四年級上冊《品德與生活》教案.doc

品德與生活四年級 上第一單元第1課課 題誠實是金設(shè)計者蔣慧萍目標(biāo)要求 懂得誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)學(xué)生的向往之情。 知道誠實是做人之本，是每個人都應(yīng)具備的品質(zhì)。知道誠實有多種表現(xiàn)，如拾金不昧、信守承諾、不說謊話、實事求是等。 能勇于承認(rèn)錯誤，并努力改正，做一個誠實守信的人。教學(xué)時間2課時第1課時課時目標(biāo) 懂得誠實是金的道理，知道這是每個人都應(yīng)具備的品質(zhì)。 通過收集資料、故事匯報，知道誠實有多種表現(xiàn)，如拾金不昧、信守承諾、不說謊話、實事求是等。課前準(zhǔn)備 學(xué)生搜集古今中外有關(guān)誠實的故事。 學(xué)生收集身邊誠實的事例。教學(xué)過程設(shè)計說明一、導(dǎo)入 歌曲激情。師：太陽給我們七彩的陽光，月亮給我們美好幻想，祖國給我們快樂時光，我們是幸福的少年。讓我們一起來欣賞歌曲“我們是幸福的少年”。（點擊動畫“我們是幸福的少年”）師：是啊，我們都是幸福的少年，我們一天天地成長，個子會更高，朋友會更多，學(xué)習(xí)會更好，本領(lǐng)會更大！（呈現(xiàn)文字） 游戲揭題。師：你們的本領(lǐng)究竟有多大呢？老師考考你們。閉上眼睛，我我們來做個涂色游戲。游戲規(guī)則：閉上眼睛，用彩筆將圖中兩個圓圈涂滿顏色，看誰涂得又快又好。 請學(xué)生匯報涂色情況。師：你涂得怎么樣？為什么會涂成這樣？ 小結(jié)揭題。師：你們真是誠實的孩子。今天我們就來學(xué)習(xí)第一課誠實是金。齊讀課題。二、學(xué)習(xí) 故事明理。 師：下面我們來聽一個許衡小時候的故事。邊聽邊想：這個故事講了什么，給了你什么啟示？（點擊動畫“許衡不吃無主之梨”） 學(xué)生自由發(fā)言。 簡介許衡。（點擊圖片 “許衡的成就”）師：當(dāng)年被小伙伴稱為傻小子的許衡，后來竟成為了杰出的學(xué)者和政治家。正因為他誠實地做人、誠實地做學(xué)問，才贏得了大家的尊重和信任。 尋找“誠實”。 尋找歷史上名人偉人的事例。師：在歷史上還有許多像許衡那樣誠實的人。你還知道哪些？A 四人小組交流課前收集到的古今中外有關(guān)誠實的事例。B 學(xué)生上臺演講小故事。師：聽了這些故事，你得到了什么啟示？ 尋找身邊的事例。師：在我們身邊，也有這樣誠實的人嗎？請你說說。A 同桌交流。B 學(xué)生匯報。 結(jié)“誠實果”。師：在我們的生活中，有許多事看似小事，但實際并非小事。有時還會給我們帶來意想不到的后果。我們來看一個動畫。邊看邊想：小剛是一個怎樣的人？為什么？（播放錄像短劇“小洞不補(bǔ)大洞難補(bǔ)”情節(jié)一） 個別學(xué)生匯報。 觀看動畫。師：聽了同學(xué)們的話，小剛最后怎么樣了呢？請聽小剛的“真情告白”。（播放錄像短劇“小洞不補(bǔ)大洞難補(bǔ)”情節(jié)二） 教師小結(jié)。誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德。能勇敢地面對，承認(rèn)錯誤，同樣是誠實的表現(xiàn)，更能贏得別人的信任和尊重，受到大家的歡迎。讓我們再一次為小剛的誠實表現(xiàn)熱烈鼓掌。（點擊課件出示小結(jié)內(nèi)容，學(xué)生齊讀）三、拓展 請學(xué)生課后收集有關(guān)誠實的名人名言。 課外閱讀有關(guān)誠實的故事。這是用來測試一個人是否誠實的心理測驗。游戲的導(dǎo)入更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，寓教于樂。學(xué)生對許衡的了解并不多，因此在學(xué)生發(fā)言時插入許衡的簡介，使學(xué)生了解許衡是杰出學(xué)者政治家，進(jìn)而對誠實的價值 有更深刻的認(rèn)識。尋找歷史上名人偉人的事例，使學(xué)生感受到誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德。尋找身邊的事例，使學(xué)生感受到誠實要從身邊小事做起?！敖馃o足赤，人無完人。”通過小剛的事例，讓大家明白人難免會犯錯,但只要勇于承認(rèn)錯誤，真心悔改，就能得到大家的尊重和信任。第二課時課時目標(biāo) 懂得誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)學(xué)生的向往之情。 使學(xué)生認(rèn)識到誠實是做人之本，犯了錯誤能夠勇于承認(rèn)錯誤，并勇于改正的同樣是誠實的表現(xiàn)。 能勇于承認(rèn)錯誤，并努力改正，做一個誠實守信的人。課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備沙包2個。 每個學(xué)生準(zhǔn)備心語卡片和誠實卡各一張。教學(xué)過程設(shè)計說明一、導(dǎo)入 故事導(dǎo)入。 師：聽，什么聲音？是怎么回事呢？（點擊動畫“玻璃碎了”）通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。二、學(xué)習(xí) 述說心語。師：玻璃窗破成了碎片，伙伴們一哄而散，只剩下小明，這時他會怎么辦？ 請學(xué)生在心語卡片上寫下來。（點擊伴奏“好孩子要誠實”） 展示交流。 觀看動畫。師：讓我們看看故事里的小明是怎么做的吧。（點擊動畫“小明戰(zhàn)勝自我”） 自由交流：你現(xiàn)在最想對小明說什么？ 教師小結(jié)。小明有過猶豫，有過退縮，但最終他勇敢地承認(rèn)了自己的錯誤。誠實的人是會得到大家原諒的，更會得到大家的尊重、贊揚。 摘“誠實果”。師：這樣的事例有很多，文中就有一個，請同學(xué)們看書說一說小紅做得對嗎？為什么？師：生活中，你有過類似的情況嗎？“講實話，人人夸”，能勇敢戰(zhàn)勝自己的同學(xué)就是誠實的人，獎勵一個“誠實果”。 學(xué)生自由發(fā)言。 教師小結(jié)：雖然生活中我們可能會遇到各種原因，但只要我們努力，還是可以做一個誠實的人。這樣就會交到更多的朋友，擁有更多的快樂。 “誠信”沙包。 宣布游戲規(guī)則?！皞魃嘲庇螒蛞?guī)則如下：全班分成兩組，音樂停，沙包傳到誰手中，就要回答大屏幕提的問題，答對可前進(jìn)三步，最快一組獲勝。 遇到下面情況，應(yīng)該怎樣做？（點擊圖文“誠信沙包”） 教師小結(jié) ：無論什么時候，我們都不能說謊，知道自己做錯了，就應(yīng)及時改正承認(rèn)錯誤。只要我們播下誠實的種子，必將收獲誠實的果實，無價的友誼。通過展示事例中主人公的內(nèi)心感受，對那些同樣有過猶豫、撒過謊的同學(xué)是種鼓勵、肯定和信心，使得同學(xué)們深切體會到承認(rèn)錯誤需要勇氣，堅定了做誠實人的決心。將“玩沙包”這個傳統(tǒng)的游戲和“誠信”結(jié)合，并列舉現(xiàn)實生活中學(xué)生容易犯的錯誤，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用誠實解決生活中的問題。鞏固強(qiáng)化誠實是做人之根本。三、拓展 名言勵志。師：同學(xué)們,你課外搜集到了哪些有關(guān)誠實的名人名言呢？ 指名學(xué)生大聲讀。 展示教師收集的名人名言，齊讀。（點擊圖文“誠實名言”） 做誠實書簽。師：同學(xué)們，讓我們也來當(dāng)一回“小名人”，寫一句有關(guān)誠實的“小名言”，做成書簽，送給自己的朋友，勉勵大家。（點擊歌曲“好孩子要誠實”）（播放flash“誠實書簽”） 學(xué)生自由制作。 展示交流，贈送書