初二年級(jí)組工作計(jì)劃.doc

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期初二年級(jí)組工作計(jì)劃（2012.9） 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我們將以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，依據(jù)政教處及教導(dǎo)處工作安排，根據(jù)八年級(jí)的實(shí)際情況，把強(qiáng)化班集體建設(shè)作為突出工作，堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，“保持當(dāng)前勁頭不松懈，減小兩極分化現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)競(jìng)賽成績(jī)錦上添花” ，力爭(zhēng)做到初二向初三的平穩(wěn)過渡。二、本年級(jí)學(xué)生情況分析本年級(jí)共有學(xué)生542人，較以前凈增4人，其中男生277人，女生265人，回民學(xué)生215人，學(xué)生整體表現(xiàn)為學(xué)習(xí)積極性較高，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，但是習(xí)慣養(yǎng)成不夠好，例如課間的追逐打鬧現(xiàn)象，亂丟亂棄現(xiàn)象嚴(yán)重，有部分學(xué)生已經(jīng)有厭學(xué)情緒等，按照以往的規(guī)律，學(xué)生易在本年級(jí)本學(xué)期進(jìn)入分化階段，一年級(jí)時(shí)部分班級(jí)已有所顯露。因而，本學(xué)期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級(jí)教師面前突出問題，要使八年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，轉(zhuǎn)差工作需要加大力度，而且本學(xué)期又加了新科目物理，再加上班額大，學(xué)生年齡小，所以需要實(shí)干加巧干，既能在短時(shí)間內(nèi)解決問題，又不會(huì)使自己太累 傷身體。 三、工作目標(biāo) 1、發(fā)揮各方面積極作用，有效控制兩極分化現(xiàn)象，積極做好培優(yōu)輔差工作。2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育。3、大力倡導(dǎo)合作教學(xué)。針對(duì)我校的實(shí)際情況，通過初二數(shù)學(xué)備課小組幾年的教學(xué)實(shí)踐，證明合作教學(xué)既有利于提高教學(xué)實(shí)效，又能集思廣益，不失為一種適合英才學(xué)生的好的教學(xué)方法，所以要求初二英語(yǔ)、語(yǔ)文備課小組也能集體備課、合作教學(xué)，發(fā)揮集體的智慧，提高教學(xué)的實(shí)效性。 四、工作措施（一）強(qiáng)化年級(jí)教師隊(duì)伍的管理加強(qiáng)年級(jí)組教師的思想建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揚(yáng)肯干、巧干和無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。自覺遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律，為學(xué)生樹立遵規(guī)守紀(jì)的榜樣。優(yōu)秀教師以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。定期召開年級(jí)組教師會(huì)議，對(duì)階段性工作情況做好分析，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)研究對(duì)策。（二）強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，有效控制兩級(jí)分化，確保年級(jí)教學(xué)水平的不斷提高。(1)、抓好教學(xué)過程“五關(guān)”。即：備課關(guān)：提倡集體備課，合作教學(xué)。上課關(guān)：將自己的教學(xué)風(fēng)格和“永威模式”有機(jī)地結(jié)合起來，以學(xué)生發(fā)展為本，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。作業(yè)關(guān)：各任課老師要及時(shí)溝通，科學(xué)合理地布置作業(yè)，提倡史地政生作業(yè)當(dāng)堂完成，作業(yè)內(nèi)容要少而精，批改時(shí)關(guān)注學(xué)生的書寫習(xí)慣，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面批?？荚囮P(guān)：注重命制試卷的質(zhì)量，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。質(zhì)量關(guān)：每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。每次考試后開好考情分析會(huì)。(2)、高度重視轉(zhuǎn)差工作，對(duì)學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，利用在校的零碎時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，不但教給他們學(xué)科知識(shí)，更要教會(huì)他們學(xué)習(xí)；同時(shí)對(duì)優(yōu)生進(jìn)行拔高輔導(dǎo)，備戰(zhàn)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)競(jìng)賽（3）面向全體學(xué)生，對(duì)不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，分層布置作業(yè)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿希望。（4）、各學(xué)科（單元或章節(jié)）測(cè)試要統(tǒng)一時(shí)間，這樣有助于各班平時(shí)就能夠找到差距，明確彌補(bǔ)的方向。配合學(xué)校、教導(dǎo)處做好各類大型考試和教學(xué)活動(dòng)。（三）加強(qiáng)班級(jí)管理，重視常規(guī)工作的落實(shí)，進(jìn)一步抓好學(xué)生衛(wèi)生、行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。（1）開學(xué)初，班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。特別要求：對(duì)單親家庭子女建立檔案；對(duì)后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細(xì)心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。（2）班主任要加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)，加大班干部的管理力度，強(qiáng)化班干部的三個(gè)意識(shí)：角色意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)，使各班干部思想正、作風(fēng)過硬，有班級(jí)整體意識(shí)，帶動(dòng)后進(jìn)生共同進(jìn)步。（3）建立班主任與任課教師定期交流機(jī)制，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)。（4）積極與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，使學(xué)校、家庭形成教育合力，為學(xué)生的健康發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。（5）發(fā)揮一表（德育量化考核表）一單（孝心感恩教育單）的作用，使其能在班級(jí)管理中發(fā)揮有效的作用，讓學(xué)生在考核的過程中學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀。（四）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生的心理也發(fā)生很大的變化，有相當(dāng)一部分學(xué)生會(huì)出現(xiàn)各種各樣的心理問題：如與同學(xué)不能友好相處、厭學(xué)、沉默寡言等等，所以隨時(shí)隨地要做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，使學(xué)生在輕松和諧的氛圍中快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。可以發(fā)揮課代表及組長(zhǎng)的作用，加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系，建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說，充分了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情；讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想、教給他們更科學(xué)地學(xué)習(xí)方法、樹立更好地生活態(tài)度，讓班主任老師成為學(xué)生最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。 （五）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制法規(guī)教育由于當(dāng)今社會(huì)生活的多樣性，價(jià)值取向多元化，以及中學(xué)生生活環(huán)境的復(fù)雜性，使在校中學(xué)生處在一個(gè)思想不成熟、人生觀正在確立的過程，造成了他們的價(jià)值觀念和行為方式的多樣性和復(fù)雜性，所以必須重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制法規(guī)安全教育，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)與他們的生活學(xué)習(xí)息息相關(guān)的法律法規(guī)，如刑法民法治安管理處罰條例交通安全法規(guī)等，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，教育他們學(xué)法、知法、守法、用法，使其懂得在國(guó)家生活和社會(huì)生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成自覺守法的良好習(xí)慣 （六）積極配合政教處搞好各種活動(dòng)，利用活動(dòng)育人。把行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、文明禮儀的教育、愛國(guó)主義教育等與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。大到軍訓(xùn)、升降國(guó)旗、社團(tuán)活動(dòng)、各種體育比賽、歌詠比賽，小到兩操活動(dòng)、值日勞動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)評(píng)比、標(biāo)準(zhǔn)化宿舍的評(píng)比，要求各班主任認(rèn)真對(duì)待，扎扎實(shí)實(shí)地搞好每一次活動(dòng)，讓活動(dòng)充滿教育性、知識(shí)性、趣味性，使學(xué)生看到自己的能力，得到集體的認(rèn)可，找到自己的位置，增強(qiáng)班集體的凝聚力。也讓學(xué)生在活動(dòng)中愛集體、愛老師、愛同學(xué)，在活動(dòng)中體會(huì)勞動(dòng)與收獲的關(guān)系，體會(huì)快樂，讓學(xué)生們自我教育，互相教育，形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。 （七）、具體工作九月份：1、開學(xué)起始工作安排及軍訓(xùn)， 強(qiáng)調(diào)德語(yǔ)量化考核落實(shí)及學(xué)校有關(guān)的制度；2、慶祝教師節(jié)及英才之星表彰。3、開展文明禮貌教育，課間文明休息，抓好自習(xí)紀(jì)律和衛(wèi)生。4、做好班級(jí)文化布置：黑板報(bào)，班級(jí)公約，宣傳欄，德育量化考核表，激勵(lì)性標(biāo)語(yǔ)，花草。5、慶祝“國(guó)慶節(jié)”，進(jìn)行愛國(guó)教育，出期黑板報(bào)。6、組織學(xué)生參加第一次月考，強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì)。十月份：1、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的小型體育活動(dòng)。2、抓好早操，廣播體操和眼保健操，3、繼續(xù)抓好行為規(guī)范教育。4、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的小型體育比賽。十一月份：1、組織學(xué)生參加期中考試