牧場(chǎng)之國(guó)學(xué)案(1).doc

牧場(chǎng)之國(guó)的學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)我知道：1.我能認(rèn)識(shí)文中8個(gè)生字。2.我能有感情地朗讀課文，感受荷蘭獨(dú)特的牧場(chǎng)風(fēng)光之美。3. 學(xué)習(xí)重點(diǎn)體會(huì)作者生動(dòng)的語(yǔ)言，摘抄自己喜歡的詞句。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):通過(guò)讀課文,了解荷蘭牧場(chǎng)的特點(diǎn),進(jìn)一步感受鄉(xiāng)村生活的可愛(ài);體會(huì)作者擬人手法地巧妙運(yùn)用,感悟文章語(yǔ)言的生動(dòng),豐富自己的語(yǔ)言積累.二、我會(huì)完成這些學(xué)習(xí)問(wèn)題（一）自學(xué)提示：1.讀通課文，疏通詞句。（1）讀課文3-5遍，讀準(zhǔn)字音，難讀的多讀幾遍，不會(huì)讀的查字典標(biāo)注拼音。2.我能讀準(zhǔn)詞語(yǔ)。 專注 絲絨 鑲嵌 駿馬 遮掩 飛馳 沉默 閃爍 牲畜公爵 極目遠(yuǎn)眺 膘肥體壯 儀態(tài)端莊 遼闊無(wú)垠 悠然自得3.我會(huì)理解詞語(yǔ)。鑲 嵌：吆 喝： 儀態(tài)端莊： 悠然自得：4.我知道課文的主要內(nèi)容。二、自主、合作、探究 1、 在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（ ）的花牛 （ ）的草原 （ ）的低地 （ ） 的駿馬（ ）的野草 （ ）的綿羊 （ ）的豬群 （ ） 的小雞（ ）的晚霞 2邊讀課文邊想象畫(huà)面，然后思考：“這就是真正的荷蘭”這句話在文中出現(xiàn)幾次？作者每次為什么這么說(shuō)？3.以導(dǎo)游的身份，向游人介紹自己最喜歡的那方面內(nèi)容。4摘抄文中美妙的詞語(yǔ)或句子。5.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。荷蘭，是水之國(guó)，這里一條條（ ）縱橫交錯(cuò)，宛如棋盤(pán)。荷蘭，是花之國(guó)，那綠意盎然的村野鄉(xiāng)間處處是大片大片鮮艷奪目的國(guó)花-( )。荷蘭，也是牧場(chǎng)之國(guó)，這里有絲絨般的（ ）和（ ）三、我展示，我提高。1、針對(duì)自學(xué)提示一，小組內(nèi)檢查讀書(shū)情況、老師指名檢查詞語(yǔ)掌握情況。2、針對(duì)自學(xué)提示二四人小組合作，派代表回答。四、學(xué)的怎么樣，練練就知道。1、 在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（ ）的花牛 （ ）的草原 （ ）的低地 （ ） 的駿馬（ ）的野草 （ ）的綿羊 （ ）的豬群 （ ） 的小雞（ ）的晚霞 2邊讀課文邊想象畫(huà)面，然后思考：“這就是真正的荷蘭”這句話在文中出現(xiàn)幾次？作者每次為什么這么說(shuō)？3.以導(dǎo)游的身份，向游人介紹自己最喜歡的那方面內(nèi)容。4摘抄文中美妙的詞語(yǔ)或句子。5.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。荷蘭，是水之國(guó)，這里一條條（ ）縱橫交錯(cuò)，宛如棋盤(pán)。荷蘭，是花之國(guó)，那綠意盎然的