二年級體育教案下冊.doc

第七課 投擲輕物學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：能掌握投擲的基本動作及方法；學(xué)會互相尊重以及如何在活動中避免危險。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲：擲輕物（紙飛機） 學(xué)習(xí)步驟： 一、基本常規(guī) 教師活動： 1、加強學(xué)生的隊列隊形練習(xí)及廣播操，注意抓住學(xué)生的 注意力。 2、發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決，及時與學(xué)生進行交流。 3、通過比賽的方式和相互指導(dǎo)的方式，調(diào)動學(xué)生的積極 性。 4、及時評比，讓學(xué)生有榜樣學(xué)習(xí)。 學(xué)生活動： 1、樂于反復(fù)練習(xí)，動作基本規(guī)范到位，練習(xí)時思想集中。 2、學(xué)會提出問題，把自己的想法用語言表達出來或者肢 體語言表達。 3、積極參與活動，主動交流，相互學(xué)習(xí)指導(dǎo)。 4、注意觀察，及時交流。 組 織：四列橫隊(體操隊形) 四路縱隊 oooooooooooo ooooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx p 二、快樂學(xué)習(xí) 教師活動： 1、通過情景式倒入主題，引導(dǎo)學(xué)生想象。把自己的紙飛 機準備好。 2、提示學(xué)生學(xué)習(xí)擲輕物，不限形式，按照自己的方式來 進行，自由分散在規(guī)定的場地內(nèi)。 3、讓學(xué)生比一比誰擲得最遠。 4、然后把飛機揉成紙團當(dāng)作壘球，擺放固定架子，讓學(xué) 生對準目標(biāo)投擲。 5、及時與學(xué)生交流，并指導(dǎo)學(xué)生正確的投擲方法。 學(xué)生活動： 1、跟著老師去想象，充分發(fā)揮自己的想象力。 2、用自己的方式來進行，想怎樣投就怎樣投，活動中注 意安全，有序地進行。 3、用自己的方法投擲。 4、對準目標(biāo)，掌握方法進行投擲。 5、及時聽取教師的意見或建議，提高投擲效果，讓紙團 投得更遠。 組 織：籃球場 散點 三、輕松比賽 教師活動： 1、組織學(xué)生進行擲遠比賽，分八小組，組內(nèi)先進行比賽， 然后推選出最投得最遠的一位，代表小組比賽。 2、及時評價，要求學(xué)生相互學(xué)習(xí)交流。 學(xué)生活動： 1、積極參與，認真練習(xí)，爭取做得最好。 2、及時交流評價，有問題及時提出。 組 織： oooooo oooooo xxxxxxx xxxxxxx四、愉悅身心 教師活動： 1、帶領(lǐng)學(xué)生做放松操。 2、評價整節(jié)課，及時解決課中問題并提出要求，要求學(xué) 生回家練習(xí)廣播操。 學(xué)生活動： 1、認真地放松各部位。 2、認真完成練習(xí)任務(wù)。 組 織：四列橫隊 oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx p教后反思第八課 前后、左右滾動學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會保持身體團身姿勢向前、向后、向左、向右滾動的方法；通過多種滾動的自我體驗，對墊上運動感興趣。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：前后、左右滾動 學(xué)習(xí)步驟： 一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行 教師活動： 1、集合隊伍，組織學(xué)生進行隊列隊形練習(xí)反口令。 2、引導(dǎo)學(xué)生利用墊子創(chuàng)遍游戲：搶位置、跳躍等。 3、邀請?zhí)厣〗M展示，及時點評。 學(xué)生活動： 1、快速安靜集合隊伍，隊伍整齊，動作規(guī)范，反應(yīng)迅速。 2、發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識，相互合作，積極開展活動。 3、積極參加展示活動，能相互觀察學(xué)習(xí)交流。 組 織：四列橫隊 散點 oooooooooo oooooooooo xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx p 二、合作探究，掌握技能 教師活動： 1、組織學(xué)生做好腕、肘、肩、頭、頸等部位的準備活動。 2、示范前后、左右滾動動作，提示學(xué)生觀察教師滾動時身體的姿勢，重點講解前后滾動時團身要緊的動作方法。 3、組織學(xué)生分組先練仰臥直體的左右滾動，再練仰臥屈體團身的左右滾動，后練習(xí)坐勢團身抱腿前后滾動，再練習(xí)蹲勢團身抱腿前后滾動。 4、教師巡視指導(dǎo)，及時總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。 5、組織學(xué)生進行動作交流展示活動。 6、再次組織學(xué)生進行練習(xí)。 學(xué)生活動： 1、按教師提示的要求，通過觀察教師示范的動作，說出不同滾動動作的身體姿勢。 2、各組分別由小組長帶領(lǐng)進行自我模仿練習(xí)，練習(xí)中相互觀摩，指出存在的問題。 3、自由組成學(xué)、練小組嘗試多種滾動的方法，相互比一比，看誰完成滾動的方法多。 4、根據(jù)老師的指導(dǎo)，及時糾正自己的錯誤。 5、積極參與交流展示活動。 6、樂于反復(fù)練習(xí)，掌握動作方法。 組 織：散點 八組 ooooo ooooo ooooo ooooo xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx 三、活躍身心，快樂放松 教師活動： 1、組織學(xué)生“障礙接力”比賽，講解示范比賽方法及規(guī)則，重點提示墊子擺放。 2、教師及時點評各組比賽情況，并提出要求。 3、繼續(xù)比賽。 學(xué)生活動： 1、仔細觀察，認真聽教師講解，明白接力方法。 2、按老師的要求進行比賽。 3、樂于反復(fù)進行比賽。 組 織：四路縱隊 oooooooooo oooooooooo xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 四、交流評價，總結(jié)經(jīng)驗 教師活動： 1、總結(jié)評價整節(jié)課。 2、宣布下課。 學(xué)生活動： 1、相互交流評價。 2、師生再見。 組 織：四列橫隊 oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx p教后反思第九課 立定跳遠學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：能掌握用力蹬地起跳和輕巧落地，做到動作連貫，他、協(xié)調(diào)；對練習(xí)有濃厚興趣，勇于自我表現(xiàn)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：立定跳遠 學(xué)習(xí)步驟： 一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行 教師活動： 1、集合隊伍，宣布本課主要內(nèi)容。 2、組織學(xué)生進行基本隊列隊形練習(xí)。 3、引導(dǎo)學(xué)生兩人一組，“摸膝蓋”比賽。 學(xué)生活動： 1、快速安靜集合隊伍。 2、隊伍整齊，動作規(guī)范，反應(yīng)迅速。 3、積極參加活動，明確比賽方法及要求。 組 織：四列橫隊 散點 oooooooooo oooooooooo xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx p 二、合作探究，掌握技能 教師活動： 1、組織學(xué)生進行兔子跳、青蛙跳的小游戲，分組進行單腳跳接力。 2、組織學(xué)生練習(xí)原地擺臂蹬地起踵，注意動作協(xié)調(diào)，集體練習(xí)立定跳遠。 3、分組練習(xí)立定跳遠，提示學(xué)生用前腳掌蹬地起跳，著地時屈膝緩沖輕巧落地，蹬地起跳和擺臂動作協(xié)調(diào)。 4、教師巡視指導(dǎo)，及時總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。 5、組織學(xué)生進行動作交流展示活動。 6、再次組織學(xué)生進行練習(xí)。 學(xué)生活動： 1、分散模仿練習(xí)，比誰模仿得像。 2、體驗動作協(xié)調(diào)用力和前腳掌蹬地起跳動作。 3、分組在跑道上的統(tǒng)一白線上進行立定跳遠練習(xí)，通過互測互評，看誰跳得好、跳得遠。 4、認真聽教師講解動作，及時糾正自己的錯誤動作。 5、積極參與交流展示活動。 6、樂于反復(fù)練習(xí)，掌握動作方法。 組 織：散點 八組 ooooo ooooo ooooo ooooo xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx 三、活躍身心，快樂放松 教師活動： 1、組織學(xué)生進行單腳跳接力比賽，講解、示范比賽方法及規(guī)則。 2、及時點評學(xué)生的比賽情況。 3、再組織學(xué)生比賽。 學(xué)生活動： 1、按要求進行比賽，動作規(guī)范，遵守比賽規(guī)則。 2、對照自己的情況，及時糾正錯誤。 3、積極投入。 組 織：四路縱隊 oooooooooo oooooooooo xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 四、交流評價，總結(jié)經(jīng)驗 教師活動： 1、總結(jié)評價整節(jié)課，并提出要求。 2、宣布下課。 學(xué)生活動： 1、相互交流評價。 2、師生再見。 組 織：四列橫隊 oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx p教后反思第十課 沿著線走、跑學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：體會沿直線走、跑的正確姿勢，做到用前腳掌著地快跑；樂于反復(fù)練習(xí)，有進取精神。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：沿著線走、跑 學(xué)習(xí)步驟： 一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行 教師活動： 1、集合隊伍，組織學(xué)生進行隊列隊形練習(xí)，集體練習(xí)后，一組組輪流做。 2、組織學(xué)生進行反應(yīng)練習(xí)，“1”原地不動，“2”蹲下，“3”跳，“4”擁抱同學(xué)。 3、及時點評學(xué)生的表現(xiàn)。 學(xué)生活動： 1、快速安靜集合隊伍，隊伍整齊，動作規(guī)范，反應(yīng)迅速。 2、明白各個數(shù)字代表的動作，能快速做出反應(yīng)。 3、相互交流。 組 織：四列橫隊 oooooooooo oooooooooo xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx p 二、合作探究，掌握技能 教師活動： 1、組織學(xué)生原地擺臂，前腳掌走，邊做邊提示動作要領(lǐng)。 2、利用“兩臂彎曲，前后擺動，踮起腳來，向前直跑”，的口訣，提示學(xué)生用前腳掌著地跑成直線。 3、組織學(xué)生分組沿線直線跑，教師巡視指導(dǎo)。 4、及時總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。 5、組織學(xué)生分組進行“開火車”游戲的比賽，看哪一組跑得直，學(xué)生互相觀摩，互相評比。 6、及時總結(jié)學(xué)生的游戲情況，并提出要求。 學(xué)生活動： 1、在教師提示下練習(xí)，體會、改進前腳掌著地的要領(lǐng)。 2、分組由小組長帶領(lǐng)邊念口訣邊練習(xí)直線跑，體會直線跑的動作要領(lǐng)。 3、積極參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù)。 4、根據(jù)老師的指導(dǎo)，及時糾正自己的錯誤。 5、在“開火車”游戲中，遵守比賽規(guī)則，相互鼓勵。 6、樂于反復(fù)游戲，掌握方法。 組 織：散點 四組 ooooo ooooo xxxxx xxxxx 三、活躍身心，快樂放松 教師活動： 1、組織學(xué)生聽指揮“進圈”放松練習(xí)，講解并示范動作方法及要求。 2、分成八小組，按排各組活動場地，開展活動。 3、點評各組情況。 學(xué)生活動： 1、明白方法及要求，放松練習(xí)中，相互尊重，積極配合，順利完成。 2、隊員之間相互指導(dǎo)幫助，積極與組長配合。 3、相互交流評價。 組 織：八路縱隊 ooooo ooooo ooooo ooooo xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx 四、交流評價，總結(jié)經(jīng)驗 教師活動： 1、總結(jié)評價整節(jié)課。 2、宣布下課。 學(xué)生活動： 1、相互交流評價。 2、師生再見。 組 織：四列橫隊 oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx p教后反思第十一課 踏石過河學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與各項游戲活動，能掌握各種“過河”方法，與同學(xué)合作開展。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：踏石過河學(xué)習(xí)步驟： 一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行 教師活動： 1、集合隊伍，組織學(xué)生進行基本隊列練習(xí)，重點練習(xí)：向左、向右轉(zhuǎn)。 2、發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決，及時與學(xué)生進行交流。 3、通過比賽的方式和相互指導(dǎo)的方式，調(diào)動學(xué)生的積極 性。 4、及時評比，讓學(xué)生有榜樣學(xué)習(xí)。 5、引導(dǎo)學(xué)生通過雙人游戲活動，開展準備活動，教師巡視指導(dǎo)。雙人活動：“石頭、剪刀、布”、“炒黃豆”、“背對背”。 學(xué)生活動： 1、樂于反復(fù)練習(xí)，動作規(guī)范到位，練習(xí)時思想集中。 2、學(xué)會提出問題，把自己的想法用語言表達出來。 3、積極參與活動，主動交流，相互學(xué)習(xí)指導(dǎo)。 4、注意觀察，及時交流。 5、積極開展雙人游戲活動，把各個關(guān)節(jié)活動開。 組 織：四列橫隊(體操隊形) 散點 oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxp 二、積極參與、認真完成 教師活動： 1、講解示范“踏石過河”游戲的方法和規(guī)則，重點提示以跨跳為主的多種形式過河的動作方法。 2、組織學(xué)生針對大小距離不等的“石塊”（報紙），進行嘗試性練習(xí)，分成八組開展，教師指導(dǎo)學(xué)生利用雙臂側(cè)舉擺動來保持身體平衡的方法。 3、根據(jù)學(xué)生嘗試性練習(xí)的情況，進行點評，提出要求。 4、組織學(xué)生再次進行練習(xí)“過河”。 5、邀請學(xué)生進行動作交流展示，引導(dǎo)學(xué)生相互觀察、相互學(xué)習(xí)交流，對學(xué)生的展示及時鼓勵表揚。 6、組織學(xué)生按照統(tǒng)一的“過河”方式，進行比賽，提示學(xué)生，在比賽中每一塊“石頭”都不能漏掉，不能踩在“石頭”以外的地方。 7、及時評價學(xué)生的比賽情況，并提出要求。 8、根據(jù)學(xué)生的比賽情況，調(diào)整比賽次數(shù)。 學(xué)生活動： 1、通過聽教師講解和看教師示范，領(lǐng)會用跨跳等多種踏石過河的動作方法。 2、用自己的方式來進行，想怎樣跨就怎樣跨，活動中注 意安全，在組長的帶領(lǐng)下有序地進行。 3、對照自己的情況，改正自己的錯誤動作。 4、樂于反復(fù)練習(xí)，按要求去完成任務(wù)。 5、積極參與交流展示活動，把自己的動作大膽地展示給同學(xué)看。 6、在比賽中，按統(tǒng)一的跨跳方式進行，必須跨過每一塊“石頭”，沒跨到算失敗。 7、積極改進自己的不足，努力向目標(biāo)跨越。 8、樂于反復(fù)比賽，相互鼓勵加油，合作完成任務(wù)。 組 織：籃球場 八路縱隊（面對面站立） oooooo ooooooo oooooo ooooooo xxxxxx ooooooo xxxxxx ooooooo 三、活躍身心，快樂比賽 教師活動： 1、組織學(xué)生進行“過河運輸”比賽，將壘球運輸?shù)綄Π?，教師講解示范。 2、組織學(xué)生進行嘗試性練習(xí)一次。 3、及時評價學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。 4、組織學(xué)生進行比賽。 5、及時鼓勵表揚各組的表現(xiàn)。 學(xué)生活動： 1、明確比賽方法及要求。 2、練習(xí)時能認真對待，按要求進行。 3、對照自己的不足之處，及時糾正。 4、遵守比賽規(guī)則，相互合作，積極完成任務(wù)。 組 織：八路縱隊（面對面站立） oooooo ooooooo oooooo ooooooo xxxxxx ooooooo xxxxxx ooooooo 四、快樂放松，總結(jié)評價 教師活動： 1、帶領(lǐng)學(xué)生做簡單放松操。 2、評價整節(jié)課，及時解決課中問題并提出要求。 3、宣布下課。 學(xué)生活動： 1、積極投入到放松活動中。 2、相互交流評價。 3、師生再見。 組 織：四列橫隊 oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxp 場地器材：報紙60張 壘球8個教后反思第十二課 投擲輕物學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、體驗投擲的方法及樂趣，鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力； 2、樂于反復(fù)練習(xí)，積極參與活動，并能在活動中展示自己。 3、在集體游戲中能與他人友好合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲羽毛球 學(xué)習(xí)步驟： 一、激發(fā)興趣，活躍情緒 教師活動： 1、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。 2、組織學(xué)生與各種小動物玩游戲“比一比誰反應(yīng)快”。講解、示 范游戲方法及要求，模仿各種小動物的行走，當(dāng)兇猛的動物出現(xiàn)時， 兩個同學(xué)抱在一起“躲避”，沒找到一起抱的同學(xué)做抱頭下蹲動作。 學(xué)生活動： 1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，積極參與各項活動。 2、聽清楚游戲方法及要求，在游戲時能按要求完成，積極投入，反應(yīng)快。 組 織：四列橫隊 跑成方形 oooooooooooo ooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx p 二、培養(yǎng)興趣、掌握技能 教師活動： 1、引導(dǎo)學(xué)生進行一對一“老鼠與獵手”游戲，講解、示范游戲方法 及要求。 2、教師巡視指導(dǎo)，并與學(xué)生一起進行游戲活動。 3、邀請有特色的小組進行游戲活動表演，并及時進行點評。再次組織學(xué)生進行游戲活動。 4、引導(dǎo)學(xué)生進行游戲“滅鼠行動”。講解示范游戲方法及規(guī)則，并提示學(xué)生注意安全。安排好扮演老鼠角色的學(xué)生。 5、邀請學(xué)生展示，并及時點評，對學(xué)生的游戲情況提出要求。 6、再組織學(xué)生繼續(xù)進行游戲活動。 7、邀請學(xué)生進行小組展示，并點評，發(fā)勛章表揚鼓勵。 學(xué)生活動： 1、明白游戲方法及要求，在規(guī)定的活動區(qū)域內(nèi)活動，相 互合作，積極配合。 2、與老師一起開展游戲活動。 3、積極參與展示活動，相互觀察，積極交流評價。 4、在游戲中能相互合作，順利開展游戲活動，站在統(tǒng)一的線上投擲， 聽統(tǒng)一信號撿球。 5、樂于參與展示活動，仔細聽老師點評。 6、按要求開展活動。 7、大膽展示自己，相互觀察學(xué)習(xí)交流。 組 織：四列橫隊面對面站立 x x x x x x x x o o o o o o o o x x x x x x x x 三、保持興趣、拓展延伸 教師活動： 1、引導(dǎo)學(xué)生進行“擲準”比賽，分成四組進行，講解比賽方法及規(guī) 則。 2、組織學(xué)生嘗試一次“擲準”，及時點評練習(xí)情況，并提出要求。 3、組織學(xué)生進行比賽。 4、點評各組比賽情況， 學(xué)生活動： 1、積極參與比賽活動，掌握比賽方法及規(guī)則。 2、認真參與練習(xí)，按要求完成，在標(biāo)志桶前進行擲準，全組擲準完 后再撿球。 3、相互合作，賽出自己的水平。 4、看一看、比一比，哪一組擲準最多。 組 織：四路縱隊 oooooo oooooo xxxxxx xxxxxx 四、穩(wěn)定情緒、身心放松 教師活動： 1、組織學(xué)生一起跳放松操“幸福拍手歌”。圍圈進行。 2、總結(jié)評價本節(jié)課。 3、宣布下課。 學(xué)生活動： 1、積極參與放松練習(xí)，能隨著音樂及教師的提示進行放松。 2、相互交流本節(jié)課。 3、師生再見。 組 織：圍圈 四列橫隊 oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx p教后反思第十三課 跳躍學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：開動腦筋發(fā)揮想象，樂于參加活動敢于自我表現(xiàn)；體驗個人活動與集體活動的區(qū)別；說出自己在體育活動中的表現(xiàn)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳躍 學(xué)習(xí)步驟： 一、進入動物天堂 教師活動： 1、組織學(xué)生看老師的表演。 2、組織學(xué)生模仿動物的動作。 3、組織學(xué)生進入動物天堂。 學(xué)生活動： 1、看老師表演激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 2、進行模仿動物動作的 活動。 3、在老師的組織下進入動物天堂。 組 織：分散練習(xí) 四路縱隊 oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx p 二、尋找動物的食物 教師活動： 1、幫助學(xué)生分組。 2、啟發(fā)學(xué)生開動腦筋進行食物圖形粘貼。 3、組織學(xué)生進行觀摩交流，評選最正確貼圖。 學(xué)生活動： 1、在老師的幫助下分成四組。 2、開動腦筋相互幫助完成貼圖活動。 3、互相觀摩交流，評出貼圖明星。 組 織：四大組分散站立三、搭建動物樂園 教師活動： 1、組織學(xué)生搭建動物樂園。 2、鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象建造動物住所。 3、啟發(fā)學(xué)生與動物一起活動。 4、鼓勵學(xué)生勇于自我表現(xiàn)。 5、組織學(xué)生觀摩交流。 6、教師評價。 學(xué)生活動： 1、發(fā)揮想象為動物搭建房屋。 2、在搭好的房屋里進行跳方格，享受成功的喜悅。(搭階梯狀) 3、與小動物一起玩樂。 4、敢于自我表現(xiàn)，學(xué)生進行個體表演。 5、參與老師評價評出造屋小能手。 組 織：分散 四大組 四、回歸美麗的自然 教師活動： 1、啟發(fā)學(xué)生動物原來的樂土在哪里。 2、組織學(xué)生拆除動物房屋，讓小動物回歸大自然。 3、組織學(xué)生戴上動物頭式跳起歡樂的“找朋友”。 4、教師評價。 5、學(xué)生交流。 學(xué)生活動： 1、一起動手拆除動物的房子。 2、尋找朋友與朋友一起在音樂中跳起歡快的“找朋友”舞蹈。 3、學(xué)生交流心里的感受：從小就有愛心是一個人的美德。 4、參與老師的評價尋找本節(jié)課自己的收獲。 組 織：分散 四列橫隊 oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx p教后反思第十四課 游戲?qū)W習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：用自己的方式來練習(xí)；能克服困難，勇于參加各種形式的拍球比賽。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：拍球比多 學(xué)習(xí)步驟： 一、課堂常規(guī) 教師活動： 1、組織學(xué)生隊列隊形，要求各小組進行踏步與集合隊伍 比賽。 2、組織學(xué)生練習(xí)并腳跳繩，對個別學(xué)生進行個別指導(dǎo)。 3、讓學(xué)生上臺表演跳繩。 4、及時評價，鼓勵表揚。 學(xué)生活動： 1、積極參與隊列隊形練習(xí)，相互配合完成比賽。 2、專心練習(xí)跳繩，為表演做準備。 3、踴躍參與表演，發(fā)揮自己的特長，盡顯本領(lǐng)。 4、相互觀摩、交流學(xué)習(xí)，評價出心目中最好的一位。 組 織：四列橫隊 找友伴分散練習(xí) ooooooooooooo ooooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx p 二、快樂游戲 教師活動： 1、組織學(xué)生進行連續(xù)拍球練習(xí)，提示手拍球時擊球的部 位。 2、兩人一組進行練習(xí)，提高游戲練習(xí)密度。 3、讓學(xué)生自己找玩伴，在規(guī)定的練習(xí)場地內(nèi)練習(xí)。 4、及時評價學(xué)生的表現(xiàn)，時常提醒學(xué)生思想集中。 5、選擇各組拍球動作最好的同學(xué)進行示范表演。 6、鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的想象，拍出花樣。 學(xué)生活動： 1、分組進行連續(xù)拍球練習(xí)，體會正確的擊球點對拍球所 起的控制作用。 2、分組游戲時，先比一比誰拍球的動作正確，再比誰拍 的球多。 3、在規(guī)定的場地內(nèi)練習(xí)，相互尊重，配合。 4、認真投入練習(xí)。 5、仔細觀察示范表演同學(xué)的拍球動作，并與自己的拍球 動作作進行對比，找出不足。 6、勇于表現(xiàn)自己，能力強的同學(xué)可自行組織，進行花樣 拍球比賽。 組 織：散點 三、激烈比賽 教師活動： 1、組織學(xué)生進行原地拍球比賽。 2、比一比誰拍得最好，頒發(fā)五角星。 3、與學(xué)生一起比賽，及時評價。 學(xué)生活動： 1、積極參與比賽，認真對待。 2、相互競爭，展示自我，勇得勛章。 3、敢于挑戰(zhàn)老師，同老師一比高低。 組 織：散點 四、愉悅身心，總結(jié)評價 教師活動： 1、帶領(lǐng)學(xué)生做柔韌練習(xí)。 2、評價整節(jié)課，及時解決課中問題并提出要求，要求學(xué) 生回家練習(xí)廣播操及跳繩。 學(xué)生活動： 1、認真地做柔韌練習(xí)。 2、認真完成練習(xí)任務(wù)。 組 織： ooooooooooooo ooooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx p教后反思第十五課 蹦跳步學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解蹦跳步的動作方法；能積極參與不同動物形象的蹦跳步練習(xí)，敢于自我表現(xiàn)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：舞步蹦跳步 學(xué)習(xí)步驟： 一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行 教師活動： 1、集合隊伍，組織學(xué)生進行基本隊列練習(xí)，重點練習(xí)：踏步、向左、向右轉(zhuǎn)。 2、發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決，及時與學(xué)生進行交流。 3、組織學(xué)生進行小游戲活動：喊數(shù)抱團，講解游戲方法及規(guī)則。 4、教師與學(xué)生一起游戲。 學(xué)生活動： 1、樂于反復(fù)練習(xí)，動作規(guī)范到位，練習(xí)時思想集中。 2、學(xué)會提出問題，把自己的想法用語言表達出來。 3、明白游戲方法及規(guī)則，有序開展游戲活動，能快速做出反應(yīng)。 4、積極參與活動，主動交流，相互合作。 組 織：四列橫隊 圍圈 oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx p 二、積極參與、認真完成 教師活動： 1、講解示范“蹦跳步”動作方法。組織學(xué)生進行模仿。 2、列舉幾種不同動物形象的蹦跳步，如兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳等動作，指導(dǎo)學(xué)生模仿練習(xí)。 3、及時總結(jié)點評學(xué)生的練習(xí)情況，提出要求。 4、啟發(fā)學(xué)生的想象力，模仿不同動物形象的蹦跳步。 5、邀請學(xué)生進行動作交流展示，引導(dǎo)學(xué)生相互觀察、相互學(xué)習(xí)交流，對學(xué)生的展示及時鼓勵表揚。 6、組織學(xué)生分組展示動作，進行小組比賽。 7、及時評價學(xué)生的比賽情況，并提出要求。 8、播放一段活潑的音樂，激發(fā)學(xué)生的自我表現(xiàn)欲。 學(xué)生活動： 1、通過聽教師講解和看教師示范，領(lǐng)會蹦跳步的動作方法。 2、跟隨教師模仿兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳蹦跳步動作。 3、對照自己的情況，改正自己的錯誤動作。 4、自行組織學(xué)練，模仿不同動物形象的蹦跳步。 5、積極參與交流展示活動，把自己的動作大膽地展示給同學(xué)看。 6、在比賽中，能大膽的展示自己，把自己自信的一面展現(xiàn)給大家看。 7、積極改進自己的不足，努力向目標(biāo)邁進。 8、在音樂伴奏下，自編自演不同動物形象蹦跳步的組合動作。 組 織：體操隊形 八小組分散o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x p 三、活躍身心，快樂比賽 教師活動： 1、組織學(xué)生進行“角力”游戲，圍圈進行先小組游戲，后集體“角力”比賽。 2、組織學(xué)生進行嘗試性練習(xí)一次。 3、及時評價學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。 4、組織學(xué)生進行比賽，教師指導(dǎo)學(xué)生游戲。 5、及時鼓勵表揚各組的表現(xiàn)。 學(xué)生活動： 1、明確比賽方法及要求。 2、練習(xí)時能認真對待，按要求進行。 3、對照自己的不足之處，及時糾正。 4、遵守比賽規(guī)則，相互合作，積極完成任務(wù)。 組 織：圍圈 八小組 四、快樂放松，總結(jié)評價 教師活動： 1、帶領(lǐng)學(xué)生做簡單放松操。 2、評價整節(jié)課，及時解決課中問題并提出要求。 3、宣布下課。 學(xué)生活動： 1、積極投入到放松活動中。 2、相互交流評價。 3、師生再見。 組 織：四列橫隊 oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx p教后反思第十六課 迎面接力學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：能做到用右手傳遞接力棒；能積極參與游戲，與同伴密切配合。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：迎面接力 學(xué)習(xí)步驟： 一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行 教師活動： 1、集合隊伍，組織學(xué)生進行隊列隊形練習(xí)，集體練習(xí)后，一組組輪流做。 2、組織學(xué)生進行反應(yīng)練習(xí)，“1”原地不動，“2”蹲下，“3”跳，“4”擁抱同學(xué)。 3、及時點評學(xué)生的表現(xiàn)。 學(xué)生活動： 1、快速安靜集合隊伍，隊伍整齊，動作規(guī)范，反應(yīng)迅速。 2、明白各個數(shù)字代表的動作，能快速做出反應(yīng)。 3、相互交流。 組 織：四列橫隊 oooooooooo oooooooooo xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx p 二、合作探究，掌握技能 教師活動： 1、復(fù)習(xí)游戲的方法，著重練習(xí)右手傳遞接力棒的兩人配合動作。 2、游戲中重點提示兩人傳接棒的動作配合和跑的規(guī)定路線。 3、組織學(xué)生進行嘗試性練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。 4、及時總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。 5、組織學(xué)生分組進行“迎面接力”比賽，講解比賽方法及規(guī)則。 6、及時總結(jié)學(xué)生的比賽情況，并提出要求。 7、邀請傳接棒較好的學(xué)生進行動作展示，及時進行點評。 8、再次組織學(xué)生進行迎面接力比賽。 學(xué)生活動： 1、在小組長的帶領(lǐng)下，按跑的規(guī)定路線，反復(fù)進行兩人右手傳接棒的配合練習(xí)。 2、游戲中能正確對待勝負，做到勝不驕，敗不餒。 3、積極參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù)。 4、根據(jù)老師的指導(dǎo)，及時糾正自己的錯誤。 5、遵守比賽規(guī)則，積極投入比賽，相互合作，相互鼓勵。 6、樂于反復(fù)游戲，掌握方法。 7、積極參與交流展示活動，相互觀摩學(xué)習(xí)。 8、積極投入比賽。 組 織：兩列橫隊面對面站立 八路縱隊 ooooo ooooo ooooo ooooo xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx 三、 活躍身心，快樂放松 教師活動： 1、組織學(xué)生“握脛競走接力”，講解并示范動作方法及要求，提示學(xué)生在走的過程中不能起身，走成直線。 2、及時點評各組比賽情況，并提出要求。 3、再次組織學(xué)生進行接力。 學(xué)生活動： 1、明白方法及要求，相互配合，順利完成。 2、隊員之間相互指導(dǎo)幫助，積極與組長配合。 3、樂于反復(fù)練習(xí)。 組 織：四路縱隊 ooooo ooooo ooooo ooooo xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx 四、 交流評價，總結(jié)經(jīng)驗 教師活動： 1、總結(jié)評價整節(jié)課。 2、宣布下課。 學(xué)生活動： 1、相互交流評價。 2、師生再見。 組 織：四列橫隊 oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx p 教后反思第十七課 前滾翻學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：能做出后腦先著墊的前滾翻動作；能相互合作，有序開展各項活動。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：前滾翻 學(xué)習(xí)步驟： 一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行 教師活動： 1、集合隊伍，組織學(xué)生進行隊列隊形練習(xí)。重點練習(xí)：三面轉(zhuǎn)法。 2、組織學(xué)生進行反應(yīng)練習(xí)看手勢移動，講解游戲方法及規(guī)則。 3、組織學(xué)生進行準備活動操，重點頭部。 學(xué)生活動： 1、快速安靜集合隊伍，隊伍整齊，動作規(guī)范，反應(yīng)迅速。 2、能快速做出反應(yīng)，快速移動腳步。 3、認真做好準備活動操。 組 織：四列橫隊 oooooooooo oooooooooo xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx p 二、合作探究，掌握技能 教師活動： 1、組織學(xué)生進行腕、肘等部位的準備活動，進行“小皮球跳、跳、跳！”等小游戲，復(fù)習(xí)前后滾動。 2、先組織學(xué)生進行嘗試性練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，仔細觀察學(xué)生練習(xí)情況。 3、講解、示范前滾翻的完整動作，重點提示團身滾動時后腦先著墊的動作。 4、及時總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。 5、組織學(xué)生分組進行下顎夾紅領(lǐng)巾的方法，分組練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)、保護。 6、及時總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。 7、邀較好的學(xué)生進行動作展示，及時進行點評。 8、再次組織學(xué)生進行前滾翻練習(xí)。 學(xué)生活動： 1、認真做好準備活動，通過游戲和前后滾動的練習(xí)，進一步體驗團身滾動的動作。 2、練習(xí)中能相互幫助，相互指導(dǎo)。 3、仔細觀察，認真模仿，積極參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù)。 4、根據(jù)老師的指導(dǎo)，及時糾正自己的錯誤。 5、在小組長帶領(lǐng)下依次進行練習(xí)，相互觀摩，看誰團身動作完成得好。 6、樂于反復(fù)練習(xí)，掌握方法。 7、積極參與交流展示活動，相互觀摩學(xué)習(xí)。 8、在練習(xí)中，注意安全，依次進行練習(xí)。 組 織：八小組分組練習(xí) 三、 活躍身心，快樂放松 教師活動： 1、組織學(xué)生進行往返接力游戲，講解活動方法及要求。 2、組織學(xué)生進行嘗試性練習(xí)，及時點評各組練習(xí)情況，并提出要求。 3、再次組織學(xué)生進行接力比賽。 4、點評各組的比賽情況。 學(xué)生活動： 1、明白接力方法及要求，相互配合，順利完成。 2、隊員之間相互指導(dǎo)幫助，積極與組長配合。 3、認真投入到比賽中去。 組 織：四路縱隊 ooooo ooooo xxxxx xxxxx 四、 交流評價，總結(jié)經(jīng)驗 教師活動： 1、總結(jié)評價整節(jié)課。 2、宣布下課。 學(xué)生活動： 1、相互交流評價。 2、師生再見。 組 織：四列橫隊 oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx p 教后反思第十八課 持輕物擲遠學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：能試做背后過肩，自然揮臂，側(cè)向投遠的動作；能敢于發(fā)表意見，善于幫助別人。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：持輕物擲遠 學(xué)習(xí)步驟： 一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行 教師活動： 1、集合隊伍，宣布本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織學(xué)生進行隊列隊形練習(xí)。重點練習(xí)：原地踏步（四路縱隊踏步）、三面轉(zhuǎn)法。 2、組織學(xué)生進行雙人活動壓肩、背對背、“炒黃豆”。 3、教師巡視指導(dǎo)，要求學(xué)生認真完成活動。 學(xué)生活動： 1、快速安靜集合隊伍，隊伍整齊，動作規(guī)范，反應(yīng)迅速。 在隊列練習(xí)時，能積極投入，把每個動作都做到位。 2、找到自己的伙伴一起進行活動，在原地開展活動，活動中相互合作，積極配合，認真完成任務(wù)。 3、按老師的要求去完成。 組 織：四列橫隊 散點 oooooooooo oooooooooo xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx p 二、合作探究，掌握技能 教師活動： 1、引導(dǎo)學(xué)生分組創(chuàng)編沙包游戲活動，可進行“喊數(shù)接沙包”、“頭頂沙包”等等，教師巡視指導(dǎo)，并提出要求。 2、講解、示范前側(cè)向投擲完整動作，重點提示兩腳的站立及手上屈臂動作。 3、組織學(xué)生進行徒手嘗試性練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，仔細觀察學(xué)生練習(xí)情況。 4、及時總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。 5、邀請學(xué)生展示投擲動作，讓學(xué)生區(qū)別動作的對與錯。 6、組織學(xué)生再次練習(xí)徒手動作。 7、分組進行持沙包側(cè)向投擲練習(xí)，先請學(xué)生示范動作，師講解動作，并提出練習(xí)要求。提示學(xué)生注意安全，統(tǒng)一投、撿沙包。 8、及時總結(jié)學(xué)生的投擲練習(xí)情況，針對主要錯誤動作進行講解。并邀請學(xué)生展示動作，及時鼓勵表揚學(xué)生。 9、再次組織學(xué)生進行投擲練習(xí)。 學(xué)生活動： 1、分組活動時，相互討論，快速開展創(chuàng)編游戲活動，發(fā)揮自己的想象。 2、仔細觀察，認真模仿，積極參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù)。 3、練習(xí)中能相互幫助，相互指導(dǎo)。 4、根據(jù)老師的指導(dǎo)，及時糾正自己的錯誤。 5、仔細觀察同學(xué)的動作，辨別動作的對與錯，相互學(xué)習(xí)交流。 6、樂于反復(fù)練習(xí)，掌握動作方法。 7、能積極的模仿動作，掌握方法，按要求統(tǒng)一持、撿沙包。在練習(xí)中，注意安全，依次進行練習(xí)。 8、積極參與交流展示活動，相互觀摩學(xué)習(xí)。 9、樂于反復(fù)練習(xí)投擲沙包，動作連貫、協(xié)調(diào)。 組 織：成體操對形站立 o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x p 三、活躍身心，快樂放松 教師活動： 1、組織學(xué)生進行“頭頂沙包”接力比賽，講解比賽方法及要求。 2、組織學(xué)生進行嘗試性練習(xí)，及時點評各組練習(xí)情況，并提出要求。 3、組織學(xué)生進行接力比賽?？刂坪帽荣惔螖?shù)。 4、點評各組的比賽情況。 學(xué)生活動： 1、遵守比賽規(guī)則，相互配合，順利完成。沙包從頭頂?shù)粝聛砗?，及時擺放上去，繼續(xù)進行比賽。 2、隊員之間相互指導(dǎo)幫助。 3、認真投入到比賽中去。 組 織：八路縱隊 ooooo ooooo ooooo ooooo xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx 四、交流評價，總結(jié)經(jīng)驗 教師活動： 1、總結(jié)評價整節(jié)課。 2、宣布下課。 學(xué)生活動： 1、相互交流評價。 2、師生再見。 組 織：四列橫隊 oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx p 教后反思第十九課 籃球活動學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與各項游戲活動，能與同學(xué)相互合作，順利開展各項活動，在活動中要尊重他人。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：籃球活動 學(xué)習(xí)步驟： 一、情景導(dǎo)入 教師活動： 1、集合隊伍，情景式導(dǎo)入內(nèi)容，讓學(xué)生感興趣。 2、組織學(xué)生復(fù)習(xí)向左轉(zhuǎn)與向后轉(zhuǎn)練習(xí)，對學(xué)生的表現(xiàn)給予評價。 3、講解示范游戲（石頭、剪子、布）的方法規(guī)則，組織學(xué)生進行游戲活動（贏的同學(xué)可以讓輸?shù)耐瑢W(xué)做一個自己認為最難的動作）。 學(xué)生活動： 1、快速安靜集合隊伍，以飽滿的精神迎接上課。 2、在隊列練習(xí)中，集中注意力，以自己最好的狀態(tài)來完 成練習(xí)。 3、在小組中進行游戲，能夠在游戲中體會到和小伙伴一起活動的快樂。 組 織： oooooooooo oooooooooo xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx p二、合作探究，掌握技能 教師活動： 1、組織學(xué)生成圓型站立，進行運球和搶球的游戲，讓學(xué) 生知道，自己的運球技術(shù)還不夠，要虛心向老師學(xué)習(xí)， 調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。 2、組織學(xué)生原地左/右手運球和左右交換運球練習(xí)（一人 運球，一人觀察指導(dǎo)，并幫其記好個數(shù)）。 3、組織學(xué)生進行運球接力比賽，要求要賽出風(fēng)格賽出水 平，在練習(xí)中充分展示自己，為本小組的勝利而堅持到 底。 4、評價學(xué)生的練習(xí)情況（學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的體現(xiàn)和自己 對技術(shù)的掌握） 學(xué)生活動： 1、掌握規(guī)則，全力投入游戲中去。 2、與自己的小伙伴密切合作，積極進行運球練習(xí)，體現(xiàn) 出相互激勵和促進的精神勁頭。 組 織：散點 八路縱隊 ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx p三、積極參與，快樂游戲 教師活動： 1、組織學(xué)生進行“頭上、跨下傳接球”，分成四組，成縱隊站立，講解示范動作方法及規(guī)則。 2、組織學(xué)生嘗試練習(xí)一次，及時點評學(xué)生練習(xí)情況，并提出要求。 3、組織學(xué)生進行傳接球比賽。 4、及時點評各組的比賽情況，并提出要求。 5、再組織學(xué)生比賽。 學(xué)生活動： 1、仔細觀察，認真聽教師講解，明白游戲方法，掌握比賽規(guī)則。 2、按老師的要求進行嘗試性練習(xí)，根據(jù)老師的點評，及時糾正自己的錯誤動作。、 3、認真參與比賽，遵守比賽規(guī)則。 4、認真聽老師點評，對照自己的不足。 5、樂于反復(fù)比賽，賽出水平。 組 織：四路縱隊 oooooooooo oooooooooo xxxxxxxxx