2011-2012第二學期政教工作計劃.doc_第1頁
2011-2012第二學期政教工作計劃.doc_第2頁
2011-2012第二學期政教工作計劃.doc_第3頁
2011-2012第二學期政教工作計劃.doc_第4頁
2011-2012第二學期政教工作計劃.doc_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

邱縣幼兒園20112012第二學期政教工作計劃一、指導思想:上學期,我們順利通過了省級示范園的驗收,本學期,政教處將繼續(xù)在園統一領導下,堅持求真務實,求精創(chuàng)新的工作作風,以安全為保障,以幼兒的發(fā)展為根本,以提高師德修養(yǎng)為重點,創(chuàng)設良好的環(huán)境,內強素質,外樹形象,促進幼兒身心健康成長。二、工作目標:1、加強教師的師德師風建設,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。2、搞好幼兒的德育體育教育,確保幼兒身心健康。 3、強化教師的責任心管理,搞好校園文化建設,突出幼兒園特色,以班級為窗口促進幼兒園工作和諧向上。4、有針對性地開展幼兒德育工作。切實落實月主題活動。5、注重家園聯系,搞好宣傳工作,提高辦園聲譽,促進幼兒全面健康發(fā)展。三、工作重點:(一)教師師德教育的工作 在教師政治思想工作方面,堅持“尊重為本、信任為懷、目標定位、理念引導、分工合作、自律工作”的管理理念,每位教師都要以一名主人翁的身份嚴以律己,寬以待人,率先垂范,明確各自的職責,做好表率,學習先進人物事跡,促進教師師德水平的提高。繼續(xù)加強教師的站位管理,每天嚴格督查,使老師養(yǎng)成習慣,為幼兒和家長做好表率。本學期進行三次師德培訓的學習,兩次時事政治的自我學習。師德學習的內容為幼兒園教師忌語30條、為人師表的基礎是以德立身、優(yōu)秀教師的先進事跡;時事政治的學習自選。(二)幼兒德育教育的工作1、繼續(xù)門口小禮儀的工工作。大門口的小小禮儀隊不僅是幼兒園的形象,也是全園幼兒的學習表率。2、在一日生活中滲透對幼兒良好品德的培養(yǎng)。除了每節(jié)課的滲透外,注重放學前十分鐘的禮儀、品德教育,結合教育教學內容,教育孩子愛家鄉(xiāng)、愛老師、父母、親人,遵守紀律和社會公德,養(yǎng)成良好的行為習慣,形成活潑開朗的性格。3、 注重節(jié)日集體教育活動。本學期,在“三八”婦女節(jié)、六一兒童節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)這些重要的節(jié)日里聘請部分家長參加活動,讓幼兒學會感恩、學會愛與被愛,形成良好品質。(三)校園文化建設方面的工作1、加強教師的主題認識,會根據各班的年齡特點、季節(jié)特點及時更換主題墻。增添自然角的的內容,讓幼兒熱愛大自然,學習基本常識,教師和幼兒寫好植物(動物)的生長記錄,發(fā)現大自然的變化,激發(fā)幼兒的興趣。2、寫好區(qū)域活動記錄,做好區(qū)域活動的觀察。區(qū)域活動我們是剛剛有所認識,教師要在幼兒活動的過程中,有目的的去觀察幼兒的活動情況,及時寫好記錄,發(fā)現問題,解決問題。并根據幼兒的年齡增長和喜好更換區(qū)域活動的內容。3、教師要保持“活到老,學到老”、與時俱進的精神,時時處處去學習。本學期將安排教師每周上一節(jié)手工課和舞蹈課,完成一些作品,并定時檢查和展覽,并為教師參加這方面的比賽打下良好的基礎。(四)家園共育的工作1、開好家長會,讓家長了解幼兒園的教育理念,配合幼兒園的各項工作,推動幼兒園的發(fā)展。2、搞好家長學校的工作。本學期將帶領家長們學習好媽媽勝過好老師,讓家長了解家庭教育的意義、作用,增強家庭教育的使命感和責任意識。3、家長開放日及親子活動。本學期我們將繼續(xù)邀請家長進行一些親子活動,屆時我們將向家長展示教師和幼兒的風采,并帶領家長和幼兒積極配合,進行一些增強親子關系的游戲活動,寓教于樂。4、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導,有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等,還給家長留一點篇幅,供討論、談心得體會、提意見或建議等,并及時更換。(五)教師的各項業(yè)務比賽本學期,我們將繼續(xù)進行教師的各項業(yè)務比賽,加強教師的學習精神,提高教師的業(yè)務水平。四、各項工作具體安排:2月份:制定各項工作計劃;學期初的家長會;中班親子活動3月份:師德學習(一);大班親子活動;“三八”婦女節(jié)集體教育活動4月份:教師彈琴比賽;清明節(jié)集體教育活動;師德學習(二);小班親子活動5月份:母親節(jié)集體教育活動;師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論