磁、電生磁1~3節(jié).doc_第1頁
磁、電生磁1~3節(jié).doc_第2頁
磁、電生磁1~3節(jié).doc_第3頁
磁、電生磁1~3節(jié).doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

磁、電生磁(第1-3節(jié)內(nèi)容)一、選擇題1、l.7萬噸海南沙子用于北京奧運會沙灘排球場地。“磁選”是對沙子進行處理的工序之一,“磁選”是選走沙子中的()A粗的沙子和小石塊B鐵釘、鐵片C玻璃和塑料碎片 D銅、鋁碎片2、實驗表明,磁體能吸引一元硬幣,對這種現(xiàn)象的解釋正確的是()A硬幣一定是鐵做的,因為磁體能吸引鐵B硬幣一定是鋁做的,因為磁體能吸引鋁C磁體的磁性越強,能吸引的物質(zhì)種類越D硬幣中含有磁性材料,磁化后能被吸引3、將鋼棒甲接近鋼棒乙,乙自動接近甲,由此可以判斷()A、甲肯定具有磁性;B、乙肯定具有磁性;C、兩鋼棒中至少有一根有磁性;D、兩鋼棒都沒有磁性4、關(guān)于磁現(xiàn)象,下列說法中錯誤的是()A用磁感線可以方便、直觀地描述磁場的分布B地球周圍存在磁場,地磁場的北極在地理南極附近C一根鋸條靠近磁鐵的磁極時,它們相互吸引,說明鋸條有磁性D磁體和電流周圍都存在磁場,磁場中不同點的磁場方向一般不同5、為了判斷一根鋼棒是否有磁性,小明進行了如下幾組小實驗,其中不能達到目的是()A讓鋼棒靠近鐵屑,鐵屑被吸引,則鋼棒具有磁性B用細(xì)線將鋼棒吊起來,使它能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,靜止時總是指南北方向,則鋼棒具有磁性C讓小磁針靠近鋼棒,若鋼棒與小磁針相互排斥,則鋼棒具有磁性D讓小磁針靠近鋼棒,若鋼棒與小磁針相互吸引,則鋼棒具有磁性6、在把鋼棒乙向右移動的過程中,如果乙位于甲的一端時二者相互吸引,位于另一端時二者相互排斥,則下列說法中正確的是()A只有甲是磁體 B甲和乙一定都是磁體C只有乙是磁體 D無法判斷哪一個是磁體7、某同學(xué)將小磁針放到兩個磁極附近,小磁針靜止時所在的位置如圖所示,由此他做出了以下幾種判斷,你認(rèn)為其中正確的是()A.磁極甲是S極、磁極乙是N極 B.磁極乙是S極、磁極甲是N極C.兩個磁極都是S極 D.兩個磁極都是N極8、小磁針靜止時,N極指北,S極指南,但又不是正北正南,這一現(xiàn)象說明()A、這個指南針壞了 B、地磁的兩極與地理的兩極并不重合C、地磁N極在地理北極附近 D、地磁S極在地理南極附近第6題圖第7題圖第9題圖第10題圖9、如圖所示,通電螺線管周圍的小磁針靜止時,小磁針N極指向不正確的是()Aa B.b Cc Dd10、課堂上教師做了如圖的演示實驗,同學(xué)們根據(jù)實驗現(xiàn)象得到如下結(jié)論,其中不正確的是()A.甲、乙兩次實驗表明通電導(dǎo)線周圍存在磁場B.甲、丙兩次實驗表明磁場對電流有力的作用C.甲、丙兩次實驗表明通電導(dǎo)線周圍的磁場方向與電流方向有關(guān)D.甲、乙、丙三次實驗現(xiàn)象共同表明電能生磁,且其磁場方向與電流方向有關(guān)11、在地球表面的某位置,發(fā)現(xiàn)能自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時沿豎直方向,且S極向下,則該位置是()A.地磁北極附近 B.地磁南極附近 C.赤道附近 D.無法判斷.12、關(guān)于磁場和磁感線,下列說法正確的是()A磁體周圍的磁感線是從磁體的北極出來,回到南極,所以磁體內(nèi)部不存在磁場,也畫不出磁感線B磁場雖然看不見,摸不到,在磁體周圍確實存在著磁場;而磁感線是一種假想曲線,是不存在的C磁場對放入其中的磁體有力的作用,當(dāng)其中沒放入磁體時,則既無力的作用也不存在磁場D在磁場中畫出磁感線處存在磁場,在磁感線間的空白處不存在磁場13、玩具小船裝有電池和螺線管(有鐵芯)組成的閉合電路,如圖把小船按圖示的方向靜止在水面上,放開小船,閉合開關(guān),船頭最后的指向是()A. 向東 B. 向南 C. 向西 D. 向北第13題圖第14題圖第15題圖第16題圖14、如圖所示,甲、乙兩個螺線管靠近放置,a、b和c、d分別接電源,那么()A. a、c都接正極時,甲乙互相吸引B. b、d都接正極時,甲乙互相吸引C. a、c都接正極時,甲乙互相排斥D. b、d都接正極時,甲乙互相排斥15、如圖所示,把螺線管沿東西方向水平懸掛起來,然后給導(dǎo)線通電。請你想一想會發(fā)生的現(xiàn)象是()A通電螺線管仍保持靜止不動B通電螺線管能在任意位置靜止C通電螺線管轉(zhuǎn)動,直至A端指向地磁的南極D通電螺線管轉(zhuǎn)動,直至B端指向地磁的南極16、如圖,在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵,開關(guān)閉合后,當(dāng)滑片P從a端向b端滑動過程中,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A電流表示數(shù)變小,彈簧長度變短 B電流表示數(shù)變大,彈簧長度變短C電流表示數(shù)變大,彈簧長度變長 D電流表示數(shù)變小,彈簧長度變長17、隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步,磁記錄與人們的關(guān)系越來越密切。下列器件中沒有應(yīng)用磁性材料的是()AVCD播放器用的光碟 B計算機的存儲軟盤C電話用的IC卡D錄音機的錄音帶18、閉合電鍵后,螺線管內(nèi)的小磁針靜止后停在圖中位置,那么()A.電源A端為負(fù)極,B端為正極,線圈右端為S極,左端為N極B.電源A端為負(fù)極,B端為正極,線圈右端為N極,左端為S極C.電源A端為正極,B端為負(fù)極,線圈右端為S極,左端為N極D.電源A端為正極,B端為負(fù)極,線圈右端為N極,左端為S極19、通電環(huán)形導(dǎo)體中間和上部各有一小磁針,當(dāng)通以如圖電流后,小磁針的N極將分別()Aa的N極向紙外指,b的N極向紙里指Ba的N極向紙里指,b的N極向紙外指Ca和b的N極都向紙外指Da和b的N極都向紙里指20、如圖所示,若要使滑動變阻器滑片P向右移動時,彈簧測力計的示數(shù)變小,則變阻器接入電路的方式可以是()AC接E,D接F BC接E,B接FCA接E,D接F DA接E,B接F二、簡答題21一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性,這種現(xiàn)象叫做 。這種磁現(xiàn)象有時給我們提供方便,有時也會給我們帶來麻煩。請你在下面橫線上舉出它對我們生活不利影響的一例: 。22福州科技館展出的磁動輪是根據(jù)異名磁極相互吸引的原理制成的,每個輪的邊緣裝有12個側(cè)放的柱形磁體,如圖。當(dāng)推動A輪轉(zhuǎn)動時,其它3個輪會隨之轉(zhuǎn)動。若A輪磁體外側(cè)是N極,則C輪磁體外側(cè)是 極。如果A輪順時針轉(zhuǎn)動,C輪將 時針轉(zhuǎn)動,D輪將 時針轉(zhuǎn)動(選填“順”或“逆”)。 第22題圖第23題圖第24題圖第25題圖23如圖為電磁選礦機的工作示意圖,那么它工作時, 箱是非鐵物質(zhì), 箱是鐵砂。24a、b為兩個條形磁鐵的兩個磁極,根據(jù)如圖所示的磁感線方向,可以判斷a為_,小磁針上端為_。25左圖中畫出了小磁針在通電螺線管旁靜止的指向,標(biāo)出通電螺線管的磁極,并在螺線管上畫出導(dǎo)線的正確繞法。26鴿子是人們喜愛的一種鳥類,它們具有卓越的飛行本領(lǐng)鴿子靠什么來導(dǎo)航呢?有人做了一個實驗:他在鴿子的頸部系了一塊小磁鐵后再將鴿子放飛,發(fā)現(xiàn)鴿子迷失了方向請你根據(jù)以上現(xiàn)象回答:(1)這個人設(shè)計本實驗的目的是為了驗證一個什么樣的猜想?;(2)他在做本實驗時,在不同時間、不同地點放飛了不同品種的幾十只鴿子,這是為了:。27將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計的電路中(在方框內(nèi)完成),要求:A電路能改變電磁鐵磁性的強弱;B使小磁針靜止時如圖所示。第27題圖第28題圖第29題圖28閱讀下面一段小短文,選擇正確的答案: 直線電流周圍的磁場的磁感線在與導(dǎo)線垂直的各個平面上,是一些以導(dǎo)線上各點為圓心的同心圓,判斷直線電流周圍磁感線方向與電流方向之間的關(guān)系可用右手螺旋定則:右手握住導(dǎo)線,讓大拇指所指的方向跟電流方向一致,彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向(如圖甲)。(1)通電直導(dǎo)線周圍的磁感線的環(huán)繞方向如圖乙所示,則導(dǎo)線中自由電子定向移動的方向是。A.從A到B B.從B到A C.順時針環(huán)繞導(dǎo)線運動 D.逆時針環(huán)繞導(dǎo)線運動(2)試根據(jù)圖丙中通電直導(dǎo)線左邊和右邊畫出磁感線方向在圖中標(biāo)出電流方向。(點表示磁感線穿出紙面,叉表示磁感線穿入紙面)29磁懸浮列車是由無接觸的電磁懸浮、導(dǎo)向和驅(qū)動系統(tǒng)組成的新型交通工具,是高新技術(shù)的產(chǎn)物。上海磁懸浮列車示范運營線項目于2006年4月26日正式通過國家竣工驗收正線全長約30km,設(shè)計最高運行時速430kmh,單向運行時間7min20s(1)上海磁懸浮列車的結(jié)構(gòu)如下圖甲所示。要使列車懸浮起來,車身線圈的上端是 極。(2)下圖乙是另一種磁懸浮列車的設(shè)計原理圖。A是磁性穩(wěn)定的電磁鐵,安裝在鐵軌上,B是安裝在車身上(緊靠鐵軌上方)的電阻非常小的螺線管。B中電流方向如圖乙所示,請在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極(見圖),螺線管B與電磁鐵A之間相互 (選填“排斥”或“吸引”),從而使列車懸浮在鐵軌上方。30電磁繼電器是利用_來控制電路的一種開關(guān)。如圖是小剛設(shè)計的火災(zāi)自動報警電路圖的一部分。設(shè)計要求在常溫下溫控開關(guān)S斷開,綠燈亮。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時,溫度升高,達到設(shè)定值時S自動閉合,紅燈亮、同時電鈴響,發(fā)出報警信號。已知兩盞燈和電鈴的工作電壓都相同,小剛已把綠燈正確連入電路。請你幫助他把紅燈和電鈴正確連入電路。第30題圖第32題圖三、實驗探究題31小凌同學(xué)在學(xué)習(xí)了磁知識后,對磁現(xiàn)象很感興趣。一天晚上,她 在臺燈下研究磁鐵,偶然發(fā)現(xiàn)當(dāng)磁鐵靠近發(fā)光的臺燈時,燈泡內(nèi)的鎢絲晃動了。讓我們和小凌同學(xué)一起來探究:(1)提出問題:。(2)建立假設(shè):可能是磁鐵對鎢有吸引作用;可能是(3)獲得證據(jù):小凌找來同樣的鎢絲,用磁鐵靠近,發(fā)現(xiàn)鎢絲不能被吸引。(4)得出結(jié)論:鎢絲晃動并不是磁鐵對鎢有吸引作用,而是。32小宇同學(xué)參加了學(xué)?!把芯啃詫W(xué)習(xí)小組”,探究了“研究磁體的磁性強弱是否與溫度有關(guān)”的課題。他做的實驗如下:將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺上,另一端吸著一些小鐵釘,用酒精燈給磁鐵加熱,如圖甲所示,經(jīng)過一段時間后,當(dāng)磁鐵被燒紅時,發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下。從小宇的實驗可得出的初步結(jié)論是_。根據(jù)這一結(jié)論,小宇大膽設(shè)計了一個溫度報警器,如圖乙所示,請簡述它的工作原理:當(dāng)溫度逐漸升高時,磁鐵的_減弱直至消失,無法_(填:“排斥”或“吸引”)彈簧開關(guān),彈簧開關(guān)向下恢復(fù)原狀,這樣下面的電路就被接通,從而使電鈴報警。同組的小明同學(xué)卻認(rèn)為小宇設(shè)計的溫度報警器沒有如圖丙所示的這種設(shè)計好。請你比較兩種溫度報警器,指出小宇設(shè)計中的不足之處_。33如圖所示的奧斯特實驗中,閉合開關(guān),原來靜止的小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。造成小磁針偏轉(zhuǎn)的原因是什么呢?猜想一:可能是通電后導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量使空氣對流引起。猜想二:可能是通電后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論