關(guān)心下一代工作匯報.doc

關(guān)心下一代工作匯報 近一年，我校關(guān)心下一代工作在上級有關(guān)部門的指導下，根據(jù)靈寶市關(guān)心下一代工作委員會的工作部署，以加強和改進青少年的思想道德建設為核心，緊緊圍繞學校德育工作為中心，以培養(yǎng)“四有”新人為目標，強化主題教育，突出重點工作，努力做好關(guān)心下一代的各項常規(guī)工作，先將我校關(guān)心下一代工作匯報如下：一、全員重視，努力提高自身素質(zhì)和工作能力，全面高效開展關(guān)心下一代工作1. 加強領(lǐng)導，建立健全領(lǐng)導負責制度。我校建立了目標責任制，成立了以校長為組長的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導小組，實行“校長親自抓、分管領(lǐng)導重點抓、班主任具體抓”的三級聯(lián)動責任制，制訂了具體計劃，責任到人，加強領(lǐng)導，大力宣傳，形成合力，真正使學校成為了學生學知識、學文化、健康成長的主陣地。2.加強學習，督促教職工認真學習，努力提高自身素質(zhì)和工作能力。我校利用每周的政治學習，組織職工認真學習上級有關(guān)的文件精神。一是樹立與時俱進的思想，更新觀念，緊跟時代發(fā)展的步伐，增強做好關(guān)心下一代工作的光榮感、歷史使命感和責任感。二是認真學習上級關(guān)工委的工作部署精神，了解青少年教育工作的新形式，新要求，使工作有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。三是學習其他學校的先進經(jīng)驗，開闊視野和工作思路。通過學習，準確把握時代特點，弄準當代青少年的思想特點、規(guī)律，不斷改進工作方式方法，樹立起與時代同步、與青少年同心，與青少年交朋友，用新方法解決新問題，增強教育的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)造性。3.建立關(guān)心下一代工作制度，采取有效的措施和辦法，狠抓落實。把關(guān)心下一代工作納入教職工常規(guī)管理，做到統(tǒng)一部署，定期檢查，及時總結(jié)，真正把關(guān)心下一代工作做細做實。二、開展豐富多彩的德育活動，樹立青少年社會主義榮辱觀提高青少年思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身體素質(zhì)是關(guān)心下一代工作的根本任務。要樹立科學發(fā)展觀，引導青少年從自己做起，從身邊事做起，把榮辱觀教育同法制教育結(jié)合起來。發(fā)揮“心理健康咨詢室”作用，繼續(xù)做好“后進生”的幫教、轉(zhuǎn)化工作。一年來，學校以素質(zhì)和養(yǎng)成教育為重點，開展豐富多彩的德育活動：1開學初，學校政教處組織學生開展學習小學生守則、中小學生日常行為規(guī)范教育活動，加強行為規(guī)范教育和訓練，不斷規(guī)范課堂禮儀、生活禮儀、社交禮儀，加強學生會的管理作用，不斷提高學生自我管理、自我約束、自我服務的能力。2積極發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用，定期開入隊儀式，緊跟時代脈動，開展對學生的思想政治和素質(zhì)教育活動，講授英烈們的愛國主義精神和集體主義精神；講授人生觀、世界觀和價值觀；讓學生理解社會、了解政策、了解政治。3以三月份“雷鋒活動月”及九月份“重陽敬老”活動為載體，在學生中開展“尊老愛幼”、志愿服務等愛心教育活動，組織學生到敬老院慰問孤老，打掃衛(wèi)生，與老人們交談。4在師生中大力開展“經(jīng)典國學”讀書活動，開展一些讀書沙龍、朗誦比賽、辯論賽、讀書征文等活動，在學生中營造閱讀學習氛圍，創(chuàng)建書香校園。5成功舉辦了“六一文藝”匯演、涌現(xiàn)出一批學生自編、自導、自演的優(yōu)秀節(jié)目，適時地對學生進行了愛校、愛家鄉(xiāng)、愛國教育，營造了良好的校園道德教育氛圍，培養(yǎng)了學生的社會責任感和奉獻精神，使學生形成良好的道德素質(zhì)。三、加強法制、安全教育，提高學生法制、安全意識。“安全壓倒一切”。長期以來，我校在抓好常規(guī)教育的同時，也十分重視加強學生的法制、安全教育，預防青少年違法犯罪。1開展豐富多彩的愛國教育、法制教育，特聘陽店派出指導員王建功為法制副校長多次到校為師生做法制報告。10月份，特邀請靈寶市關(guān)工委老干部校外報告團 原靈寶市教體局局長崔珉、原靈寶市公安局政委張英給師生分別作如何做一名優(yōu)秀小學生、預防青少年犯罪、愛國教育講座等，采用以案說法，剖析犯罪原因，引導學生勤奮學習，立志成才，深受師生及家長的歡迎。2利用校園電視網(wǎng)絡組織學生觀看火災自救等影像資料，提高學生的安全意識。邀請交警大隊的民警對學生進行“交通安全”講座，提高學生遵守交通法規(guī)意識。定期對校園的各項安全措施進行全面的檢查，及時杜絕不安全隱患，進一步落實各項安全防范措施，確保學校平安。 四、搞好幫困助學，使青少年健康成長無后顧之憂1、每學期開學初我校都要進行一次貧困生摸底調(diào)查。由校政教處發(fā)動、班主任組織排隊摸底，通過學生自己申請，老師走訪核實，學校全面衡量，不斷完善我校貧困學生檔案，做到資助工作目標明確，讓學校、班主任更準確地掌握貧困生狀況，在每學期初就做好貧困生資助計劃.目前我校共有貧困生36名，對每位學生的具體情況做到了“心中有數(shù)，保證每一位學習都能夠在學校安心讀書、快樂讀書，不能夠有學生因為家庭貧困而綴學。2、關(guān)注特殊學生，比如單親家庭、殘疾學生等，關(guān)心他們的學習與生活，鑒于他們一些心理特征，我校由政教、班主任、結(jié)對老師對特殊學生開展的單獨的思想道德教育、艱苦創(chuàng)業(yè)、克服困難的思想教育，對于有需要的學生開展心理健康咨詢工作。3針對學校教育、家庭教育及社會教育互相脫節(jié)的薄弱環(huán)節(jié)，通過家長學校，以家長接待日，家長委員會、家長座談會、家訪等各種形式，與學生家長保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時交流情況，積極發(fā)動家長們參與學校的教育教學管理。總之，關(guān)心下一代工作是時代賦予我們的神圣