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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學校 班級 姓名 學號 密.封線內.不. 準答. 題 絕密啟用前贛南版二年級語文下學期期末考試試題 附解析題號一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分)1、能拼能寫。 二、基礎知識(共4大題,每題5分,共計20分)1、填數字成語。( )心( )意( )全( )美 ( )面( )方 ( )花( )門 ( )上( )下 ( )顏( )色2、選字組詞,用“_”標出。(戰(zhàn) 站)士 (干 于)是 (道 到)理(洪 紅)水 (親 辛)苦 (擔 但)心3、我會組詞。折 ( )( )( )宣 ( )( )( )4、選擇填空。(填序號)1.大家敬愛朱德,是因為他_;曹沖是個_的孩子;大禹是個_的人。 A.愛動腦筋 B.一心為老百姓 C.和老百姓同甘共苦2._游進五彩霞;企鵝給_寄冰;小刺猬稱贊_。 A.小獾 B.獅子 C.麻花鴨 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分)1、形近字組詞。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分)1、讀一讀,把意思相反的詞連起來。寬 窮 善 弱 富 敗 強 惡貴 窄 內 減勝 賤 加 外 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分)1、按要求寫句子。 (1)A.身體辛苦 B心里喜洋洋 用“雖但”連成一句話。 _。(2)麥苗兒嫩。改為帶“!”的句子:_(3)補充句子:_像_。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分)1、排列句子。( )它看見一棵小樹的葉子黃了。 ( )啄木鳥飛來給小樹治好了病。 ( )小燕子在樹林里飛來飛去。( )小樹對小燕子和啄木鳥說:“謝謝你們?!?( )它趕快去找啄木鳥。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分)1、綜合展示廳。同學們一定聽過狐貍和烏鴉的故事,如果你是那只烏鴉,你會怎么做怎么說才不會被狐貍欺騙呢?試著寫一寫。_2、主題探究。 為別人著想 提示:說明為別人著想的好處。例如,從現在開始中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想,讓大家叫苦連天;小猴子為別人著想,就得到了大家的擁護。 _ _ _ _ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分)1、閱讀天地。 小公雞 我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。 小公雞可美啦!它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴,顯得很威武。 小公雞還很勤勞呢!你瞧,它早上起來就站在坪臺上“喔喔”地使勁叫,催人們快快起床。 平時,小公雞還是捉蟲子的能手呢!盡管有些小蟲十分機敏,但只要它動一下,就逃不過小公雞的眼睛。有一次,我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步,就讓小公雞發(fā)現了。只見小公雞飛快地跑到樹下,用它那尖利細長的嘴巴,一下子就把小蟲子捉住了,就這樣一條條小蟲子都成了小公雞的美餐。 我格外喜歡這只美麗、可愛的小公雞。1.第2自然段共有_句話,分別介紹了公雞的_、_、_、_、和_。2.根據短文內容填一填: ( )的冠子 ( )的外衣 ( )的襯衫 ( )的眼睛 ( )的嘴 ( )的大尾巴3.短文是圍繞哪句話來寫的?請用“_”畫出相關的句子。2、閱讀天地。 貓 貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉來轉去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辨出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺子,能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹、跳墻、追捕老鼠。 1.短文有句話。2.短文寫了貓的( )、( )、( )和( )。3.用“”劃出描寫貓的耳朵的句子。4.這篇文章主要寫:(選擇正確的“”)貓的耳朵很靈活。( )貓是捉老鼠的能手。 ( )貓的腳趾上有鋒利的爪子。( )3、閱讀短文,完成練習。 選自神筆馬良 教材推薦必讀書目 從前,有個孩子名字叫馬良。他的父母親死的早,他就靠自己打柴、割草過日子。他從小喜歡學畫,可是,因為家里窮,他不能上學,他連一支筆也沒有??! 馬良是個有志氣的孩子,他下決心學畫,每天用心苦練。他到山上打柴時,就折一根樹枝,在沙地上學著描飛鳥。他到河邊割草時,就用硬邦邦的干樹枝蘸蘸zhn河水,在岸石上學著描游魚。晚上,回到家里,拿了一塊木炭,在窯yo洞的壁上,又把白天描過的東西,一件一件再畫一遍。沒有筆,他照樣學畫畫。 一年一年地過去,馬良學畫從沒有一天間斷過。他的窯洞四壁,麻麻花花全是畫了。當然,進步也很快,真是畫的鳥就差不會叫了,畫的魚就差不會游了。一回,他在村口畫了只小母雞,村口的上空就成天有老鷹打轉。一回,他在山后畫了只黑毛狼,嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒有一支筆啊!他想,自己能有一支筆該多么好呢! 馬良刻苦好學的精神感動了仙人,仙人送給他一只神筆。從此,馬良就用這支神筆專為窮人畫畫。1、短文有_個自然段。第_自然段寫馬良苦練畫畫的。2、在下面括號里填上合適的量詞。 一( )木炭 一( )筆 一( )樹枝 一( )母雞3、照樣子,寫詞語。 硬邦邦 _ _ _ 4、用“_”畫出馬良用心苦練畫畫的句子。5、讀了這個故事,我從馬良身上學到了_的精神。 九、習作(本題共計25分)1、我會看圖寫話。 小朋友們,請仔細觀察這四幅圖,然后發(fā)揮你的想象,把圖上的內容寫具體,讓我們比比誰寫得最生動! 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分)1、答案:無論房屋互相手帕趕快渾身二、基礎知識(共4大題,每題5分,共計20分)1、答案:( 一 )心( 一 )意( 十 )全( 九 )美 ( 四 )面( 八 )方 ( 五 )花( 八 )門 ( 七 )上( 八 )下 ( 五 )顏( 六 )色2、答案:戰(zhàn) 于 道 洪 辛 擔3、示例:折斷折紙折磨宣布宣傳宣告4、答案:1.C A B 2.C B A三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案:四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分)1、答案:寬窄 富窮 貴賤 勝敗善惡 強弱 內外 加減五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案:(1)身體雖辛苦,但心里喜洋洋。(2)麥苗兒真嫩啊!(3)梧桐樹葉 手掌六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案:2 4 1 5 3七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分)1、示例:我會把那塊辛辛苦苦找來的肉放在巢里,然后對狐貍說:“狐 貍弟弟,謝謝你的夸獎,我們一起來唱首歌吧!”2、答案略八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分)1、參考答案:1.第2自然段共有_5_句話,分別介紹了公雞的_ 頭_、_ _羽毛_、_眼睛_、_嘴_、和_尾巴_。2.根據短文內容填一填: (火把一樣)的冠子 (深紅閃亮)的外衣 (金黃色)的襯衫 (透亮靈活)的眼睛 (尖尖)的嘴 (五顏六色)的大尾巴3.短文是圍繞哪句話來寫的?請用“_”畫出相關的句子。 我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。2、參考答案:1.短文有5句話。2.短文寫了貓的(耳朵)、(眼睛)、(胡須和(腳爪)。3.用“”劃出描寫貓的耳朵的句子。它的耳朵很靈敏,能轉來轉去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辨出。4.這篇文章主要寫:(選擇正確的“”)貓的耳朵很靈活。( )貓是捉老鼠的能手。( )貓的腳趾

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