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文檔簡介
Section B 2a-2c教學目標:To master the expressions about how to get a place To use those expressions to describe Ss neighborhoods.教學重點:To let Ss use words and phrases to describe their own neighborhoods.教學步驟:1、 Review1、復習前面所學的表達 Go along this road and Turn left at the crossing. Its between the . and the . You will see in front of you. Take the turning / crossing on Go up this road to the end. Go on until you reach the end. Go across the bridge. = Cross the bridge. You cant miss it.2、展示圖片用上面的表達描述我的家及我家的社區(qū)。二、新授“先學后教”:(認讀詞匯、記漢語意思和校正發(fā)音。)(1)、出示學習能掌握以下單詞:(能做到四會)spend, spend time, climb, road, often, air, sunshine, free, enjoy, enjoy reading, easily, money(2)、先學。1、學生根據(jù)自己掌握的語音知識,認讀英語單詞并記住漢語意思。2、學生聽單詞錄音,畫出自己讀錯的或不會讀的單詞。(3)、后教。教師播放單詞錄音,學生跟讀,校正自己的發(fā)音,對于難以記憶的單詞,教師指導學生根據(jù)字母組合、發(fā)音要領(lǐng)尋找規(guī)律,進行記憶。有必要時教師寫在黑板上讓學生記住并積累字母組合的發(fā)音。(4)、當堂訓練1)、單詞默寫訓練、開火車拼讀單詞訓練。Learn the new wordsT: Please look at the new words; lets find out whose pronunciation is the best in my class. Ask the students to try to pronounce one by one, then the teacher correct it.Look at 2a and 2b. 1. The teacher asks the Ss to check the places near your home. Tell your partner where they are. 2. The teacher asks the Ss to find out difficulties.3. Explanation:a). in my neighborhood 在我家附近b). I like to spend time there on weekends. 我喜歡周末在那里度過時光。(提示:spend 后跟動詞的ing形式)c) I love to watch the monkeys climbing around. 我喜歡觀看猴子們在周圍爬樹。觀看某人正在做某事watch somebody doing d) To get there, I usually walk out and turn right on Bridge Road. 為了到達那里,我通常走出去在Bridge Road向右拐。To get there 在本句中為目的狀語。f) You can get to the library easily. 你可以容易地到達圖書館。Easily 是副詞,在這里修飾動詞get.2. Ask the Ss to read aloud the passage, and learn the important sentences by heart.3、第三次“先學后教”(學生讀默讀或朗讀課文,勾出不認識的單詞、短語及句句型,讀后回答問題。)(1)、出示學習指導1)學生讀短文,教師密切關(guān)注學生的自讀情況,進行行間巡視。2)畫出不懂得語言點、表達方式和語法現(xiàn)象。 3)了解課文內(nèi)容,回答老師提出的課文相關(guān)聯(lián)的問題。(2)、先學。1、學生讀短文,教師密切關(guān)注學生的自讀情況,進行行間巡視。2、畫出不懂得語言點、表達方式和語法現(xiàn)象。 (3)、后教。1、學生自學后回答理解性問題。2、對學生不會的,通過啟發(fā)誘導的方式讓學生理解。3、學生難以理解的短語、句型或者語言點,適當點拔、舉例、歸納等,并板書。能掌握以下句型: I like to spend time there on weekends. I love to watch the monkeys climbing around. It is very quiet and I enjoy reading there. You can get to the library easily. The best things do not need money(4)、當堂訓練1、口述課文內(nèi)容。2、分角色朗讀課文。3、圍繞本節(jié)課講的語法項目,設計當堂訓練題目Reading1. Fast Reading: Read the passages and match each passage with a map. Ss read and match. Then check the answers.2. Careful Reading Work on 2c: The teacher asks the Ss read passages again and answer the questions.Ss read the passage and try to answer the questions.Check the answers with the class. Choose the best students answer, and then read them in class. Homework 1. Write down the new words and sentences.2. Write a composition about your family address and buildings around板書設計:Section B 1a-2ca). in my neighborhood 在我家附近b). I like to spend time there on weekends. 我喜歡周末在那里度過時光。(提示:spend 后跟動詞的ing形式)c) I love to watch the monkeys climbing around. 我喜歡觀看猴子們在周圍爬樹。觀看某人正在做某事watch somebody doing d) To get there, I usually walk out and turn right on Bridge Road. 為了到達那里,我通常走出去在Bridge Road向右拐。To get there 在本句中為目的狀語。f) You can get to the library easily. 你可以容易地到達圖書館。Easily 是副詞,在這里修飾動詞get.小結(jié):在引入課文時使用了自己畫的圖片描述我的街區(qū),大部分學生可以跟上我的表達,但小部分仍就對怎么到達某地的表達掌握不準確,還需要多進行操練。Section B 1a-2ca). in my neighborhood 在我家附近b). I like to spend time there on weekends. 我喜歡周末在那里度過時光。(提示:spend 后跟動詞的ing形式)c) I love to watch the monkeys climbing around. 我喜歡觀看猴子們在周圍爬樹。觀看某人正在做某事watch somebody doing d) To get the
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