陜旅版英語(yǔ)第五冊(cè)第二課教案.doc

Lesson 2 Whats the weather like in Xian to day?第一課時(shí) 本課繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)天氣狀況的話題，但側(cè)重于學(xué)習(xí)部分城市的具體天氣情況。 一、教學(xué)目標(biāo)（Teaching aims ) 1.能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀、寫(xiě)以下單詞hot,cold, fine, warm, cool, watch，并能在日常生活中使用。 2.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)單詞及短語(yǔ)：the weather report，in Xian，Beijing，Xinjiang，Harbin，New York，London，Paris 3.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)寫(xiě)、會(huì)用下列句型： （1）Whats the weather like in Xiantoday？ （2）Its hot/ cold/ finewarmcool 并能在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用。 二、教學(xué)重、難點(diǎn)（Key points and difficult points） 1.聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀、寫(xiě)單詞：hot，cold, fine，warm，cool 2.掌握句型： （1）Whats the weather like in Xian today？ （2）Its sunny / windy/ cloudy/rainy/ snowy Its hot/ cold/ fine/warmcool 三、教學(xué)用具(Preparations) 教具： (1）課本第7頁(yè)的5幅圖片； (2)一幅標(biāo)有幾個(gè)城市天氣狀況的中國(guó)地圖； (3）表示天氣狀況、日歷及一些帶有城市名的圖片。 學(xué)具： (1）學(xué)生制作一張世界地圖和一張中國(guó)地圖，標(biāo)明各大城市的英語(yǔ)名稱； (2）學(xué)生畫(huà)一些能顯示天氣狀況的圖片。 四、教學(xué)過(guò)程(Teaching process) （一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1.師生問(wèn)好后，教師可隨意問(wèn)學(xué)生：Hows the weather?讓學(xué)生回答。 2.然后讓學(xué)生作值日匯報(bào)，內(nèi)容除了自己的姓名、年齡、班級(jí)、愛(ài)好、喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，還要告訴其他同學(xué)今天是星期幾，今天天氣狀況如何。 3.老師放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)上一課的韻文，并讓學(xué)生帶著表情去朗讀。 4.老師出示表示天氣狀況、日歷及一些帶有城市名的圖片，讓學(xué)生回答下列問(wèn)題： （1）What day is it today？ （2）Hows the weather？ （3）Where is it？ 引出本節(jié)課要講的內(nèi)容：?jiǎn)柲车氐奶鞖鉅顩r。 5.先復(fù)習(xí)watch TV, sunny, windy, cloudy,snowy, rainy等詞和短語(yǔ)。老師可以出示圖片進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)，如:What are you doing?Im watching TV. Hows the weather in Xian?Its_做完練習(xí)后引人weather report這個(gè)短語(yǔ)，那么weather report這項(xiàng)內(nèi)容中還包括什么內(nèi)容呢？這就是本節(jié)課所要學(xué)到的內(nèi)容，即有關(guān)天氣冷暖的敘述。 （二）新授 1教授新單詞：hot，cold，fine，warm,cool。老師在教hot時(shí)，可以出示課本第7頁(yè)中的圖片1,引出Its summer. Its sunny. How do you feel ?并做出很熱的樣子，邊做出扇扇子的動(dòng)作邊說(shuō):Its hot. Im very hot.然后教學(xué)生讀幾遍。以同樣的方法教授單詞cold，老師做出很冷的樣子，雙臂抱緊，身體發(fā)抖，然后說(shuō)：Im cold. Its cold.教學(xué)生讀幾遍。而 warm和cool這兩個(gè)單詞則以另外一種方式出現(xiàn)，老師可以先做出很冷的樣子，然后跑到暖氣旁邊，手摸著暖氣片，做出高興的樣子，然后說(shuō)：Its warm. cool這個(gè)單詞老師可以先做出很熱的樣子，然后指著教室的風(fēng)扇吹過(guò)來(lái)的涼風(fēng)，做出很陶醉的樣子說(shuō)：Now I feel cool. Its cool.反復(fù)讓學(xué)生理解每個(gè)單詞的意思，隨著老師的各種表情動(dòng)作記住這四個(gè)單詞。這時(shí)老師出示事先準(zhǔn)備好的關(guān)于fine的圖片，讓學(xué)生明白不管天氣冷熱與否，只要太陽(yáng)出來(lái)，天氣晴朗，就可以說(shuō):Its fine. 2.做游戲：看動(dòng)作，說(shuō)單詞。老師可以將學(xué)生分為數(shù)組，一部分同學(xué)做動(dòng)作，一部分同學(xué)說(shuō)單詞，然后替換練習(xí)。將所學(xué)新詞鞏固練習(xí)。 3.展示對(duì)話內(nèi)容：首先老師放一遍錄音，接著提問(wèn)學(xué)生以下問(wèn)題： （1）Who is watching TV？ （2）What is he watching？ （3）Whats the weather like in Xian？Hows the weather in Xian？ （4）Whats the weather like in Beijing？/Hows the weather in Beijing？ 老師先解釋句子:Whats the weather like in Xian?和Hows the weather in Xian?的意思基本一樣。然后反復(fù)放錄音，讓學(xué)生將本課對(duì)話熟練掌握。 （三）鞏固練習(xí) 1.游戲：老師出示事先準(zhǔn)備好的如課本第9頁(yè)那樣的中國(guó)地圖，然后讓學(xué)生練習(xí)以下內(nèi)容：（學(xué)生可以按小組，就自己熟悉的城市進(jìn)行討論練習(xí)。）Whats the weather like in_？Its_，and its_，too 2.讓學(xué)生選派代表上臺(tái)表演對(duì)話，然后評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)。 3.讓學(xué)生做活動(dòng)手冊(cè)第I題。重點(diǎn)練習(xí)天氣狀況詞cloudy , hot , cold , sunny , cool，rainy，warm，并達(dá)到熟練掌握。 錄音內(nèi)容： （1）Its cloudyBut its hot （2）Its snowyAnd its cold （3）Its sunnyIts cool （4）Its rainyIts warm （四）作業(yè) 1.聽(tīng)錄音，仿讀對(duì)話，并在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行靈活表達(dá)。 2.聽(tīng)英語(yǔ)新聞中的天氣預(yù)報(bào)，錄制一段關(guān)于天氣預(yù)報(bào)的錄音。 五、教后記（Notes）第二課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)（Teaching aims ) 1.能進(jìn)一步熟練掌握單詞：hot，cold,fine, warm, cool, watch,并能在日常生活中使用。 2.能進(jìn)一步掌握短語(yǔ):the weather report,in Xian，in Beijing，in Xinjiang，in Harbin，in New York，in London，in Paris 3.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)寫(xiě)、會(huì)用下列句型：Whats the weather like in Xian today？Its hot/ coldfinewarmcool 二、教學(xué)重、難點(diǎn)（Key points and difficult points） I.聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀、寫(xiě)單詞：hot，cold,fine，warm，cool，watch 2.掌握句型： （1）Whats the weather like in Xian today？ （2）Its hot/ coldfinewarmcool 并能在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用。 三、教學(xué)用具（Preparations ) 教具： (1)有關(guān)中國(guó)各地以及世界一些著名城市的圖片； (2)制作一些課件，如老師錄制一些電視臺(tái)的英語(yǔ)天氣預(yù)報(bào)節(jié)目，包括中國(guó)各地或世界各地的天氣狀況； (3)表示天氣狀況的日歷及一些帶有城市名的圖片； (4）課本第7頁(yè)的5幅圖片； (5)手偶一個(gè)。 學(xué)具： (1)學(xué)生畫(huà)一幅世界地圖，一幅中國(guó)圖，標(biāo)明各大城市的英語(yǔ)名 (2）學(xué)生畫(huà)制一些能顯示天氣狀況的圖。片。Xiari, Xian. Whats the weather like 四、教學(xué)過(guò)程(Teaching process) （一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入, 1.讓學(xué)生在值日匯報(bào)中談及天氣狀況。 2.放錄音，讓學(xué)生邊做動(dòng)作邊踉著錄音一起說(shuō)第一課韻文。 3.復(fù)習(xí)單詞：hot，cold，fine，warm,cool，watch (1)老師出示課本第7頁(yè)的圖片，提問(wèn)學(xué)生:Hows the weather today？Whats the weather like?讓學(xué)生回答。 (2）然后讓一名學(xué)生上臺(tái)用圖片提問(wèn)，下學(xué)生回答 (3）小組分工，讓學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的幅圖進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)，如甲問(wèn)乙，乙問(wèn)丙，丙問(wèn)丁，丁問(wèn)甲，以此類推，循環(huán)問(wèn)答，直到掌握對(duì)話為止。 (4）請(qǐng)一組同學(xué)上臺(tái)表演。 二新授 1出示有關(guān)中國(guó)各地以及世界一些著名城市的圖片。老師提問(wèn)學(xué)生：Where is it?讓學(xué)生看著圖片回答，熟練掌握這些城市名的拼讀，如Xian, Beijing, Xinjiang, Aarbin, New York，London，Paris等。 2:說(shuō)說(shuō)演演：讓學(xué)生伴隨著老師的節(jié)奏一起表演。 Xian，Xian Whats the weather likein Xian？ Beijing，Beijing Whats the weather like in Beijing？ Harbin，Harbin Whats the weather like in Harbin？ New York，New York Whats the weather like in New York？ London，London Whats the weather like in London？ Paris，Paris Whats the weather like in Paris？ 學(xué)生邊指圖片，邊說(shuō)以上內(nèi)容。 3.游戲1:分組練習(xí)。復(fù)習(xí)對(duì)話： 一Whats the weather like in？-Its_ And its _and_老師引導(dǎo)兩名自告奮勇的學(xué)生完成這個(gè)對(duì)話。最后讓同桌之間進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。 4.游戲2：老師出示標(biāo)有天氣狀況的地圖，讓學(xué)生試著做問(wèn)答練習(xí)，也可以讓幾個(gè)自告奮勇的學(xué)生上臺(tái)表演：-Whats the weather like in_？-Its_Its_ （三）鞏固練習(xí) 1.老師試著讓學(xué)生聽(tīng)一段自己編的對(duì)話，可以用手偶扮演不同的角色，運(yùn)用不同的語(yǔ)氣進(jìn)行。如： A：Hello！How are you？ B：Im fine，thank you What day is it today？ A：Its SundayWe have no classes B：Great！Hows the weather today？ A:Its fineIts warmLets go fishing B：OK！Whats the weather like in Beijing? I want to go to BeijingShall we go to Beijing together？ A：Thats great！ 2.做活動(dòng)手冊(cè)第B題。 錄音內(nèi)容： （1）Its sunny，and its hot，too （2）Its cloudyIts cool （3）-Whats the weather like in Chongqing？ 一Its cloudy，b ut its hot （4）一Hows the weather in Yinjiang？ 一Its cold （5）一Whats the weather like today？ 一Its fineIts warm （四）作業(yè) 1.完整聽(tīng)課文錄音。 2.繼續(xù)練習(xí)自由會(huì)話，下節(jié)課上臺(tái)表演。 五、教后記（Notes）第三課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)( Teaching aim s ) 本節(jié)課主要讓學(xué)生進(jìn)行自由會(huì)話及學(xué)習(xí)Chant。通過(guò)自由會(huì)話將第一和第二課的內(nèi)容融會(huì)貫通，擴(kuò)充練習(xí)，讓學(xué)生真正將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去，達(dá)到靈活運(yùn)用的目的。 二、教學(xué)重、難點(diǎn)（Key points and difficult points） 1.熟練進(jìn)行自由會(huì)話。 2. Chant的熟練掌握。 三、教學(xué)用具( Preparations ) 教具：第10頁(yè)所附圖片。 學(xué)具：學(xué)生自由會(huì)話時(shí)所需的各種圖片。 四、教學(xué)過(guò)程（Teaching process ) （一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入 給每個(gè)會(huì)話小組3-5分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，讓他們做好充分的準(zhǔn)備，然后上臺(tái)表演。 （二）新授 這是一首英美國(guó)家很流行的兒童歌曲，本書(shū)把它作為一首韻文來(lái)學(xué)習(xí)。 1.老師講解韻文的意思。 2.放錄音教學(xué)韻文，直到學(xué)生會(huì)說(shuō)為止。 3.韻文Rain, rain, go away英漢對(duì)照： Rain，rain，go away Rain，rain，go away Come again another day Little Johnny，little Johnny Little Johnny wants to play 雨呀，雨呀，你走開(kāi)吧 雨呀，雨呀，你走開(kāi)吧。 請(qǐng)你改天再來(lái)吧。 小約翰，小約翰， 小約翰想出去玩。 （三）鞏固練習(xí) 做活動(dòng)手冊(cè)其余練習(xí)。 1第111題。 通過(guò)看圖，填寫(xiě)本課所要掌握的重點(diǎn)詞匯。要求學(xué)生填寫(xiě)hot，cold，fine，warm,cool，sunny, rainy, snowy, cloudy和windy。 2.第IV題。 本題是一道連線題，它