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某縣四五普法總結(jié)一、“四五”普法工作概況20XX年8月24日,縣委、縣府轉(zhuǎn)發(fā)了縣委宣傳部、縣司法局關(guān)于在全縣公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃,20XX年9月6日,縣第十二屆人大常委會第29次會議通過了關(guān)于進(jìn)一步開展法制宣傳教育的決議。近五年來,深入學(xué)習(xí)、宣傳了鄧小平民主法制理論和黨的依法治國基本方略、憲法和國家基本法律;大力宣傳了與廣大公民工作、生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī),加大了對公民法定權(quán)利和義務(wù)的宣傳教育;抓好了社會主義市場經(jīng)濟(jì)法律知識的普及,在我縣“十五”計劃實施期間,有針對性地抓好與我國加入世貿(mào)組織、整頓規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序以及公司、證券、合同、財務(wù)、產(chǎn)品質(zhì)量、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)法律、法規(guī)的宣傳教育;加大了普及法律知識的宣傳力度,緊緊圍繞黨和國家各個時期的中心工作,大力宣傳了憲法、基本法律和維護(hù)社會穩(wěn)定、“嚴(yán)打”整治斗爭以及取締邪教組織等方面法律、法規(guī);堅持學(xué)法與用法相結(jié)合,普治并舉,以法制宣傳教育為基礎(chǔ),穩(wěn)步推進(jìn)了基層的依法治理工作,不斷提高了全社會各行各業(yè)的法治化水平;堅持把法制宣傳教育和思想道德教育緊密結(jié)合起來,促進(jìn)了我縣的民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。近五年來,全縣共有40多萬人接受了“四五”普法教育,占應(yīng)普對象總數(shù)的92%,其中領(lǐng)導(dǎo)干部和國家公務(wù)員普及率為100%,青少年學(xué)生普及率為100%,企事業(yè)經(jīng)營管理人員普及率為90%,居民普及率為90%,外來民工普及率為70%??h財政五年來共投入普法專項經(jīng)費58萬元,征訂和xx各類普法教材和資料20萬多冊,培訓(xùn)普法師資骨干126人,建立普法教育基地1個,有各類普法宣傳員、聯(lián)絡(luò)員、信息員1000多人。通過近五年來在全縣干部、公民和青少年中廣泛深入地開展好以憲法、基本法律和與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相關(guān)的法律法規(guī)為主要內(nèi)容的宣傳教育,進(jìn)一步提高了各級領(lǐng)導(dǎo)干部和國家公務(wù)員依法決策、依法管理、依法行政、依法辦事的能力,進(jìn)一步提高了企事業(yè)法人、公民和青少年依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。通過“四五”普法規(guī)劃的實施,初步實現(xiàn)了由提高全民法律意識向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變,由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉(zhuǎn)變,全面提高了各級干部、全縣公民的法律素質(zhì)和我縣社會管理民主化、法治化水平。二、“四五”普法工作做法高度重視,切實加強對“四五”普法工作的組織領(lǐng)導(dǎo),保障普法教育工作的順利進(jìn)行。為了鞏固前三個五年普法教育的成果,全面落實“四五”普法規(guī)劃,拓展“四五”普法教育向縱深發(fā)展。政府各級各部門都把“四五”普法教育工作擺上重要位置,作為事關(guān)社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一把手工程來抓,形成了主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的齊抓共管推進(jìn)普法教育的工作格局,有力地促進(jìn)了我縣普法教育工作的新發(fā)展。第一,針對我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級機關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)人事變動的情況,及時報請縣委對縣普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員和辦事機構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整和充實,確保了普法教育工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性;第二,進(jìn)一步完善了普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)制度,確定每個成員年內(nèi)不少于兩次下鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查,指導(dǎo)基層普治工作,并將督查情況書面反饋;第三,與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了年度普法教育工作責(zé)任書,做到重點突出、職責(zé)明確,其內(nèi)容列入了縣委、縣府對鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度各項指標(biāo)考核內(nèi)容。突出重點,加大領(lǐng)導(dǎo)干部和國家公務(wù)員的學(xué)法力度,不斷推進(jìn)普法教育進(jìn)程。近五年來,切實加大了領(lǐng)導(dǎo)干部和國家公務(wù)員的學(xué)法力度,一是以領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法為龍頭,提高依法決策水平。通過組織舉辦法制講座、參加理論中心擴(kuò)大會、參加普法考試、演講和征文比賽、警示教育等多種形式來提高全縣各級領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)和法治化管理水平,使領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法逐步走上制度化、規(guī)范化。幾年來,把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法擺上工作的議事日程,一年兩次的學(xué)法講座作為領(lǐng)導(dǎo)干部增強法治意識、提高法治化管理水平的必修課,先后邀請了多名教授授課,舉辦了如WTO、德治與法治、城市公共管理創(chuàng)新、行政執(zhí)法和行政救濟(jì)、行政許可法、全球化競爭下的政府角色等法制講座,為各級領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政、依法管理及時充電。二是以縣委黨校為干部學(xué)法基地,在每年縣委黨校進(jìn)行的副局級以上領(lǐng)導(dǎo)干部和中青年干部培訓(xùn)等主體班次上都安排有學(xué)法內(nèi)容,特別是行政許可法出臺后,為提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政、依法管理的水準(zhǔn),特邀了省政府法制辦夏利陽等5位領(lǐng)導(dǎo)就行政許可法的立法背景、重大意義和總則,行政許可清理實務(wù)與研究,行政許可的設(shè)定和實施主體,行政許可的實施程序以及行政許可的收費、監(jiān)督檢查和法律責(zé)任等內(nèi)容為來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門的副局級以上領(lǐng)導(dǎo)干部150多名予以講解,并就目前貫徹實施行政許可法中存在的問題及對政府的影響和對策輔導(dǎo)討論。三是以全國“四五”普法統(tǒng)編教材干部法律知識讀本為主教材,要求副局級以上領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平民主與法治理論、依法治國、憲法、行政許可法等法律法規(guī)知識,并完成干部法律知識讀本學(xué)習(xí)與思考作業(yè)本的作業(yè),縣級機關(guān)副局級以上領(lǐng)導(dǎo)干部成績優(yōu)秀率達(dá)95%。四是以周一晚機關(guān)干部理論學(xué)習(xí)為契機,注入普法學(xué)習(xí)內(nèi)容,全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)周一晚上組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部觀看干部法律知識讀本輔助VCD光盤,煙草專賣局等單位周一晚上請普法講師團(tuán)成員講憲法修正案知識,從而提高了各級干部學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的自覺性和依法執(zhí)政的水平。夯實基礎(chǔ),積極探索在青少年、企事業(yè)經(jīng)營管理人員中開展普法教育的新途徑,開創(chuàng)法制宣傳教育工作新局面。近五年來,我們注重對青少年普法教育在教育形式、內(nèi)容和方法上創(chuàng)新,采取了一系列行之有效的措施,提高了青少年學(xué)法的興趣,增強了青少年守法的意識,積極預(yù)防和減少了青少年違法犯罪,促進(jìn)了青少年身心健康發(fā)展。一抓師資隊伍。組織全縣副校長以上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政治教師325人進(jìn)行了法制教育上崗培訓(xùn),做到持證上崗。還為全縣59所中小學(xué)校選配法制副校長,加強了對青少年法制教育的力量。二抓教育形式。為使青少年直觀地接受法制教育,20XX年在全縣21所中學(xué)20900名師生中開展了主題為“特殊法制教育,啟迪人生旅途”的服刑人員現(xiàn)身說法巡回演講活動,通過“聽現(xiàn)身說法,談人生感想”的法制征文活動,在校園內(nèi)興起了“我為學(xué)校添光彩”的學(xué)法、知法、守法競賽,整個活動聲勢大、效果好,參與人數(shù)多,受到了上級業(yè)務(wù)部門的重視和肯定。三抓內(nèi)外聯(lián)動。在全縣中小學(xué)校中啟動了“送法下鄉(xiāng),帶法回家”活動,將8萬余冊公民法律知識讀本通過在校學(xué)生送進(jìn)千家萬戶。四抓共同學(xué)法。在全縣中小學(xué)生中開展了“德清縣中小學(xué)生及學(xué)生家長法律知識競賽”活動,6萬多名學(xué)生和家長參加了法律知識競賽。五抓經(jīng)驗交流。以交流“聽現(xiàn)身說法,談人生感想”“送法下鄉(xiāng)、帶法回家”活動經(jīng)驗為主要內(nèi)容的全縣中小學(xué)法制宣傳教育工作座談會,交流經(jīng)驗、進(jìn)一步推動青少年普法教育工作。六抓學(xué)法知識競賽。組織千名學(xué)生參加“法育未來”全省青少年法律知識競賽,進(jìn)一步鞏固學(xué)法成果。七抓假前培訓(xùn)。暑假前各學(xué)校舉辦預(yù)

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