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1 詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 1 引言引言 2 1 1 編寫(xiě)目的 2 1 2 背景 2 1 3 定義 2 1 4 參考資料 2 2 程序系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)程序系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 2 2 1 登錄模塊 3 2 2 學(xué)生模塊 4 2 3 教師模塊 5 2 4 管理員模塊 6 2 1 1 引言引言 1 1 編寫(xiě)目的編寫(xiě)目的 在前一階段 概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 中 已解決了實(shí)現(xiàn)該系統(tǒng)需求的程序 模塊設(shè)計(jì)問(wèn)題 包括如何把該系統(tǒng)劃分成若干個(gè)模塊 決定各個(gè)模塊之間 的接口 模塊之間傳遞的信息 以及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 模塊結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)等 在以 下的詳細(xì)設(shè)計(jì)報(bào)告中將對(duì)在本階段中對(duì)系統(tǒng)所做的所有詳細(xì)設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明 1 2 背景背景 隨著學(xué)校教育水平的不斷提高 現(xiàn)有管理系統(tǒng)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足學(xué)校的需求 已經(jīng)成為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸 例如軟件維護(hù)費(fèi)用高 信息查詢不方便 軟 件可操作性不高 為此我們小組想開(kāi)發(fā)教務(wù)管理系統(tǒng) 方便學(xué)校師生 1 3 定義定義 Access2003 系統(tǒng)服務(wù)器所使用的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng) DBMS SQL 一種用于訪問(wèn)查詢數(shù)據(jù)庫(kù)的語(yǔ)言 主鍵 數(shù)據(jù)庫(kù)表中的關(guān)鍵域 值互不相同 1 4 參考資料參考資料 軟件工程導(dǎo)論 第 5 版 張海藩編著 清華大學(xué)出版社 2 2 程序系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)程序系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 軟件結(jié)構(gòu) 3 2 1 登錄模塊登錄模塊 學(xué)生信息存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫(kù)表 student 中 包括學(xué)號(hào) 密碼等 教師信息存儲(chǔ) 在表 professor 中 包括教工號(hào) 密碼等 管理員信息存儲(chǔ)在表 registrar 中 用戶選擇登錄身份 學(xué)生 教師或管理員 學(xué)工號(hào) 密碼 首先檢查學(xué)工 號(hào)是否為空 為空則提示 若不為空 則檢索相應(yīng)數(shù)據(jù)庫(kù)表 檢查用戶是否存 在 若存在 檢查密碼是否正確 若正確 則登錄成功 輸入學(xué)工號(hào)和 密碼 開(kāi)始 4 是 否 否 是 否 是 2 2 學(xué)生模塊學(xué)生模塊 在登錄時(shí) 用靜態(tài)變量 CPulic login 存儲(chǔ)登陸者的學(xué)號(hào) 學(xué)工號(hào) 為空 學(xué)工號(hào) 存在 密碼是 否正確 登陸成功 學(xué)生 選 課 查 詢 成 績(jī) 5 選課對(duì)話框?qū)⑺姓n程信息顯示 學(xué)生點(diǎn)擊選中 點(diǎn)擊確定來(lái)選課 選課 成功后 要在數(shù)據(jù)庫(kù) recourse 表中添加學(xué)生和課程號(hào) 并在課程信息里修改 剩余人數(shù) 是 否 是 否 查詢成績(jī)通過(guò)檢索選課記錄 recourse 得到所有 re sid 為 CPulic login 的 記錄 至此就得到了學(xué)生的成績(jī) 2 3 教師模塊教師模塊 選擇一門(mén)課程 是否超過(guò)人 數(shù)限制 是否已選過(guò) 該課程 選課成功 結(jié)束 教師 6 老師教工號(hào)記錄在 CPulic login 中 用它來(lái)檢索 course 表 找到教師所有 教的課程號(hào) c id 再由這些 c id 來(lái)檢索出選課記錄表中的學(xué)生 re sid 通過(guò) re sid 可以檢索 student 得到學(xué)生姓名 即得學(xué)生名單 提交學(xué)生成績(jī)時(shí) 將 課程號(hào) 課程名及學(xué)生學(xué)號(hào) 姓名顯示在對(duì)話框中 老師打分 老師教工號(hào)記 錄在 CPulic login 中 用它來(lái)檢索 course 表 找到教師所有教的課程號(hào) c id 再由這些 c id 來(lái)檢索出選課記錄表中的學(xué)生 re sid 通過(guò) re sid 可以檢 索 student 得到學(xué)生姓名 至此得到學(xué)生與課程信息 顯示在對(duì)話框中 由教 師打分 確定后 將分?jǐn)?shù)存入 recourse 中的 rescore 字段中 上傳課程資料 時(shí) 彈出相應(yīng)對(duì)話框 2 4 管理員模塊管理員模塊 查 詢 學(xué) 生 名 單 提 交 學(xué) 生 成 績(jī) 上 傳 課 程 資 料 7 管理學(xué)生賬戶 主要就是對(duì) student 進(jìn)行操作 如添加 刪除 修改 采用對(duì) 話框操作 是 否 否 刪除學(xué)生時(shí) 將要?jiǎng)h除的學(xué)生 s id 保存在臨時(shí)變量 temp 中 然后將 student 中該生記錄刪除 然后由 temp 檢索課程記錄表 recourse 查找該生選課記錄 將課程 re cid 存入臨時(shí)數(shù)組 temp2 中 將選課記錄中該生記錄刪除 然后再 由 temp2 數(shù)組記錄的 re cid 查找課程表 course 將這些課程剩余量加一 管
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