六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案.doc

執(zhí)筆： 舒瑤審核 ： 審批： 學(xué)案編號(hào)： 授課人： 授課時(shí)間： 姓名： 班級(jí)： 小組： 課題：分?jǐn)?shù)除法整理和復(fù)習(xí)（1） 課型 ：復(fù)習(xí) 課時(shí)：第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 進(jìn)一步掌握本章所學(xué)的基本概念和計(jì)算法則2、 提高計(jì)算能力和解題能力【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法，化簡(jiǎn)比【學(xué)法指導(dǎo)】通過(guò)對(duì)知識(shí)的整理，感知知識(shí)間的聯(lián)系，達(dá)到舉一反三、觸類(lèi)旁通的效果。【知識(shí)鏈接】分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法，比的意義，比的基本性質(zhì)【自主學(xué)習(xí)】一、分?jǐn)?shù)除法的意義根據(jù)乘法算式x=寫(xiě)出兩道除法算式是（ ）（ ）=（ ）；（ ）（ ）=（ ）由此得出分?jǐn)?shù)除法的意義是：（ ）分?jǐn)?shù)除法的類(lèi)型和計(jì)算法則內(nèi)容舉例意義計(jì)算方法分?jǐn)?shù)除以整數(shù)一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)整數(shù)除以分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)二、比的意義和基本性質(zhì)（一）什么叫做比？舉例說(shuō)明一個(gè)比，并說(shuō)說(shuō)它的各部分名稱(chēng)。（二）什么叫做比值？比和比值有什么聯(lián)系和區(qū)別？（比是一種 ；比值是一個(gè) ）（三）比和除法分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別比前項(xiàng)比值除法除號(hào)分?jǐn)?shù)分母【合作探究】1、在整理知識(shí)的過(guò)程中，你遇到哪些問(wèn)題？說(shuō)出來(lái)和同學(xué)一起解。2、已知m=n,根據(jù)除法的意義改寫(xiě)成兩個(gè)除法算式是：（ ）（ ）=（ ）； （ ）（ ）=（ ）根據(jù)比的意義還可以得到： （ ）：（ ）=計(jì)算（想一想，分?jǐn)?shù)除法計(jì)算時(shí)要注意什么？）6 6 4、化簡(jiǎn)下面各比（根據(jù)什么進(jìn)行化簡(jiǎn)）16:24 1.5:1 600米：0.3千米 ：教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】填空1、（ ）=+（ ）=x（ ）=12: （ ）=12、一個(gè)比的比值是，它的前項(xiàng)是8，后項(xiàng)是（ ）3、解方程 x= 8x= (1-)x=483、 化簡(jiǎn)比3：7 20:1.5 25分鐘：2小時(shí)【整理學(xué)案】上瀘小學(xué)_六_年級(jí)_數(shù)學(xué)_導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆： 舒瑤 審核 ： 審批： 學(xué)案編號(hào)： 授課人： 授課時(shí)間： 姓名： 班級(jí)： 小組： 課題：分?jǐn)?shù)除法整理和復(fù)習(xí)（2） 課型 ：復(fù)習(xí) 課時(shí)：第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】4、 進(jìn)一步掌握用方程或算術(shù)方法解答已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題和稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題5、 提高學(xué)生解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的能力【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】正確解答分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題【學(xué)法指導(dǎo)】通過(guò)對(duì)比聯(lián)系，對(duì)知識(shí)進(jìn)行比較和梳理?！局R(shí)鏈接】分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法【自主學(xué)習(xí)】整理所學(xué)的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的基本類(lèi)型種類(lèi)解題關(guān)鍵 已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題稍復(fù)雜的已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)按比例分配應(yīng)用題【合作探究】對(duì)比練習(xí)1、一步分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 張大爺養(yǎng)了200只鵝，500只鴨，鵝的只數(shù)是鴨的只數(shù)的幾分之幾？ 張大爺養(yǎng)了200只鵝，鵝的只數(shù)是鴨的只數(shù)的 ，養(yǎng)了多少只鵝？ 張大爺養(yǎng)了200只鵝，鴨的只數(shù)比鵝的只數(shù)少 ，養(yǎng)了多少只鴨？ （1） 比較相同點(diǎn)和不同點(diǎn) （2） 完成練習(xí)2、稍復(fù)雜的應(yīng)用題白布長(zhǎng)60米，花布比白布少，花布有多少米？白布長(zhǎng)60米，比花布少，花布有多少米？白布長(zhǎng)60米，花布比白布多，花布有多少米？白布長(zhǎng)60米，比花布多，花布有多少米？（1）獨(dú)立畫(huà)線(xiàn)段圖，分析，解答。 （2）對(duì)比：1、2兩題有什么異同？3、4兩題呢？你是怎樣分析的，如何區(qū)別的？ （3）解答稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題有規(guī)律嗎？規(guī)律是什么？ 6、 按比例分配一塊地面積是80平方米，按 5:3種黃瓜和扁豆。黃瓜和扁豆各種多少平方米？（1）按比例分配應(yīng)用題的一半步驟是：（2）我想這樣解題：教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1、 學(xué)校買(mǎi)來(lái)24個(gè)足球，比籃球多，買(mǎi)來(lái)籃球多少個(gè)？2、 一種彩電現(xiàn)在售價(jià)900元，比原價(jià)降低，原價(jià)每臺(tái)多少元？3、一個(gè)等腰三角形，一個(gè)底角與頂角的度數(shù)比是1:4，這個(gè)三角形的三個(gè)角各是多少度？【整理學(xué)案】上瀘小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆： 舒瑤 審核 ： 審批： 學(xué)案編號(hào)： 授課人：舒瑤 授課時(shí)間： 姓名： 班級(jí)： 小組： 課題：分?jǐn)?shù)除法計(jì)算 課型 ： 練習(xí) 課時(shí)：第三課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 熟練掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行計(jì)算，并能解決有關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題。2、 能根據(jù)除法的特征，判斷除法算式中商與被除數(shù)的大小關(guān)系。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】能根據(jù)除法的特征，判斷除法算式中商與被除數(shù)的大小關(guān)系?！緦W(xué)法指導(dǎo)】觀(guān)察、比較、分析【知識(shí)鏈接】分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法【自主學(xué)習(xí)】1、 填一填，說(shuō)一說(shuō)。= ( )( )=( ) ( ) ( )=( )過(guò)程要求：(1) 根據(jù)題意填寫(xiě)算式；(2) 說(shuō)一說(shuō)分?jǐn)?shù)除法與乘法的關(guān)系。2、。計(jì)算 4 20過(guò)程要求：（1） 獨(dú)立計(jì)算；（2） 說(shuō)一說(shuō)是怎么算的；（3） 用一句話(huà)歸納分?jǐn)?shù)除法計(jì)算法則?！竞献魈骄俊?、 練習(xí)八第六題。（1） 不計(jì)算，判斷各算式的商與被除數(shù)的大小關(guān)系。（2） 與同伴交流思維過(guò)程和結(jié)果。（3） 匯報(bào)交流情況。（4） 歸類(lèi) 商大于被除數(shù)的 商小于被除數(shù)的 (5)我發(fā)現(xiàn):當(dāng)除數(shù)大于1時(shí)，商( )被除數(shù)； 當(dāng)除數(shù)小于1時(shí)，商( )被除數(shù)； 當(dāng)除數(shù)等于1時(shí)，商( )被除數(shù)。教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1、把L橙汁分裝在容量是L的小瓶里，可以裝幾瓶？ 2、某飲料廠(chǎng)使用一種自動(dòng)檢測(cè)儀來(lái)檢測(cè)飲料瓶是否有缺陷，檢測(cè)一個(gè)瓶子所用的時(shí)間為秒。1分鐘可以檢測(cè)多少個(gè)瓶子？3、我們平時(shí)看到的電影畫(huà)面實(shí)際上是由許多連續(xù)拍攝的照片以每張 秒的速度連續(xù)播放的。請(qǐng)你算一算：半秒可以播放多少?gòu)堈掌?分鐘呢？【整理學(xué)案】上瀘小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆： 舒瑤 審核 ： 審批： 學(xué)案編號(hào)： 授課人： 授課時(shí)間： 姓名： 班級(jí)： 小組： 課題：解決問(wèn)題 課型 ： 新授 課時(shí)：第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 掌握列方程解答“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法;2培養(yǎng)分析問(wèn)題、解答問(wèn)題能力，以及認(rèn)真審題的良好習(xí)慣【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】找準(zhǔn)單位“1”，找出等量關(guān)系【學(xué)法指導(dǎo)】判斷、推理、分析【知識(shí)鏈接】一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，乘除法的關(guān)系【自主學(xué)習(xí)】（一）確定單位“1”1鉛筆的支數(shù)是鋼筆的 3倍2楊樹(shù)的棵數(shù)是柳樹(shù)的3白兔只數(shù)的 是黑兔4紅花朵數(shù)的相當(dāng)于黃花 （二）自學(xué)課本P3738。（三）小營(yíng)村全村有耕地75公頃，其中棉田占 小營(yíng)村的棉田有多少公頃？1找出題目中的已知條件和未知條件2分析題意并列式解答(四)小營(yíng)村有棉田45公頃，占全村耕地面積的，全村的耕地面積是多少公頃？1找出已知條件和問(wèn)題2抓住哪句話(huà)來(lái)分析？3用線(xiàn)段圖來(lái)表示題目中的數(shù)量關(guān)系【合作探究】（一）、比較(二)與(三)的相同和不同（1）棉田面積占全村耕地面積的 ，誰(shuí)是單位“1”？（2）如果要求全村耕地面積的 是多少，應(yīng)該怎樣列式？（全村耕地面積 ） （3）全村耕地面積的 就是誰(shuí)的面積？（就是棉田的面積（二） 合作交流:1.應(yīng)怎樣進(jìn)行檢驗(yàn)？你還能用別的方法來(lái)解答嗎 2. 果園里有桃樹(shù)560棵，占果樹(shù)總數(shù)的果園里一共有果樹(shù)多少棵？ （1）找出已知條件和問(wèn)題（2）畫(huà)圖并分析數(shù)量關(guān)系（3）列式解答。教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1一條褲子75元，是一件上衣價(jià)格的一件上衣多少錢(qián)？2. 一個(gè)修路隊(duì)修一條路，第一天修了全長(zhǎng)，正好是160米，這條路全長(zhǎng)是多少米？3. 幼兒園買(mǎi)來(lái) 15千克水果糖，是買(mǎi)來(lái)的牛奶糖的 ，買(mǎi)來(lái)牛奶糖多少千克？【整理學(xué)案】上瀘小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆： 舒瑤 審核 ： 審批： 學(xué)案編號(hào)： 授課人 授課時(shí)間： 姓名： 班級(jí)： 小組： 課題 解決問(wèn)題 課型 ： 新授 課時(shí)：第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握用方程和算術(shù)方法解決稍復(fù)雜的“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)會(huì)運(yùn)用線(xiàn)段圖幫助分析數(shù)量關(guān)系。2、在分析數(shù)量關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3、極度熱情，全力以赴，精彩展示，做最好的自己?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握解決稍復(fù)雜的“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的實(shí)際問(wèn)題的方法?！緦W(xué)法指導(dǎo)】自學(xué)課本，經(jīng)歷自主探索總結(jié)的過(guò)程，并獨(dú)立完成自主學(xué)習(xí)部分，通過(guò)獨(dú)立思考及小組合作。并獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案，然后學(xué)習(xí)小組討論交流，讓同學(xué)們進(jìn)行展示，小組間互相點(diǎn)評(píng)，補(bǔ)充之后由老師進(jìn)行點(diǎn)撥，最后鞏固知識(shí)。【知識(shí)鏈接】分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、自學(xué)課本P39-P40頁(yè)2、直接寫(xiě)出得數(shù)。3、畫(huà)線(xiàn)段圖表示下面各數(shù)量關(guān)系，并寫(xiě)出等量關(guān)系式。1）、楊樹(shù)比柳樹(shù)少。2）、柳樹(shù)比楊樹(shù)多 ?！竞献魈骄俊坷?、美術(shù)小組有25人，美術(shù)小組的人比航模小組多 ，航模小組有多少人？要求：1）、畫(huà)線(xiàn)段圖表示題中的數(shù)量關(guān)系。 2）、用方程和算術(shù)方法兩種方法解答。 小結(jié)：解決稍復(fù)雜的“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的實(shí)際問(wèn)題的解題關(guān)鍵是：例2、一個(gè)機(jī)械加工廠(chǎng)，九月份生產(chǎn)一種零件1000個(gè)，比原計(jì)劃多生產(chǎn) 。多生產(chǎn)多少個(gè)零件？要點(diǎn)提示：解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，在找準(zhǔn)單位“1”的同時(shí)，還要看清所要求的問(wèn)題與單位“1”的關(guān)系。教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1、想一想，填一填。商店運(yùn)來(lái)彩電150臺(tái)，（ ），運(yùn)來(lái)空調(diào)多少臺(tái)？1）、空調(diào)比彩電少 ，列式是（ ）。2）、150除以（1 - ），條件是（ ）。3）、空調(diào)比彩電多，列式是（ ）。4）、彩電比空調(diào)多，列式是（ ）。四、解決問(wèn)題：1）、有一桶油，第一次到出總數(shù)的，第二次倒出總數(shù)的，第二次倒出12千克，第一次倒出油多少千克？2）、一筐蘋(píng)果的 是16千克，吃去這筐蘋(píng)果的，還剩多少千克？【整理學(xué)案】上瀘小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆： 舒瑤 審核 ： 審批： 學(xué)案編號(hào)： 授課人： 授課時(shí)間： 姓名： 班級(jí)： 小組： 課題：比的基本性質(zhì) 課型 ： 新授 課時(shí)： 第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1理解比的基本性質(zhì)2正確應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比3培養(yǎng)抽象概括能力，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解比的基本性質(zhì)【學(xué)法指導(dǎo)】通過(guò)自主學(xué)習(xí)，合作探究、理解和掌握比的基本性質(zhì)，掌握化簡(jiǎn)比的方法?！局R(shí)鏈接】商不變的規(guī)律、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)【自主學(xué)習(xí)】一、自學(xué)課本P4546的內(nèi)容。二、比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系。比分?jǐn)?shù)除法3：538三、填一填。1、1800300=（ ）3=180（ ）=（ ）30002、 = = = = 【合作探究】探究（一）、仔細(xì)觀(guān)察，尋找規(guī)律。6 8 =（62） （8 2） = 12 166 ： 8 = （62） ： （82） = 12 ： 166 ： 8 = （62） ： （82） = 3 ： 4 6 8 = （62） ( 82 ) = 3 4我發(fā)現(xiàn)：比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)（ ）或（ ）相同的數(shù)（0除外），比值（ ）。探究（二）、課本第46頁(yè)例1.1、寫(xiě)出比 （ ）：（ ） （ ）：（ ） 2、化簡(jiǎn)比。15：10=（155）：（10 5）=（ ）：（ ）180：120=（180 ）：（120 ）=（ ）（ ）探究（三）、把下面各比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。： 0.75：2想：當(dāng)一個(gè)比的前后項(xiàng)不是整數(shù)時(shí)，怎樣把它化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比？教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】：1、把下面各比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。32：16 48 ：40 0.15：0.3： ： 0.125： 【整理學(xué)案】上瀘小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆： 舒瑤 審核 ： 審批： 學(xué)案編號(hào)： 授課人： 授課時(shí)間： 姓名： 班級(jí)： 小組： 課題：比的應(yīng)用 課型 ： 新授 課時(shí)： 第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解比在生活中的廣泛應(yīng)用，掌握按比分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和解題思路，能運(yùn)用這個(gè)知識(shí)來(lái)解決一些日常工作、生活中的實(shí)際問(wèn)題。2運(yùn)用已有知識(shí)進(jìn)行分析、推理等思維能力，以及自主探究解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。3樹(shù)立用自己學(xué)來(lái)的知識(shí)解決問(wèn)題的意識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真審題、獨(dú)立思考、自覺(jué)檢驗(yàn)的好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握按比分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和解題思路?！緦W(xué)法指導(dǎo)】通過(guò)自主學(xué)習(xí)，合作探究、理解和掌握按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和解題思路?！局R(shí)鏈接】比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系【自主學(xué)習(xí)】一、 自學(xué)課本P49的內(nèi)容。二、填一填。1、六年級(jí)一班男生人數(shù)18、女生人數(shù)12，那男女生人數(shù)比是 3 ：2（1）男生人數(shù)是女生人數(shù)的（ ）（2）女生人數(shù)是男生人數(shù)的（ ）（3）男生人數(shù)占全班人數(shù)的（ ）（4）女生人數(shù)占全班人數(shù)的（ ）2、練習(xí)：甲數(shù)是120，乙數(shù)是甲數(shù)的2/3 ,乙數(shù)是多少?3、商店運(yùn)來(lái)蘋(píng)果500千克，運(yùn)來(lái)橘子800千克，蘋(píng)果和橘子的最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是（ ）：（ ）【合作探究】探究（一）：課本P49例2。1、我是這樣想的：我把總體積平均分成5分，每份是( ),濃縮液占1份，就是（ ）毫升，水占4份，有（ ）毫升。2、也可以這樣想：濃縮液與水的比是1:4，那么濃縮液占總體積的（ ），水占總體積的（ ）。濃縮液有：（ ） （ ）=（ ）毫升，水有：（ ） （ ）=（ ）毫升。探究（二）：甲數(shù)與乙數(shù)的比是3:5，甲數(shù)是15，乙數(shù)是多少?想：甲數(shù)是15，占3份，那么每份是（ ） （ ）=（ ），乙數(shù)占5份，乙數(shù)是（ ） （ ）=（ ）教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】：1、某婦產(chǎn)醫(yī)院上月新生嬰兒303名，男女?huà)雰喝藬?shù)之比是51:50.上月新生男女?huà)雰焊饔卸嗌偃耍?、學(xué)校把栽70棵樹(shù)的任務(wù)，按照六年級(jí)三個(gè)班的人數(shù)分配給各班，一班有46人，二班有44人，三班有50人。三個(gè)班各應(yīng)栽樹(shù)多少棵？3、甲數(shù)與乙數(shù)的比是3:7，乙數(shù)是15，甲數(shù)是多少?【整理學(xué)案】上瀘小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆： 舒瑤 審核 ： 審批： 學(xué)案編號(hào)： 授課人： 授課時(shí)間： 姓名： 班級(jí)： 小組： 課題：比的應(yīng)用 課型 ： 新授 課時(shí)： 第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1學(xué)生比較熟練地掌握按比分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。2培養(yǎng)學(xué)生的探究、合作、分析信息等意識(shí)，獲得成功的體驗(yàn)。3在感知“黃金比”的廣泛應(yīng)用過(guò)程中，了解數(shù)學(xué)文化，感受數(shù)學(xué)的美。4、創(chuàng)設(shè)解決問(wèn)題的情境，在培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)的探索意識(shí)、靈活的思維品質(zhì)過(guò)程中形成積極的學(xué)習(xí)情感?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握按比分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和解題思路。【學(xué)法指導(dǎo)】通過(guò)自主學(xué)習(xí)，合作探究、理解和掌握按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和解題思路?！局R(shí)鏈接】比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系【自主學(xué)習(xí)】一、重視專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，重現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)（1）本班男生:女生4:5。男生占女生的（ ）、女生占男生的（ ）、男生占全班人數(shù)的（ ）、女生占全班人數(shù)的（ ）。（2）空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比是21:78。氧氣占氮?dú)獾捏w積的（ ），氮?dú)獾捏w積