初中英語人教版八年級(jí)上冊(cè)說課稿doc.doc

說 課 稿一、說教材 本節(jié)課是人教版新目標(biāo)英語八年級(jí)上冊(cè)第四單元的第三課時(shí)。本單元的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和使用最高級(jí)，這也是歷年中考的重要考點(diǎn)之一。學(xué)情分析 本課教學(xué)的對(duì)象是八年級(jí)學(xué)生，這一階段的學(xué)生形象思維能力較強(qiáng)，喜歡 探索新鮮的事物，喜歡動(dòng)手參與，喜歡競賽。但大部分學(xué)生抽象思維能力較低，自我認(rèn)識(shí)較模糊、片面，在乎他人的評(píng)價(jià)。所以，要特別注重教學(xué)方法的靈活性和評(píng)價(jià)的技巧性。（一）教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)英語新課標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際，確定如下的教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、重點(diǎn)詞匯：creative,performer,talent。 2、訓(xùn)練學(xué)生如何用最高級(jí)描述人和物。過程與方法：通過聽、說、讀、等任務(wù)型活動(dòng)，熟練應(yīng)用所學(xué)單詞和詞組， 運(yùn)用最高級(jí)描述人和物。情感態(tài)度、價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)，能夠運(yùn)用最高級(jí)描述自己身邊的人。（二）教學(xué)重難點(diǎn) 根據(jù)新課標(biāo)和本課在教材中所處的地位，確立本課的重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：聽和說。教學(xué)難點(diǎn)；如何用最高級(jí)描述人和物。二、 說教法1、任務(wù)教學(xué)法：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生帶著任務(wù)有目的地上課。2、多媒體輔助教學(xué)法：將課本內(nèi)容和所需圖片用多媒體展示，使抽象變得直觀，這樣可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。三、說學(xué)法 本課主要遵循“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念和“練為主線”的教學(xué)思想對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。1、自主學(xué)習(xí)法：在本課中主要體現(xiàn)在組句子，看圖片、做聽力、通過對(duì)話練習(xí)等環(huán)節(jié)中。2、情景體驗(yàn)法：就是讓學(xué)生在相應(yīng)的情景中運(yùn)用最高級(jí)來描述一個(gè)人。四、說教學(xué)過程StepLeadin.設(shè)計(jì)意圖：采用興趣型教學(xué)策略，應(yīng)用師生之間的對(duì)話，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)英語的興趣。Step 2Presentation 1. New words (1a-1b) T : Teach the new words pronunciation and usage. creative: adj 有創(chuàng)造力的 performer: n演員 talent : n天賦 S : Recite the new words 2. 1a T : Ask some students to answer the superlative forms of adjectives and adverbs S : Write superlative forms and finish 1a T : Check the answer and leading the topic 1b TS : Talk about the person freely T : My sister Li li is the funniest person I know. S1: My cousin Li Jing jing is the worst person I know . S2: My friend Jim is the most creative person I know. 設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生使用新單詞和最高級(jí)來描述人，體現(xiàn)了任務(wù)型教學(xué)模式,使學(xué)生在用中學(xué)，學(xué)中用。2.Listening practice(1c-1d) T : Lead in the topic and then let students look at the five pictures. And help them to guess which is ElizaVera .And teach the new phrases 倒立：upside down 保持滴球：keep dropping balls S : Listen to the tape the first time and finish 1c T : Check the answer S : Listen to the tape again and finish 1d Ts : Check the answer together 設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)是教材安排的任務(wù)型聽力活動(dòng)，目的是讓學(xué)生在聽錄音時(shí)抓住關(guān)鍵詞，培養(yǎng)學(xué)生邊聽邊做筆記的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3 .Speaking(1e-2a) TS : Talk about the best performer T : Who was the best performer? S : Eliza was the best performer. Ss: Talk about it with the partner,And tell it to your classmates T : Leading the topic 2a and teach phrases talented person:有才華的人 TS: Talk about the most talented person T : I thinkis the most talented person S : What can he/she do? T : He/She T: Let students look at the pictures about Yao Ming and Yang Mi and make a dialogue. Ss : Talk about it with the partner,And tell it to your classmates 設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生多說英語，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力，并檢查學(xué)生是否掌握已學(xué)內(nèi)容，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。Step3.Sum up（學(xué)生總結(jié)） 設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生養(yǎng)成先學(xué)習(xí)后總結(jié)的良好習(xí)慣，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。Step 4.Homework設(shè)計(jì)意圖:考慮到學(xué)生在知識(shí)、技能、能力等方面的發(fā)展都不盡相同，因此，分層次布置作業(yè)，以便同時(shí)兼顧到學(xué)困生。五、說板書設(shè)計(jì) Unit4 Whats the best movie theater? Section B (1a-2a)1.Vocabulariescreative、performer、talent、upside down、keep dropping ball 2.Target languages My. is person? (最.的人) Who is the best performer?(詢問最.的演員) I think is the most talented person?(最有才華的人) 設(shè)計(jì)意圖：板書列出本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，使學(xué)生一目了然，減少學(xué)生壓