“綠化生態(tài)校園”建設(shè)計(jì)劃.doc

“綠色生態(tài)校園”建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施方案王家莊街道朱子小學(xué) “提高學(xué)生的環(huán)境意識，建設(shè)凈化、綠化、美化、教育化的四化校園”，是我校辦學(xué)中的一貫追求。凈化就是指校園的自然環(huán)境應(yīng)該整潔、規(guī)范，使學(xué)生生活在一個潔凈優(yōu)雅的天地之中，學(xué)生良好的行為習(xí)慣只有在一個凈化的環(huán)境中才能形成。綠化就是要搞好校園的綠化工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個更能貼近大自然的環(huán)境，讓學(xué)生與自然融為一體，是少年兒童健康成長的必需。美化是指校園環(huán)境的布置，建筑的結(jié)構(gòu)和布局，綠化的設(shè)計(jì)應(yīng)符合審美的規(guī)律，校園應(yīng)該是美的，美的校園才能塑造美的人。教育化是指校園的自然環(huán)境特有的教育作用應(yīng)充分利用和發(fā)揮，使學(xué)生一進(jìn)入校園就進(jìn)入濃濃的教育氛圍之中，這就需要讓建筑、道路、綠化植物等等都來“說話”，讓他們都能成為 “老師”。為此，在這學(xué)期里我們打算以建設(shè)綠色生態(tài)校園為契機(jī)，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、親近自然的人文情懷。實(shí)現(xiàn)人、自然和建筑的和諧統(tǒng)一一、指導(dǎo)思想明確綠色生態(tài)校園建設(shè)的重要意義，促進(jìn)我校實(shí)施環(huán)境教育和綠色教育，將學(xué)校綠色生態(tài)校園建設(shè)進(jìn)行整體、長遠(yuǎn)規(guī)劃布局，力爭做到四季常青，三季有花。校園綠化達(dá)到百分之七十以上。為師生創(chuàng)造良好的工作，生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。二、學(xué)校布局：學(xué)校目前校園布局基本框架比較明確，教學(xué)區(qū)西為體育運(yùn)動場，教學(xué)區(qū)前排為平房辦公室，后排為教室，建筑物之間為綠化用地和道路?；静季直容^合理，校園環(huán)境，分布合理，主路兩邊為黃楊綠化區(qū)，教室前為花園綠化區(qū)，綠化基本上是規(guī)范合理的，環(huán)境面貌較合理。三、綠色生態(tài)建設(shè)規(guī)劃：1、綠化：學(xué)校在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行綠化，安季節(jié)時令設(shè)計(jì)好學(xué)校的花草、樹木栽植活動，保證四季常青、三季有花，建立花園式校園；校內(nèi)除道路和活動場地外，校園土地都要利用，充分利用春季有利時間，全面動員，廣泛開展植樹綠化校園活動。要見縫插綠、破硬建綠、墻壁披綠，校園四周、道路兩旁、房前屋后要多栽樹，想法設(shè)法把能夠綠化的地方都綠化起來，消除綠化死角，積極創(chuàng)造條件做到校園“黃土不見天”。力爭使人均綠化面積達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；利用植樹節(jié)進(jìn)行植樹活動，增大綠色的覆蓋面積。計(jì)劃對原有的185棵樹木進(jìn)行涂白、對垂柳進(jìn)行修剪，新補(bǔ)栽2年齡的楊樹20棵,國槐10棵。完善兩個金針方，面積200平方米。新規(guī)劃3個月季方，面積900平方米。將最后排的黃葉女貞方改成當(dāng)?shù)仉s花。硬化：校內(nèi)所有主路面要全面硬化；3、凈化：校園內(nèi)、室內(nèi)干凈整潔，無紙屑、無蠅鼠、無痰跡、墻壁上無手印和腳印、無亂寫亂畫，物品擺放有序，無塵土，窗明幾凈；4、美化：校內(nèi)自行車擺放整齊，墻體標(biāo)牌美觀大方，書寫規(guī)范，室內(nèi)布局整齊美觀，名人畫像規(guī)范上墻，文化氛圍定期更換新內(nèi)容。及時刷新學(xué)校文化設(shè)施，防止油漆脫落，保持常駐常新。形成濃厚的生態(tài)氛圍。王家莊街道朱子小學(xué)綠化平面圖 比例尺：1：1000 2009年3月 圖 例 校 院