河北省衡水中學2016屆高三上學期二調(diào)物理試卷【W(wǎng)ord解析版】.doc

2015-2016學年河北省衡水中學高三（上）二調(diào)物理試卷一、選擇題（本題共15小題，每小題4分，共60分其中1-10小題是單選題，11-15是多選題，移選題給出的四個選項中，全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分）1裝修工人在搬運材料時將其從水平臺面上拖出，如圖所示，則在勻加速拖出過程中( )A材料與平臺之間的接觸面積逐漸減小，摩擦力逐漸減小B材料與平臺之間的相對速度逐漸增大，摩擦力逐漸增大C平臺對材料的支持力逐漸減小，摩擦力逐漸減小D材料與平臺之間的動摩擦因數(shù)不變，支持力也不變，因而工人拉力也不變2在如圖所示的四個圖中，AB、BC均為輕質(zhì)桿，各圈中桿的A、C端都通過鉸鏈與墻連接，兩桿都在B處由鉸鏈連接，下列說法正確的是( )A圖中的AB桿可以用與之等長的輕繩代替的有甲、乙B圖中的AB桿可以用與之等長的輕繩代替的有甲、丙、丁C圖中的BC桿可以用與之等長的輕繩代替的有乙、丙D圖中的BC桿可以用與之等長的輕繩代替的有甲、丙3一質(zhì)點沿x軸正方向做直線運動，通過坐標原點時開始計時，其t的圖象如圖所示，則下列說法正確的是( )A質(zhì)點做勻速直線運動，速度為0.5m/sB質(zhì)點做勻加速直線運動，加速度為0.5m/sC質(zhì)點在第1 s內(nèi)的平均速度0.75m/sD質(zhì)點在1 s末速度為1.5m/s4如圖所示，光滑水平面上有一矩形長木板，木板左端放一小物塊，已知木板質(zhì)量大于物塊質(zhì)量，t=0時兩者從圖中位置以相同的水平速度v0向右運動，碰到右面的豎直擋板后木板以與原來等大反向的速度被反彈回來，運動過程中物塊一直未離開木板，則關(guān)于物塊運動的速度v隨時間t變化的圖象可能正確的是( )ABCD5在升降電梯內(nèi)的地板上放一體重計，電梯靜止時，曉敏同學站在體重計上，體重計示數(shù)為50kg，電梯運動過程中，某一段時間內(nèi)曉敏同學發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)如圖所示，在這段時間內(nèi)下列說法中正確的是( )A曉敏同學所受的重力變小了B曉敏對體重計的壓力小于體重計對曉敏的支持力C電梯一定在豎直向下運動D電梯的加速度大小為，方向一定豎直向下6如圖所示為一種叫做“魔盤”的娛樂設(shè)施，當轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動很慢時，人會隨著“魔盤”一起轉(zhuǎn)動，當“魔盤”轉(zhuǎn)動到一定速度時，人會“貼”在“魔盤”豎直壁上，而不會滑下若魔盤半徑為r，人與魔盤豎直壁間的動摩擦因數(shù)為，在人“貼”在“魔盤”豎直壁上，隨“魔盤”一起運動過程中，則下列說法正確的是( )A人隨“魔盤”轉(zhuǎn)動過程中受重力、彈力、摩擦力和向心力作用B如果轉(zhuǎn)速變大，人與器壁之間的摩擦力變大C如果轉(zhuǎn)速變大，人與器壁之間的彈力不變D“魔盤”的轉(zhuǎn)速一定大于7如圖所示，從A點由靜止釋放一彈性小球，一段時間后與固定斜面上B點發(fā)生碰撞，碰后小球速度大小不變，方向變?yōu)樗椒较?，又?jīng)過相同的時間落于地面上C點，已知地面上D點位于B點正下方，B、D間距離為h，則( )AA、B兩點間距離為BA、B兩點間距離為CC、D兩點間距離為2hDC、D兩點間距離為8飛機俯沖拉起時，飛行員處于超重狀態(tài)，此時座位對飛行員的支持力大于所受的重力，這種現(xiàn)象叫過荷過荷過重會造成飛行員大腦貧血，四肢沉重，暫時失明，甚至昏厥受過專門訓練的空軍飛行員最多可承受9倍重力的支持力影響取g=10m/s2，則當飛機在豎直平面上沿圓弧軌道俯沖速度為100m/s時，圓弧軌道的最小半徑為( )A100mB111mC125mD250m9如圖所示，一根細線下端拴一個金屬小球P，細線的上端固定在金屬塊Q上，Q放在帶小孔（小孔光滑）的水平桌面上，小球在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運動（圓錐擺）現(xiàn)使小球改到一個更高一些的水平面上做勻速圓周運動（圖中P位置），兩次金屬塊Q都靜止在桌面上的同一點，則后一種情況與原來相比較，下面的判斷中正確的是( )A細線所受的拉力變小B小球P運動的角速度變小CQ受到桌面的靜摩擦力變大DQ受到桌面的支持力變大10“軌道康復者”是“垃圾”衛(wèi)星的救星，被稱為“太空110”，它可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補充能源，延長衛(wèi)星的使用壽命假設(shè)“軌道康復者”的軌道半經(jīng)為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的五分之一，其運動方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致，軌道平面與地球赤道平面重合，下列說法正確的是( )A“軌道康復者”可在高軌道上加速，以實現(xiàn)對低軌道上衛(wèi)星的拯救B站在赤道上的人觀察到“軌道康復者”向西運動C“軌道康復者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的5 倍D“軌道康復者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的25倍11如圖所示，質(zhì)量相同的甲乙兩個小物塊，甲從豎直固定的光滑圓弧軌道頂端由靜止滑下，軌道半徑為R，圓弧底端切線水平，乙從高為R的光滑斜面頂端由靜止滑下下列判斷正確的是( )A兩物塊到達底端時速度相同B兩物塊運動到底端的過程中重力做功相同C兩物塊到達底端時動能相同D兩物塊到達底端時，甲物塊重力做功的瞬時功率大于乙物塊重力做功的瞬時功率12如圖所示，將質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的一端，輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的環(huán)，環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上，光滑的輕小定滑輪與直桿的距離為d，桿上的A點與定滑輪等高，桿上的B點在A點下方距離為d處現(xiàn)將環(huán)從A處由靜止釋放，不計一切摩擦阻力，下列說法正確的是( )A環(huán)到達B處時，重物上升的高度B環(huán)到達B處時，環(huán)與重物的速度大小相等C環(huán)從A到B，環(huán)減少的機械能等于重物增加的機械能D環(huán)能下降的最大高度為d13質(zhì)量為m的物體靜止在粗糙的水平地面上，從t=0時刻開始受到方向恒定的水平拉力F作用，F(xiàn)與時間t的關(guān)系如圖甲所示物體在t0時刻開始運動，其vt圖象如圖所示乙，若可認為滑動摩擦力等于最大靜摩擦力，則( )A物體與地面間的動摩擦因數(shù)為B物體在t0時刻的加速度大小為C物體所受合外力在t0時刻的功率為2F0v0D水平力F在t0到2t0這段時間內(nèi)的平均功率為F0（2v0+）142013年12月2日，我國探月衛(wèi)星“嫦娥三號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空，飛行軌道示意圖如圖所示“嫦娥三號”從地面發(fā)射后奔向月球，先在軌道工上運行，在P點從圓形軌道I進入橢圓軌道II，Q為軌道II上的近月點，則有“嫦娥三號”下列說法正確的是( )A由于軌道II與軌道I都是繞月球運行，因此“嫦娥三號”在兩軌道上運行具有相同的周期B“嫦娥三號”從尸到Q的過程中月球的萬有引力做正功，速率不斷增大C雖然“嫦娥三號”在軌道II上經(jīng)過P的速度小于在軌道I上經(jīng)過P的速度，但是在軌道B上經(jīng)過P的加速度等于在軌道I上經(jīng)過尸的加速度D由于均繞月球運行，“嫦娥三號”在軌道I和軌道II上具有相同的機械能15如圖所示，M為固定在水平桌面上的有缺口的方形木塊，abcd為半徑是R的光滑圓弧形軌道，a為軌道的最高點，地面水平且有一定長度今將質(zhì)量為m的小球在d點的正上方高為h處由靜止釋放，讓其自由下落到d處切入軌道內(nèi)運動，不計空氣阻力，則( )A只要h大于R，釋放后小球就能通過a點B只要改變h的大小，就能使小球通過a點后，既可能落回軌道內(nèi)，又可能落到de面上C無論怎樣改變h的大小，都不可能使小球通過a點后落回軌道內(nèi)D調(diào)節(jié)h的大小，可以使小球飛出de面之外（即e的右側(cè)）二、填空題（本題共2個小題，滿分10分）16某物理興趣小組在探究平拋運動的規(guī)律實驗時，將小球做平拋運動，用頻閃照相機對準方格背景照相，拍攝到了如圖所示的照片，已知每個小方格邊長9.8cm，當?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.8m/s2，計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字（1）若以拍攝的第一點為坐標原點，水平向右和豎直向下為正方向，則沒有被拍攝到的小球位置坐標為 （_cm，_cm）（2）小球平拋的初速度大小為_ m/s17要測量兩個質(zhì)量不等的沙袋的質(zhì)量，由于沒有直接的測量工具，某實驗小組選用下列器材：輕質(zhì)定滑輪（質(zhì)量和摩擦可忽略）、砝碼一套（總質(zhì)量m=0.5kg）、細線、刻度尺、秒表他們根據(jù)已學過的物理學知識，改變實驗條件進行多次測量，選擇合適的變量得到線性關(guān)系，作出圖線并根據(jù)圖線的斜率和截距求出沙袋的質(zhì)量請完成下列步驟（1）實驗裝置如圖所示，設(shè)右邊沙袋A質(zhì)量為m1，左邊沙袋B的質(zhì)量為m2（2）取出質(zhì)量為m的砝碼放在右邊沙袋中，剩余砝碼都放在左邊沙袋中，發(fā)現(xiàn)A下降，B上升；（左右兩側(cè)砝碼的總質(zhì)量始終不變）（3）用刻度尺測出A從靜止下降的距離h，用秒表測出A下降所用的時間t，則可知A的加速度大小a=_；（4）改變m，測量相應的加速度a，得到多組m及a的數(shù)據(jù)，作出_（選填“am”或“a”）圖線；（5）若求得圖線的斜率k=4m/（kgs2），截距b=2m/s2，則沙袋的質(zhì)量m1=_kg，m2=_kg三、解答題（本題共4小題，滿分40分解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）18如圖所示，小球由靜止開始沿光滑軌道滑下，并沿水平方向拋出，小球拋出后落在斜面上已知斜面的傾角為=30，斜面上端與小球拋出點在同一水平面上，下端與拋出點在同一豎直線上，斜面長度為L，斜面上M，N兩點將斜面長度等分為3段小球可以看作質(zhì)點，空氣阻力不計為使小球能落在M點上，求：（1）小球拋出的速度多大？（2）釋放小球的位置相對于拋出點的高度h是多少？19在半徑R=4000km的某星球表面，宇航員做了如下實驗，實驗裝置如圖甲所示，豎直平面內(nèi)的光滑軌道由軌道AB和圓弧軌道BC組成，將質(zhì)量m=0.2kg的小球從軌道上高H處的某點由靜止滑下，用力傳感器測出小球經(jīng)過C點時對軌道的壓力F，改變H的大小，可測出相應的F大小，F(xiàn)隨H的變化關(guān)系如圖乙所示，忽略星球自轉(zhuǎn)求：（1）圓弧軌道BC的半徑r；（2）該星球的第一宇宙速度v20如圖所示，用一根長為L=1m的細線，一端系一質(zhì)量為m=1kg的小球（可視為質(zhì)點），另一端固定在一光滑椎體頂端，錐面與豎直方向的夾角=37，當小球在水平面內(nèi)繞錐體的軸做勻速圓周運動的角速度為時，細線的張力為FT（g取10m/s2，結(jié)果可用根式表示）求：（1）若要小球離開錐面，則小球的角速度0至少為多大？（2）若細線與豎直方向的夾角為60，則小球的角速度為多大？（3）細線的張力FT與小球勻速轉(zhuǎn)動的角速度的關(guān)系來源:21如圖所示，水平傳送帶以一定速度勻速運動，將質(zhì)量m=1kg的小物塊輕輕放在傳送帶上的P點，物塊運動到A點后被水平拋出，小物塊恰好無碰撞地沿圓弧切線從B點進入豎直光滑圓弧軌道下滑B、C為圓弧上的兩點，其連線水平，已知圓弧對應圓心角=106，A點距水平面的高度h=0.8m小物塊到達C點時的速度大小與B點相等，并沿固定斜面向上滑動，小物塊從C點到第二次經(jīng)過D點的時間間隔為0.8s，已知小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)=，重力加速度g取10m/s2，取sin53=0.8，cos53=0.6，求：（1）小物塊從A到B的運動時間；（2）小物塊離開A點時的水平速度大??；（3）斜面上C、D點間的距離2015-2016學年河北省衡水中學高三（上）二調(diào)物理試卷一、選擇題（本題共15小題，每小題4分，共60分其中1-10小題是單選題，11-15是多選題，移選題給出的四個選項中，全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分）1裝修工人在搬運材料時將其從水平臺面上拖出，如圖所示，則在勻加速拖出過程中( )來源:ZXXKA材料與平臺之間的接觸面積逐漸減小，摩擦力逐漸減小B材料與平臺之間的相對速度逐漸增大，摩擦力逐漸增大C平臺對材料的支持力逐漸減小，摩擦力逐漸減小D材料與平臺之間的動摩擦因數(shù)不變，支持力也不變，因而工人拉力也不變考點：滑動摩擦力；牛頓第二定律 分析：因材料與臺面間有相對滑動，故為滑動摩擦力；而滑動摩擦力與接觸面積、速度無關(guān)，只取決于正壓力及動摩擦因數(shù)，分析在運動中材料對臺面的正壓力的變化，即可得出摩擦力是否發(fā)生變化解答：解：勻加速拉動的過程，只能持續(xù)到重心離開臺面的瞬間，故在勻加速拉動過程中，物體的重心在臺面上，故物體對臺面的壓力不變，故物體受到的支持力不變，故C錯誤；而在拉動過程中動摩擦因數(shù)不變，由Ff=FN可知摩擦力是不變的；故A、B錯誤；因為摩擦力不變，物體做勻加速直線運動，由牛頓第二定律可知FFf=ma，因為加速度不變，摩擦力不變，所以工人的拉力是不變的，故D正確；故選D點評：滑動摩擦力的大小取決于正壓力及動摩擦因素，分析物理問題時應注意排除干擾，準確把握物理概念規(guī)律的決定因素2在如圖所示的四個圖中，AB、BC均為輕質(zhì)桿，各圈中桿的A、C端都通過鉸鏈與墻連接，兩桿都在B處由鉸鏈連接，下列說法正確的是( )A圖中的AB桿可以用與之等長的輕繩代替的有甲、乙B圖中的AB桿可以用與之等長的輕繩代替的有甲、丙、丁C圖中的BC桿可以用與之等長的輕繩代替的有乙、丙D圖中的BC桿可以用與之等長的輕繩代替的有甲、丙考點：共點力平衡的條件及其應用；物體的彈性和彈力 專題：共點力作用下物體平衡專題分析：繩子只能受到拉力，而桿的彈力方向不一定沿桿子方向，當桿受到拉力時，可以用輕繩代替解答：解：由圖看出，甲、丙、丁中，AB桿對B點產(chǎn)生的是拉力，當用輕繩代替時效果不變，仍能使裝置平衡，故圖中的AB桿可以用與之等長的輕繩代替的有，甲、丙、丁同理可知，圖中的BC桿可以用與之等長的輕繩代替的只有丙故選：B點評：本題運用等效的思想分析，當輕繩與輕桿的作用相同時，可以相互替代3一質(zhì)點沿x軸正方向做直線運動，通過坐標原點時開始計時，其t的圖象如圖所示，則下列說法正確的是( )A質(zhì)點做勻速直線運動，速度為0.5m/sB質(zhì)點做勻加速直線運動，加速度為0.5m/sC質(zhì)點在第1 s內(nèi)的平均速度0.75m/sD質(zhì)點在1 s末速度為1.5m/s考點：勻變速直線運動的圖像 專題：運動學中的圖像專題分析：t的圖象即vt圖象，傾斜的直線表示勻速直線運動，圖線的斜率等于加速度，由圖直接讀出速度由求平均速度解答：解：A、t圖象即vt圖象，由圖知質(zhì)點的速度均勻增大，說明質(zhì)點做勻加速直線運動，故A錯誤B、質(zhì)點做勻加速直線運動，根據(jù)x=v0t+at2，得=v0+at，由圖得：a=0.5，則加速度為 a=20.5=1m/s2故B錯誤C、質(zhì)點在第1s內(nèi)的平均速度 =m/s=1m/s，故C錯誤D、質(zhì)點的初速度 v0=0.5m/s，在1s末速度為 v=v0+at=0.5+1=1.5m/s故D正確故選：D點評：本題的實質(zhì)上是速度時間圖象的應用，要明確斜率表示加速度，能根據(jù)圖象讀取有用信息4如圖所示，光滑水平面上有一矩形長木板，木板左端放一小物塊，已知木板質(zhì)量大于物塊質(zhì)量，t=0時兩者從圖中位置以相同的水平速度v0向右運動，碰到右面的豎直擋板后木板以與原來等大反向的速度被反彈回來，運動過程中物塊一直未離開木板，則關(guān)于物塊運動的速度v隨時間t變化的圖象可能正確的是( )ABCD考點：勻變速直線運動的圖像；勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系 專題：運動學中的圖像專題分析：木板碰到擋板前，物塊與木板一直做勻速運動，木板碰到擋板后，物塊繼續(xù)向右做勻減速運動，木板向左做勻減速運動，最終兩者速度相同，由動量守恒分析最終的速度，即可選擇圖象解答：解：木板碰到擋板前，物塊與木板一直做勻速運動，速度為v0；木板碰到擋板后，物塊向右做勻減速運動，速度減至零后向左做勻加速運動，木板向左做勻減速運動，最終兩者速度相同，設(shè)為v設(shè)木板的質(zhì)量為M，物塊的質(zhì)量為m，取向左為正方向，則由動量守恒得：Mv0mv0=（M+m）v，得 v=v0來源:學,科,網(wǎng)故A正確，BCD錯誤故選：A點評：解決本題的關(guān)鍵要正確分析物體的運動情況，明確木板碰到擋板后，系統(tǒng)的動量守恒，運用動量守恒定律研究最終的共同速度5在升降電梯內(nèi)的地板上放一體重計，電梯靜止時，曉敏同學站在體重計上，體重計示數(shù)為50kg，電梯運動過程中，某一段時間內(nèi)曉敏同學發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)如圖所示，在這段時間內(nèi)下列說法中正確的是( )A曉敏同學所受的重力變小了B曉敏對體重計的壓力小于體重計對曉敏的支持力C電梯一定在豎直向下運動D電梯的加速度大小為，方向一定豎直向下考點：牛頓運動定律的應用-超重和失重 專題：牛頓運動定律綜合專題分析：體重計示數(shù)小于體重說明處于失重狀態(tài)，則電梯應具有向下的加速度解答：解：A、體重計示數(shù)小于體重說明曉敏對體重計的壓力小于重力，并不是體重變小故A錯誤B、曉敏對體重計的壓力與體重計對曉敏的支持力是作用力與反作用力，大小相等故B錯誤C、電梯做向上的減速運動也會是失重狀態(tài)，示數(shù)小于其重力故C錯誤D、以人為研究對象，mgFN=ma 求得：故D正確故選：D點評：明確失重是物體對與之接觸的物體的彈力小于重力，不是重力變小了6如圖所示為一種叫做“魔盤”的娛樂設(shè)施，當轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動很慢時，人會隨著“魔盤”一起轉(zhuǎn)動，當“魔盤”轉(zhuǎn)動到一定速度時，人會“貼”在“魔盤”豎直壁上，而不會滑下若魔盤半徑為r，人與魔盤豎直壁間的動摩擦因數(shù)為，在人“貼”在“魔盤”豎直壁上，隨“魔盤”一起運動過程中，則下列說法正確的是( )來源:A人隨“魔盤”轉(zhuǎn)動過程中受重力、彈力、摩擦力和向心力作用B如果轉(zhuǎn)速變大，人與器壁之間的摩擦力變大C如果轉(zhuǎn)速變大，人與器壁之間的彈力不變D“魔盤”的轉(zhuǎn)速一定大于考點：向心力 專題：勻速圓周運動專題分析：人隨“魔盤”轉(zhuǎn)動過程中受重力、彈力、摩擦力作用，由彈力提供圓周運動所需的向心力，由牛頓第二定律和向心力公式結(jié)合分析解答：解：A、人隨“魔盤”轉(zhuǎn)動過程中受重力、彈力、摩擦力，向心力是彈力，故A錯誤B、人在豎直方向受到重力和摩擦力，二力平衡，則知轉(zhuǎn)速變大時，人與器壁之間的摩擦力不變故B錯誤C、如果轉(zhuǎn)速變大，由F=mr2，知人與器壁之間的彈力變大，故C錯誤D、人恰好貼在魔盤上時，有 mgf，N=mr（2n）2，來源:學。科。網(wǎng)Z。X。X。K又f=N解得轉(zhuǎn)速為 n，故“魔盤”的轉(zhuǎn)速一定大于 ，故D正確故選：D點評：解決本題的關(guān)鍵要正確分析人的受力情況，確定向心力來源，知道人靠彈力提供向心力，人在豎直方向受力平衡7如圖所示，從A點由靜止釋放一彈性小球，一段時間后與固定斜面上B點發(fā)生碰撞，碰后小球速度大小不變，方向變?yōu)樗椒较?，又?jīng)過相同的時間落于地面上C點，已知地面上D點位于B點正下方，B、D間距離為h，則( )AA、B兩點間距離為BA、B兩點間距離為CC、D兩點間距離為2hDC、D兩點間距離為考點：平拋運動 專題：平拋運動專題分析：小球在AB段做自由落體運動，BC段做平拋運動，由于運動時間相等，則自由落體運動的高度和平拋運動的高度相等，根據(jù)速度位移公式求出平拋運動的初速度，結(jié)合時間求出水平位移解答：解：A、AB段小球自由下落，BC段小球做平拋運動，兩段時間相同，所以A、B兩點間距離與B、D兩點間距離相等，均為h，故A、B錯誤；C、BC段平拋初速度，持續(xù)的時間，所以C、D兩點間距離x=vt=2h，故C正確，D錯誤故選：C點評：解決本題的關(guān)鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律，結(jié)合運動學公式靈活求解，基礎(chǔ)題8飛機俯沖拉起時，飛行員處于超重狀態(tài)，此時座位對飛行員的支持力大于所受的重力，這種現(xiàn)象叫過荷過荷過重會造成飛行員大腦貧血，四肢沉重，暫時失明，甚至昏厥受過專門訓練的空軍飛行員最多可承受9倍重力的支持力影響取g=10m/s2，則當飛機在豎直平面上沿圓弧軌道俯沖速度為100m/s時，圓弧軌道的最小半徑為( )A100mB111mC125mD250m考點：向心力；牛頓第二定律 專題：牛頓第二定律在圓周運動中的應用分析：在最低點，飛行員受到重力和支持力兩個力，由其合力提供其向心力，當支持力為9倍重力時，圓弧軌道半徑最小，根據(jù)牛頓第二定律求解圓弧軌道的最小半徑解答：解：在飛機經(jīng)過最低點時，對飛行員受力分析：重力mg和支持力N，兩者的合力提供向心力，由題意，N=9mg時，圓弧軌道半徑最小，由牛頓第二定律列出： Nmg=m則得：8mg=m聯(lián)立解得：Rmin=m=125m故選：C點評：圓周運動涉及力的問題就要考慮到向心力，勻速圓周運動是由指向圓心的合力提供向心力確定向心力的來源是解題的關(guān)鍵9如圖所示，一根細線下端拴一個金屬小球P，細線的上端固定在金屬塊Q上，Q放在帶小孔（小孔光滑）的水平桌面上，小球在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運動（圓錐擺）現(xiàn)使小球改到一個更高一些的水平面上做勻速圓周運動（圖中P位置），兩次金屬塊Q都靜止在桌面上的同一點，則后一種情況與原來相比較，下面的判斷中正確的是( )A細線所受的拉力變小B小球P運動的角速度變小CQ受到桌面的靜摩擦力變大DQ受到桌面的支持力變大考點：向心力；摩擦力的判斷與計算 專題：勻速圓周運動專題分析：金屬塊Q保持在桌面上靜止，根據(jù)平衡條件分析所受桌面的支持力是否變化以P為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律分析細線的拉力的變化，判斷Q受到桌面的靜摩擦力的變化由向心力知識得出小球P運動的角速度、周期與細線與豎直方向夾角的關(guān)系，再判斷其變化解答：解：A、設(shè)細線與豎直方向的夾角為，細線的拉力大小為T，細線的長度為LP球做勻速圓周運動時，由重力和細線的拉力的合力提供向心力，如圖，則有：T=，mgtan=m2Lsin，得角速度=，周期T=使小球改到一個更高一些的水平面上作勻速圓周運動時，增大，cos減小，則得到細線拉力T增大，角速度增大，周期T減小對Q球，由平衡條件得知，Q受到桌面的靜摩擦力變大，故AB錯誤，C正確；D、金屬塊Q保持在桌面上靜止，根據(jù)平衡條件得知，Q受到桌面的支持力等于其重力，保持不變故D錯誤故選：C點評：本題中一個物體靜止，一個物體做勻速圓周運動，分別根據(jù)平衡條件和牛頓第二定律研究，分析受力情況是關(guān)鍵10“軌道康復者”是“垃圾”衛(wèi)星的救星，被稱為“太空110”，它可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補充能源，延長衛(wèi)星的使用壽命假設(shè)“軌道康復者”的軌道半經(jīng)為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的五分之一，其運動方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致，軌道平面與地球赤道平面重合，下列說法正確的是( )A“軌道康復者”可在高軌道上加速，以實現(xiàn)對低軌道上衛(wèi)星的拯救B站在赤道上的人觀察到“軌道康復者”向西運動C“軌道康復者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的5 倍D“軌道康復者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的25倍考點：人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關(guān)系 專題：人造衛(wèi)星問題分析：根據(jù)萬有引力提供向心力，結(jié)合軌道半徑的關(guān)系得出加速度和周期的關(guān)系根據(jù)“軌道康復者”的角速度與地球自轉(zhuǎn)角速度的關(guān)系判斷赤道上人看到“軌道康復者”向哪個方向運動解答：解：A、“軌道康復者”要在原軌道上減速，做近心運動，才能“拯救”更低軌道上的衛(wèi)星故A錯誤B、因為“軌道康復者”繞地球做勻速圓周運動的周期小于同步衛(wèi)星的周期，則小于地球自轉(zhuǎn)的周期，所以“軌道康復者”的角速度大于地球自轉(zhuǎn)的角速度，站在赤道上的人用儀器觀察到“軌道康復者”向東運動故B錯誤C、根據(jù)得：v=，因為“軌道康復者”繞地球做勻速圓周運動時的軌道半徑為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的五分之一，則“軌道康復者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的倍故C錯誤D、根據(jù)得：a=，因為“軌道康復者”繞地球做勻速圓周運動時的軌道半徑為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的五分之一，則“軌道康復者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的25倍故D正確故選：D點評：解決本題的關(guān)鍵知道萬有引力提供向心力這一重要理論，并能靈活運用，以及知道衛(wèi)星變軌的原理，知道當萬有引力大于向心力，做近心運動，當萬有引力小于向心力，做離心運動11如圖所示，質(zhì)量相同的甲乙兩個小物塊，甲從豎直固定的光滑圓弧軌道頂端由靜止滑下，軌道半徑為R，圓弧底端切線水平，乙從高為R的光滑斜面頂端由靜止滑下下列判斷正確的是( )A兩物塊到達底端時速度相同B兩物塊運動到底端的過程中重力做功相同C兩物塊到達底端時動能相同D兩物塊到達底端時，甲物塊重力做功的瞬時功率大于乙物塊重力做功的瞬時功率考點：機械能守恒定律；功率、平均功率和瞬時功率 專題：機械能守恒定律應用專題分析：根據(jù)動能定理比較兩物塊到達底端的動能，從而比較出速度的大小，根據(jù)重力與速度方向的關(guān)系，結(jié)合P=mgvcos比較瞬時功率的大小解答：解：A、根據(jù)動能定理得，mgR=，知兩物塊達到底端的動能相等，速度大小相等，但是速度的方向不同故A錯誤B、兩物塊運動到底端的過程中，下落的高度相同，重力做功相同故B正確C、兩物塊到達底端的速度大小相等，質(zhì)量相等，可知兩物塊到達底端時動能相同，故C正確來源:Z*xx*k.ComD、兩物塊到達底端的速度大小相等，甲重力與速度方向垂直，瞬時功率為零，則乙重力做功的瞬時功率大于甲重力做功的瞬時功率故D錯誤故選：BC點評：動能是標量，只有大小沒有方向，但是要注意速度是矢量，比較速度不僅要比較速度大小，還要看速度的方向；以及知道瞬時功率的表達式P=mgcos，注意為力與速度方向的夾角12如圖所示，將質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的一端，輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的環(huán)，環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上，光滑的輕小定滑輪與直桿的距離為d，桿上的A點與定滑輪等高，桿上的B點在A點下方距離為d處現(xiàn)將環(huán)從A處由靜止釋放，不計一切摩擦阻力，下列說法正確的是( )A環(huán)到達B處時，重物上升的高度B環(huán)到達B處時，環(huán)與重物的速度大小相等C環(huán)從A到B，環(huán)減少的機械能等于重物增加的機械能D環(huán)能下降的最大高度為d考點：動能定理的應用；機械能守恒定律 專題：動能定理的應用專題分析：環(huán)剛開始釋放時，重物由靜止開始加速根據(jù)數(shù)學幾何關(guān)系求出環(huán)到達B處時，重物上升的高度對B的速度沿繩子方向和垂直于繩子方向分解，在沿繩子方向上的分速度等于重物的速度，從而求出環(huán)在B處速度與重物的速度之比環(huán)和重物組成的系統(tǒng)，機械能守恒解答：解：A、根據(jù)幾何關(guān)系有，環(huán)從A下滑至B點時，重物上升的高度h=，故A錯誤；B、對B的速度沿繩子方向和垂直于繩子方向分解，在沿繩子方向上的分速度等于重物的速度，有：vcos45=v重物，所以故B錯誤C、環(huán)下滑過程中無摩擦力做系統(tǒng)做功，故系統(tǒng)機械能守恒，即滿足環(huán)減小的機械能等于重物增加的機械能；D、滑下滑到最大高度為h時環(huán)和重物的速度均為0，此時重物上升的最大高度為，根據(jù)機械能守恒有解得：h=，故D正確故選CD點評：解決本題的關(guān)鍵知道系統(tǒng)機械能守恒，知道環(huán)沿繩子方向的分速度的等于重物的速度13質(zhì)量為m的物體靜止在粗糙的水平地面上，從t=0時刻開始受到方向恒定的水平拉力F作用，F(xiàn)與時間t的關(guān)系如圖甲所示物體在t0時刻開始運動，其vt圖象如圖所示乙，若可認為滑動摩擦力等于最大靜摩擦力，則( )A物體與地面間的動摩擦因數(shù)為B物體在t0時刻的加速度大小為C物體所受合外力在t0時刻的功率為2F0v0D水平力F在t0到2t0這段時間內(nèi)的平均功率為F0（2v0+）考點：牛頓第二定律；勻變速直線運動的圖像；功率、平均功率和瞬時功率 分析：在t0時刻剛好運動說明物體受到的摩擦力等于阻力，故可判斷出摩擦因數(shù)；在0t0時間內(nèi)物體做變加速運動，不能用運動學公式求解；由P=Fv可求得平均功率，也可求的瞬時功率解答：解：A、物體在時刻開始運動，說明阻力等于水平拉力故為f=F0，摩擦因數(shù)為=，故A正確；B、在t0時刻有牛頓第二定律可知，2F0f=ma，a=，故B錯誤；C、物體受到的合外力為F=2F0f=F0功率為P=F0v0，故C錯誤；D、2t0時刻速度為v=v0+，在t02t0時刻的平均速度為=，故平均功率為P=2F0=F0（2v0+），故D正確；故選：AD點評：本題主要考查了平均功率與瞬時功率的求法，注意P=Fv即可以求平均功率與瞬時功率142013年12月2日，我國探月衛(wèi)星“嫦娥三號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空，飛行軌道示意圖如圖所示“嫦娥三號”從地面發(fā)射后奔向月球，先在軌道工上運行，在P點從圓形軌道I進入橢圓軌道II，Q為軌道II上的近月點，則有“嫦娥三號”下列說法正確的是( )A由于軌道II與軌道I都是繞月球運行，因此“嫦娥三號”在兩軌道上運行具有相同的周期B“嫦娥三號”從尸到Q的過程中月球的萬有引力做正功，速率不斷增大C雖然“嫦娥三號”在軌道II上經(jīng)過P的速度小于在軌道I上經(jīng)過P的速度，但是在軌道B上經(jīng)過P的加速度等于在軌道I上經(jīng)過尸的加速度D由于均繞月球運行，“嫦娥三號”在軌道I和軌道II上具有相同的機械能考點：人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關(guān)系 專題：人造衛(wèi)星問題分析：根據(jù)開普勒第三定律判斷運行的周期的大小關(guān)系在軌道上運行時，根據(jù)萬有引力做功情況判斷P到Q的速度變化根據(jù)牛頓第二定律比較經(jīng)過P點的加速度大小從軌道上P點進入軌道需減速，使得萬有引力大于向心力通過比較速度的大小得出機械能大小關(guān)系解答：解：A、根據(jù)開普勒第三定律知，由于兩個軌道的半徑和半長軸不等，則周期不同，故A錯誤B、“嫦娥三號”從P到Q的過程中，萬有引力做正功，則動能增加，所以速率不斷增大，故B正確C、“嫦娥三號”在軌道上的P點減速，使萬有引力大于向心力，做近心運動才能進入軌道，故在軌道上經(jīng)過P的速度小于在軌道上經(jīng)過P的速度，根據(jù)牛頓第二定律知，在兩軌道的P點，萬有引力大小相等，則加速度相等，故C正確D、在軌道上經(jīng)過P的速度小于在軌道上經(jīng)過P的速度，所以兩軌道P點機械能不等，所以“嫦娥三號”在軌道I和軌道II上機械能不等，故D錯誤故選：BC點評：在軌道上從P到Q的過程中速率大小比較，也可以根據(jù)開普勒第二定律比較，遠月點速度大、近月點的速度小要能夠根據(jù)牛頓第二定律，通過比較所受的萬有引力比較加速度的大小15如圖所示，M為固定在水平桌面上的有缺口的方形木塊，abcd為半徑是R的光滑圓弧形軌道，a為軌道的最高點，地面水平且有一定長度今將質(zhì)量為m的小球在d點的正上方高為h處由靜止釋放，讓其自由下落到d處切入軌道內(nèi)運動，不計空氣阻力，則( )A只要h大于R，釋放后小球就能通過a點B只要改變h的大小，就能使小球通過a點后，既可能落回軌道內(nèi)，又可能落到de面上C無論怎樣改變h的大小，都不可能使小球通過a點后落回軌道內(nèi)來源:學+科+網(wǎng)D調(diào)節(jié)h的大小，可以使小球飛出de面之外（即e的右側(cè)）考點：向心力；機械能守恒定律 專題：勻速圓周運動專題分析：根據(jù)牛頓第二定律分析小球的加速度與質(zhì)量的關(guān)系若小球恰能通過a點，其條件是小球的重力提供向心力，根據(jù)牛頓第二定律可解得小球此時的速度，用平拋運動的規(guī)律：水平方向的勻速直線運動，豎直方向的自由落體運動規(guī)律求出水平距離，由機械能守恒定律可求得h，分析小球能否通過a點后落回軌道內(nèi)解答：解：A、小球恰能通過a點的條件是小球的重力提供向心力，根據(jù)牛頓第二定律：mg=解得：v=根據(jù)動能定理：mg（hR）=mv2得：h=R若要釋放后小球就能通過a點，則需滿足hR，故A錯誤；小球離開a點時做平拋運動，用平拋運動的規(guī)律，水平方向的勻速直線運動：x=vt豎直方向的自由落體運動：R=gt2，解得：x=RR，故無論怎樣改變h的大小，都不可能使小球通過a點后落回軌道內(nèi)，小球?qū)⑼ㄟ^a點不可能到達d點只要改變h的大小，就能改變小球到達a點的速度，就有可能使小球通過a點后，落在de之間故B錯誤，CD正確故選：CD點評：本題實質(zhì)是臨界問題，要充分挖掘臨界條件，要理解平拋運動的規(guī)律：水平方向的勻速直線運動，豎直方向的自由落體運動二、填空題（本題共2個小題，滿分10分）16某物理興趣小組在探究平拋運動的規(guī)律實驗時，將小球做平拋運動，用頻閃照相機對準方格背景照相，拍攝到了如圖所示的照片，已知每個小方格邊長9.8cm，當?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.8m/s2，計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字（1）若以拍攝的第一點為坐標原點，水平向右和豎直向下為正方向，則沒有被拍攝到的小球位置坐標為 （58.8cm，58.8cm）（2）小球平拋的初速度大小為1.96 m/s考點：研究平拋物體的運動 專題：實驗題分析：（1）平拋運動水平方向為勻速直線運動，故相同時間內(nèi)水平方向的距離相等，豎直方向位移差為以定值；（2）由h=gt2，求得閃光周期，由v0=求得初速度；解答：解：（1）根據(jù)平拋運動的特點，水平方向的坐標為：329.8cm=58.8cm；豎直方向：y=（1+2+3）9.8cm=58.8cm；故沒有被拍攝到的小球位置坐標為：（58.8cm，58.8cm）；（2）由h=gt2，得：t=0.1s由v0=1.96m/s；故答案為：（1）（58.8，58.8）（2）1.96點評：解決本題的關(guān)鍵掌握“研究平拋運動”實驗的注意事項，以及知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律，靈活運用運動學公式求解17要測量兩個質(zhì)量不等的沙袋的質(zhì)量，由于沒有直接的測量工具，某實驗小組選用下列器材：輕質(zhì)定滑輪（質(zhì)量和摩擦可忽略）、砝碼一套（總質(zhì)量m=0.5kg）、細線、刻度尺、秒表他們根據(jù)已學過的物理學知識，改變實驗條件進行多次測量，選擇合適的變量得到線性關(guān)系，作出圖線并根據(jù)圖線的斜率和截距求出沙袋的質(zhì)量請完成下列步驟（1）實驗裝置如圖所示，設(shè)右邊沙袋A質(zhì)量為m1，左邊沙袋B的質(zhì)量為m2（2）取出質(zhì)量為m的砝碼放在右邊沙袋中，剩余砝碼都放在左邊沙袋中，發(fā)現(xiàn)A下降，B上升；（左右兩側(cè)砝碼的總質(zhì)量始終不變）（3）用刻度尺測出A從靜止下降的距離h，用秒表測出A下降所用的時間t，則可知A的加速度大小a=；（4）改變m，測量相應的加速度a，得到多組m及a的數(shù)據(jù)，作出am（選填“am”或“a”）圖線；（5）若求得圖線的斜率k=4m/（kgs2），截距b=2m/s2，則沙袋的質(zhì)量m1=3kg，m2=1.5kg考點：探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系 專題：實驗題分析：質(zhì)量為m1的沙袋從靜止開始下降做勻加速直線運動，根據(jù)下降的距離h和時間，由位移公式求出其加速度；根據(jù)牛頓第二定律對m2、m1分別研究，得出m與a的關(guān)系式，根據(jù)數(shù)學知識分析圖線的斜率與截距的意義，求解兩個沙袋的質(zhì)量解答：解：（3）根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式得，h=gt2，解得a=（4、5）根據(jù)牛頓第二定律得：對m1及砝碼：（m1+m）gT=（m1+m）a對m2及砝碼：T（m2+mm）g=（m2+mm）a聯(lián)立解得：a=g+根據(jù)數(shù)學知識得知：作“am”圖線，圖線的斜率k=，圖線的截距b=將k、b、m代入計算，解得m1=3kg，m2=1.5kg故答案為：（3）；（4）“am”；（5）3；1.5點評：本題是加速度不同的連接體問題，運用隔離法研究加速度，得到a與m的關(guān)系式，再根據(jù)圖線的數(shù)學意義求解兩個沙袋的質(zhì)量三、解答題（本題共4小題，滿分40分解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）18如圖所示，小球由靜止開始沿光滑軌道滑下，并沿水平方向拋出，小球拋出后落在斜面上已知斜面的傾角為=30，斜面上端與小球拋出點在同一水平面上，下端與拋出點在同一豎直線上，斜面長度為L，斜面上M，N兩點將斜面長度等分為3段小球可以看作質(zhì)點，空氣阻力不計為使小球能落在M點上，求：（1）小球拋出的速度多大？（2）釋放小球的位置相對于拋出點的高度h是多少？考點：機械能守恒定律 專題：機械能守恒定律應用專題分析：（1）小球離開桌面后做平拋運動，根據(jù)平拋運動的規(guī)律計算初速度；（2）設(shè)小球沿軌道滑至最低點的速度為v，由動能定理得出v與h的關(guān)系式小球離開水平面后做平拋運動，若正好落在M點，設(shè)運動的時間為t，根據(jù)平拋運動特點列式，聯(lián)立方程即可求解解答：解：（1）設(shè)小球沿軌道滑至最低點的速度為v0，小球離開桌面后做平拋運動：解得：（2）由動能定理得：解得答：（1）小球拋出的速度為；（2）釋放小球的位置相對于拋出點的高度h是點評：本題主要考查了平拋運動的基本公式及動能定理得直接應用，關(guān)鍵要運用數(shù)學知識得到平拋運動水平位移應滿足的條件19在半徑R=4000km的某星球表面，宇航員做了如下實驗，實驗裝置如圖甲所示，豎直平面內(nèi)的光滑軌道由軌道AB和圓弧軌道BC組成，將質(zhì)量m=0.2kg的小球從軌道上高H處的某點由靜止滑下，用力傳感器測出小球經(jīng)過C點時對軌道的壓力F，改變H的大小，可測出相應的F大小，F(xiàn)隨H的變化關(guān)系如圖乙所示，忽略星球自轉(zhuǎn)求：（1）圓弧軌道BC的半徑r；（2）該星球的第一宇宙速度v考點：萬有引力定律及其應用；第一宇宙速度、第二宇宙速度和第三宇宙速度 專題：萬有引力定律的應用專題分析：（1）小球從A到C運動的過程中，只有重力做功，機械能守恒，根據(jù)機械能守恒定律和牛頓第二定律求出小球?qū)壍繡點的壓力與H的關(guān)系式，然后結(jié)合FH圖線求出圓軌道的半徑和星球表面的重力加速度（2）第一宇宙速度與貼著星球表面做勻速圓周運動的速度相等，根據(jù)萬有引力等于重力，求出該星球的第一宇宙速度解答：解：（1）設(shè)該星球表面的重力加速度為g0，圓軌道的半徑為r當H=0.4m時，小球恰能通過C點，此時F=0由機械能守恒得：mg0（H2r）=mv02由圓周運動可得：mg0=由以上各式解得：=0.16 m（2）當H0.4m時，mg0（H2r）=mv2 mg0+F=即F=g0（2H1）由FH圖象可得：g0=4m/s2根據(jù)萬有引力定律和向心力公式有：由得該星球的第一宇宙速度：=4103m/s=4km/s 答：（1）圓弧軌道BC的半