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大象的耳朵第二課時(shí) 0 漫 兔 慢 免 根 最 跟 是 比一比 組詞 復(fù)習(xí)生字 漫長 兔子 快慢 免得 根基 最好 跟著 是的 0 它是多音字 復(fù)習(xí)生字 似 s sh 相似 似的 以人為本 猜字謎 0 它是多音字 復(fù)習(xí)生字 扇 sh n sh n 扇子 扇風(fēng) 羽毛落入百姓家 猜字謎 0 課文賞讀 大象有一對(duì)大耳朵 像扇子似 sh 的耷 d 拉著 耷拉 下垂 0 課文賞讀 大象有一對(duì)大耳朵 像扇子似 sh 的耷 d 拉著 想一想 為什么要說大象的耳朵耷拉著呢 耷拉 貫穿全文 是全文的線索 0 慢慢地 寫出了大象的閑適 這一天 大象正在路上慢慢地散步 遇到了小兔子 小兔子說 咦 y 大象啊 你的耳朵怎么耷拉下來了 大象說 我生來就是這樣啊 小兔子說 你看 我的耳朵是豎 sh 著的 你的耳朵一定是有病了 課文賞讀 小兔子拿自己的耳朵和大象的耳朵比 0 課堂交流 小兔子拿自己的耳朵和大象的耳朵比了比就這樣說 你覺得對(duì)嗎 0 課文賞讀 后來 大象又遇到了小羊 小羊也說 大象啊 你的耳朵怎么是耷拉著的呢 小鹿 小馬 還有小老鼠 見到了大象 都要說他的耳朵 0 課文賞讀 大象也不安起來 他自言自語地說 他們都這么說 是不是我的耳朵真的有毛病啦 我得讓我的耳朵豎起來 原來聽多了別人的話 大象也沒有主見了呢 不安 不安定 不安寧 0 課堂交流 大象為什么感到 不安 呢 0 課文賞讀 怎么才能讓耳朵豎起來呢 過渡段 承上啟下 大象想改變自己的耳朵 0 課文賞讀 每天 大象站著睡覺的時(shí)候 就用兩根竹竿 g n 把耳朵撐起來 可是 大象的耳朵眼兒里 經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去 還在里面跳舞 w 吵得他又頭痛 t ng 又心煩 f n 思考 大象的耳朵撐起了以后發(fā)生了什么變化 這說明了什么呢 0 課文賞讀 最后 大象還是把他的耳朵放了下來 這樣 蟲子飛不進(jìn)去了 有蟲子來的話 大象只要把他的大耳朵一扇 sh n 就能把他們趕跑 大象的耳朵耷拉下來有什么作用呢 0 課堂交流 大象說 我還是讓耳朵耷拉著吧 人家是人家 我是我 大象為什么這樣說呢 0 課文展示 大象經(jīng)歷了怎樣的情感變化 悠閑 不安 心煩 堅(jiān)定 0 說一說自己還知道的其他小動(dòng)物的耳朵有什么作用 課堂展示 蝙蝠 小狗 公雞 兔子 0 課堂展示 討論一下 說一說你還知道哪些小動(dòng)物有著特殊作用的尾巴 眼睛 觸角 0 中心點(diǎn)擊 課文告訴我們 不要盲目相信他人的話 要有自己的主張 要學(xué)會(huì)

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