初三地方課程《環(huán)境教育》教學(xué)計劃.doc

初三地方課程環(huán)境教育教學(xué)計劃隨著社會環(huán)境的日益惡化，保護生態(tài)環(huán)境已迫在眉睫。我校將充分利用現(xiàn)有的綠色資源，對學(xué)生進行環(huán)境道德教育。力圖通過環(huán)境教育，做到“春風化雨，潤物無聲”，用校園環(huán)境去熏陶學(xué)生的心靈，讓綠色之光照耀學(xué)生的人生，使德育的內(nèi)力綻放得更加燦爛，更加持久。特制定如下計劃： 一、指導(dǎo)思想環(huán)境與人類有非常密切的關(guān)系。環(huán)境問題是人類共同關(guān)切和迫切需要解決的全球性重大問題。保護環(huán)境，在有效地利用環(huán)境的同時，深入認識和掌握自然規(guī)律，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞，走可持續(xù)發(fā)展的道路，以促進人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展，己成為世界各國的共識和人類行為難則。1983年，我國把環(huán)境保護列為一項基本國策。環(huán)境保護，教育為本，環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段。為提高我校學(xué)生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，在創(chuàng)建綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上，進一步加強環(huán)保教育，大力推進本班的素質(zhì)教育。二、教學(xué)目標：1、樹立人與自然和諧相處的觀念。2、培養(yǎng)學(xué)生欣賞自然、感恩自然和保護自然的意識和情懷。3、樹立尊重生命、關(guān)愛生命的意識。4、知道人對環(huán)境的依賴，意識到公民在保護環(huán)境中的義務(wù)。5、培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。三、教學(xué)措施1、增強環(huán)境德育理念，構(gòu)建環(huán)境德育網(wǎng)絡(luò) 為了實現(xiàn)共同的理想，使我校能更好地開展“環(huán)境德育”工作，我們堅定工作目標，全民參與，人人行動，努力提升環(huán)境德育意識。2、加強學(xué)習(xí)，提高認識。“綠色”工作初期，大家對“究竟什么是綠色學(xué)校，應(yīng)當從哪些方面開展建設(shè)綠色學(xué)校的活動”等問題還認識不清，甚至把綠色學(xué)校理解為“綠化學(xué)校”。為此，我們采取多種形式、多層次組織師生學(xué)習(xí)理論。通過學(xué)習(xí)，使全體師生對“綠色學(xué)?！庇辛吮容^超前的認識。在這基礎(chǔ)上，我們確立“綠色學(xué)?！钡臉藴剩盒@清潔優(yōu)美，學(xué)生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容；師生環(huán)境意識較高；積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動。我們提出口號：“爭做環(huán)保有心人，爭取小手拉大手”。3、完善機制，保障運行。為了凸現(xiàn)“綠色理念”，在制度建設(shè)中，我們力求“淡化強制、突出引導(dǎo)”，以富有人情味的表述，賦制度以文化色彩，繪制度以靈魂。4、營造環(huán)境德育氛圍，創(chuàng)設(shè)環(huán)境德育情境 良好的校園環(huán)境是對學(xué)生進行環(huán)境教育的主要陣地，因此我們明確提出“校園無處不育人，校園無時不育人”的口號，讓學(xué)生置身其中，耳濡目染，潛移默化。 5、重大節(jié)日教育人。圍繞“花草護養(yǎng)日”、“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“環(huán)境日”、“綠色行規(guī)月”、“環(huán)保知識學(xué)習(xí)周”等特殊時刻，開展系列教育活動，因地制宜、有的放矢進行教育。利用現(xiàn)有的電教室播放環(huán)保教育片，用直觀生動的圖像宣傳環(huán)保的意義，使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣，所以保護環(huán)境人人有責。從而使環(huán)保意識扎根在學(xué)生的腦海和心田。6、豐富環(huán)境德育體驗，強化環(huán)境德育實踐 對學(xué)生來說，活動是滲透養(yǎng)成教育的最好途徑。我校注重開展有益學(xué)生身心健康且富有實效性的各類體驗教育活動，促使他們在體驗中自我完善、自我發(fā)展。豐富多彩的環(huán)保教育活動途徑，強化學(xué)生環(huán)保意識和培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境的社會責任感?；顒佑耸敲總€教育工作者都深知的教育方法，所以把開展豐富多彩的環(huán)?；顒幼鳛閺娀瘜W(xué)生環(huán)保意識與主體自覺參與環(huán)?；顒咏逃淖罴淹緩?。組織的活動：a、參觀考察活動。 參觀農(nóng)場、蔬菜基地等。 b、社區(qū)環(huán)?；顒?每逢雙休日、節(jié)假日，組織學(xué)生參加 綠色志愿者清掃日和社區(qū)假日小隊活動。到社區(qū)、走上街頭、插掛彩旗及宣傳標語、向路人播放環(huán)保宣傳錄音、清掃綠地、撿拾白色垃圾、刷洗電線桿上的非法小廣告。c、讀環(huán)保書報活動 d、環(huán)保社會調(diào)查，環(huán)保座談會。 組織學(xué)生到社區(qū)開展環(huán)境調(diào)查，調(diào)查人們對可持續(xù)發(fā)展觀念的理解、對垃圾分類的看法、用小眼睛觀察大社會。e、細化環(huán)境德育評價，優(yōu)化環(huán)境德育效果四、教材分析本套教材包括五個單元:1、健康生活 2、綠色產(chǎn)業(yè) 3、和諧人居 4、環(huán)?？萍?5、綠色家園五、班級情況分析初三年級共有14個班。通過兩學(xué)年的學(xué)校生活，學(xué)生的自理能力有了提高，能做到關(guān)心集體，熱愛學(xué)校。但由于學(xué)生處于個性分化期，自控能力差，堅持性短，所以我們老師要多指導(dǎo)、多教育、多開展活動，讓學(xué)生掌握基本的生活知識和安全環(huán)境知識。六、教學(xué)進度表20092010學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)周工作計劃表（環(huán)境教育）周次時間教學(xué)周計劃19.141.1食品安全29.7111.2環(huán)保家居39.14181.3綠色消費49.2125單元總結(jié)、技能訓(xùn)練59.28302.1現(xiàn)代農(nóng)業(yè)610.18國 慶 放 假710.12162.2清潔生產(chǎn)810.19232.3文明旅游910.2630單元總結(jié)、技能訓(xùn)練1011.263.1美麗的鄉(xiāng)村1111.9133.2繁華的城市1211.16203.3美在和諧1311.2327單元總結(jié)、技能訓(xùn)練1411.3012.44.1綠色建筑1512.7114.2海水淡化1612.14184.3汽車尾氣的治理1712.