是什么 猜想與探究 猜想一 碳酸鈣分解 剩余固體成分為 猜想二 碳酸鈣分解 剩余固體成分為 猜想三 碳酸鈣分解 剩余固體成分為 全部CaO部分CaCO3CaO沒(méi)有CaCO3 反思與評(píng)價(jià) 你認(rèn)為該同學(xué)的驗(yàn)證方案中步驟存在問(wèn)題 理由是 某同學(xué)針對(duì)碳酸鈣部分分解進(jìn)行驗(yàn)證 驗(yàn)證該猜想的方案如表所示 CaO A 氫氧化鈣微溶于水不溶物可能是未溶解的氫氧化鈣 另一同學(xué)取同樣的碳酸鈣固體用普通酒精燈加熱1 2分鐘 將加熱后的固體放入水中 攪拌 靜置 取上層清液 滴加無(wú)色酚酞試液 不變色 此時(shí)加熱后的固體成分為 發(fā)生該情況的原因是 CaCO3 沒(méi)有達(dá)到碳酸鈣的分解溫度 我會(huì)探究 1 某興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下 對(duì)一瓶沒(méi)有塞橡皮塞的氫氧化鈣溶液進(jìn)行探究 請(qǐng)你一起參與 提出問(wèn)題 該氫氧化鈣溶液是否全部變質(zhì) 猜想與假設(shè) 猜想 氫氧化鈣溶液可能全部變質(zhì) 變成 猜想的依據(jù)是 用化學(xué)方程式表示 猜想 氫氧化鈣溶液可能變質(zhì) 其成分是 實(shí)驗(yàn)探究 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 綜合上述實(shí)驗(yàn) 1 2 你得出的結(jié)論是猜想成立 反思拓展 1 在分析化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)成分時(shí) 除了考慮生成物外 還需考慮的是 碳酸鈣 CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O 部分 碳酸鈣和氫氧化鈣 大量氣泡 碳酸鈣 氫氧化鈣 反應(yīng)物