安全教案(小學(xué)版本).doc

第一課時 步行安全一、 教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生掌握基本的安全常識，保證出行安全二、 教學(xué)設(shè)計(jì)1、 在公路上行走，要走在人行道上，沒有人行道的要靠右邊行走；隊(duì)伍前進(jìn)過程中，行列隊(duì)橫排不要超過兩個人。2、 橫穿馬路時，應(yīng)走人行橫道，步行過街天橋或地下通道，如果沒有這些設(shè)施，又必須橫穿馬路時，請注意，不要再車輛臨近時突然橫穿或急走急停；如果集體出行，隊(duì)伍較長時，可視情況分段通過。有條件的可佩戴明顯標(biāo)志，如小黃帽等，不準(zhǔn)橫穿劃有中心實(shí)線的車行道。3、 過馬路時要遵守各種信號燈的指示，尤其要注意路口的紅綠燈，人行橫道信號燈和車輛轉(zhuǎn)向燈的變化。4、 公共汽車?？空緯r，上下車要注意避讓來往車輛。5、 不要再行車道、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施上逗留；不要再路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)廣告或進(jìn)行妨礙交通的活動。6、 不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施三、 本課小結(jié)相信在學(xué)習(xí)了步行安全知識之后，同學(xué)們在出行的時候，一定會比以前更加注意交通安全，希望大家牢記一句話高高興興出門去，平平安安回家來。第二課時 自護(hù)知識一、 教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生掌握一些基本的自護(hù)知識，在危險發(fā)生的時候，學(xué)會自我保護(hù)二、 教學(xué)設(shè)計(jì)1、安全用電知識學(xué)生在使用家用電器時，最好注意做到下面幾件事：先閱讀使用說明書，尤其要讀懂注意事項(xiàng)弄清所有按鈕的用處及具體操作程序，然后再接通電源有些電器（如電熨斗）在使用時不能遠(yuǎn)離，尤其在使用的過程中，以免引起火災(zāi)手腳和身體濕的時候不要摸電器電器使用完畢，要關(guān)閉總開關(guān)，切斷電源雷雨天有些電器不宜使用2、樓內(nèi)著火的的逃生辦法如果家住樓房，遇到著火，一定要采取下列措施:1、爭取從樓道逃生，用最快的速度，最輕的速度逃生2、若樓道已是濃煙滾滾，則考慮從窗戶或陽臺逃生，此時，要迅速將門關(guān)好，若樓層不高，或樓下有承接的物體，可以考慮從窗戶跳下，也可以把被單等隨手可拿的東西連結(jié)成長繩栓系在結(jié)實(shí)的東西上，沿繩爬下，若需破窗而逃生，可用椅子砸碎玻璃，把散落的玻璃碎片弄掉，然后再爬出。3、若樓層較高，以上辦法行不通，可以考慮向外求救，并盡量找到水源，用濕毛巾掩住口鼻，在地上爬行。4、切記不要使用電梯，以免突然斷電被困在電梯里5、如果住在飯店，提前就要觀察好房間內(nèi)的火災(zāi)逃生路線圖。6、去商場、超市時，第一時間找到最近的那個安全出口。第三課時 救人與自救一、 教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生現(xiàn)在生活中，學(xué)習(xí)、思考、了解自我保護(hù)的基本技能和加強(qiáng)自我保護(hù)的意識二、 教學(xué)設(shè)計(jì)1、 在戶外、公共場所，發(fā)現(xiàn)不法分子作案時，應(yīng)該做如下幾件事：a、對盜竊者，在人多的場合，可以高聲呵斥，使其停止盜竊，可以告訴周圍的成年人共同制止。b、及時撥打110，簡明、準(zhǔn)確的向公安部門報告案件發(fā)生的地點(diǎn)、事件、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門能夠及時派員處理。c、對室內(nèi)作案的盜竊分子，不應(yīng)徑直入室制止，應(yīng)迅速到外面喊人或報告巡邏民警及其他治安管理人員。d、如果發(fā)現(xiàn)不法分子離開作案現(xiàn)場，應(yīng)記住其特征和逃跑方向，對于有交通工具者，可記下車輛的型號、顏色、車牌號，以便公安部門及時破案。e、一般情況下，盡量避免與不法分子正面接觸，以免受到傷害，應(yīng)機(jī)智靈活的與不法分子做斗爭。2、 向?qū)W生講述未成年人保護(hù)法的部分內(nèi)容，以使學(xué)生能夠加強(qiáng)自我保護(hù)第九條：父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)尊重未成年人接受義務(wù)教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照有關(guān)規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使正在學(xué)校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。第十五條：學(xué)校、幼兒園的教職人員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格，不得對未成年的學(xué)生和兒童施行體罰，變相體罰或者其它侮辱人格尊嚴(yán)的行為。第十六條：國家依法保護(hù)未成年人的智力成果和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。第三十條：任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。第三十一條：對未成年人的信件，任何組織和個人不得隱匿和毀棄。第四十五條：人民法院審理繼承案件，應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)。三、小結(jié)未成年人可以依照本節(jié)課所學(xué)知識，在生活和學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)自我保護(hù)。第四課時 火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急常識一、 教學(xué)目標(biāo)學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，掌握一些火災(zāi)常識，當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時，可以應(yīng)對，而不是驚慌失措二、 教學(xué)設(shè)計(jì)1、 火災(zāi)發(fā)生時要及時報警（1） 牢記火警電話119，消防隊(duì)救火不收費(fèi)（2） 電話接通時要保持冷靜，講清失火地點(diǎn)，著火物資及其他火災(zāi)現(xiàn)場情況，同時，聽清對方提出的問題，并正確回答。（3） 把自己的姓名和電話號碼告訴對方，以便進(jìn)行聯(lián)系。（4） 打完電話后，要立即到路口等候消防車的到來，以便引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場。（5） 如果在沒有電話或沒有消防隊(duì)的情況下，可采用敲鑼、吹哨、喊話等方式向其他人求救。2、 滅火的基本方法（1） 隔離法 將著火物與可燃物隔離（2） 冷卻法 用泡沫、二氧化碳等滅火劑噴射，以降低著火物的溫度和減少對周圍其他可燃物的輻射，達(dá)到停止燃燒的目的。（3） 窒息法 使用滅火器，使燃燒物接觸不到足夠的氧氣二熄滅。（4） 化學(xué)抑制法 用含氟、氯的化學(xué)滅火劑噴向火焰，讓滅火劑與燃燒物發(fā)生反應(yīng)，從而抑制整個燃燒的過程，使火迅速熄滅。三、 小結(jié)生活中，學(xué)生可以搜集到更多的火災(zāi)常識，學(xué)習(xí)在危急情況下自救，也可以幫助更多的人遠(yuǎn)離火災(zāi)。第五課時 登山安全常識一、 教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生牢記，在外出登山時，有安全防護(hù)措施，并加強(qiáng)安全保護(hù)，有登山安全的意識。二、 教學(xué)設(shè)計(jì)在節(jié)假日休息時，要外出登山，為確保安全期間，應(yīng)該牢記以下幾點(diǎn)：1、 上山時要輕裝，盡量少帶行李，以免行李過多而消耗體力，影響登山。2、 山區(qū)的氣候一般變化比較大，晴雨不定，反復(fù)無常，所以，在登山時，一定要準(zhǔn)備雨具，且下雨風(fēng)大，不宜打傘。3、 在雷雨天，不要攀登高峰，不要手扶鐵質(zhì)欄桿，不宜在樹下避雨，以防雷擊。4、 山上，傍晚和清晨的時候，氣溫一般偏低，所以，一定要記得帶厚衣服。5、 登山時以穿登山鞋、布鞋、運(yùn)動鞋為宜，皮鞋、塑料底鞋容易滑跌。6、 山高路陡，游山時緩步為宜，不可以過于急躁，一定要做到“走路不看景，看景不走路”。邊走邊看一般比較危險。7、 游山時應(yīng)該結(jié)伴同行，相互照顧，不要一個人攀高登險。8、 在登山的過程中，最好做到圣體稍微前傾，可走“之”字形，這樣既省力又輕松。9、 上山時要帶足開水、飲料和必備的藥品，以應(yīng)緊急之需。10、 山區(qū)下暴雨時，山洪來勢很猛，速度極快，下雨前夕不宜在河中洗衣、游玩、打鬧，以免發(fā)生意想不到的意外。11、 在高峻危險的山峰上，拍攝照片時，攝影者選好角度后就不要移動，特別注意不要后退，以防不小心發(fā)生意外。三、 小結(jié)以上是關(guān)于登山的一些注意事項(xiàng)，希望同學(xué)們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，在登山的時候多注意一些，以確保自身安全。第六課時 交通安全應(yīng)急常識一、 教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在面對交通事故時，能最快的進(jìn)行自救以及救治別人，而不是面對意外驚慌失措，無計(jì)可施。二、 教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生牢記急救電話，在意外情況下，第一時間內(nèi)尋求救援。三、 教學(xué)設(shè)計(jì)1、 車禍發(fā)生時如何求救？（1） 首先要保持頭腦冷靜，切不可驚慌失措，要報以積極的態(tài)度對待出現(xiàn)的交通危險或發(fā)生意外的交通事故。（2） 請求救援的方式如下：撥打120急救電話請求幫助撥打110、122報警電話迅速報警如果沒有記住上述號碼，可以撥打114查詢電話，查詢并撥打當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的電話，請求有關(guān)部門緊急救援通過可利用的任何方式向外界傳遞信號，向就近的人員請求援助（3） 請求救援時，將事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)、危險或受損情況，接受幫助的要求講清楚（4） 實(shí)施救援的過程中，一定要聽從工作人員的統(tǒng)一指揮和安排，不要擅自行事。2、 創(chuàng)傷的現(xiàn)場救援（1） 如果條件許可，要先用清水將傷口周圍的污物清洗干凈，然后用加少許鹽的涼開水沖洗傷口。（2） 如果出血量過大，可用手指壓迫動脈經(jīng)過骨骼表面的部位，終止流血。四、 小結(jié)帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的知識，讓學(xué)生緊記急救電話，在發(fā)生交通事故的時候，可以在第一時間內(nèi)尋找到應(yīng)對和急救措施。第七課時 自然災(zāi)害預(yù)防及應(yīng)急常識一、 教學(xué)目標(biāo) 了解地震的危害，掌握預(yù)防及應(yīng)急的方法二、 教學(xué)重難點(diǎn) 掌握科學(xué)合理的應(yīng)急常識三、 教學(xué)內(nèi)容1、 導(dǎo)入新課同學(xué)們，在汶川、玉樹等地區(qū)的地震中，傷亡很大，但幸存者還是多數(shù)的，因?yàn)樗麄冎泻芏嗳酥涝鯓颖Ｗo(hù)自己，所以今天我們就來學(xué)習(xí)一些關(guān)于地震的常識。2、 探究新知1、 緊急避險在地震發(fā)生時，抓住30秒左右的逃生時間，保持清醒的頭腦，成功的脫險逃生原則采取就近的躲避，震后迅速撤離的方法2、因地制宜 就近避震如果在室內(nèi)，應(yīng)躲到床、桌子下面，不要乘電梯，也不要跳樓。如果在教室里，在老師的指揮下應(yīng)躲到座位下面，千萬不要擁擠如果在室外，應(yīng)遠(yuǎn)離高大建筑物、變壓器等場所3、地震時自救與互救法則地震時被壓埋的人員都是靠自救和互救而存活的，所以只要神志清醒，沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該堅(jiān)持獲救的信心，積極施行自救和互救。4、盡量活動你的手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件5、尋找和開辟通道，設(shè)法脫離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。6、一時無法脫險，要盡量節(jié)省力氣，如能找到代用品和水，要計(jì)劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。7、保存體力，不要盲目大聲呼救，當(dāng)確定不遠(yuǎn)處有人時，再呼救。四、 課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信大家對地震一定有了更多的了解，如遇危險，可以及時的自救和互救。第八課時 網(wǎng)絡(luò)安全一、 教學(xué)目的本課旨在對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全、健康、文明等的教育，使其具有正確對待網(wǎng)絡(luò)的思想，并能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，從我做起，攜手建設(shè)健康文明的網(wǎng)絡(luò)世界。二、 教學(xué)過程（一） 網(wǎng)絡(luò)安全包含三方面的含義：上網(wǎng)時個人信息資料的安全接入互聯(lián)網(wǎng)時個人計(jì)算機(jī)的安全由網(wǎng)絡(luò)接觸轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)接觸時的人身安全1、不要再網(wǎng)上隨意輸入你的出生日期、身份證號碼、電話號碼等信息。2、使用計(jì)算機(jī)時不使用不明鏈接，給電腦設(shè)置防火墻，及時打官方公布的系統(tǒng)補(bǔ)丁 3、不要輕易與網(wǎng)友見面（二） 網(wǎng)絡(luò)健康 網(wǎng)絡(luò)健康包含身體和心理兩方面長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，可能會損傷人的大腦神經(jīng)系統(tǒng)，造成無法再現(xiàn)實(shí)生活中與人正常交流與溝通。我們不可能拋棄網(wǎng)絡(luò)，那么我們應(yīng)該怎樣做才能保障我們的健康呢？1、 真愛生命，遠(yuǎn)離教唆性的有害游戲2、 上網(wǎng)時間一天不要超過三個小時，多做運(yùn)動3、 多與同齡人交往，避免過分依賴網(wǎng)絡(luò)（三） 網(wǎng)絡(luò)文明互聯(lián)網(wǎng)是開放的，信息龐雜多樣，上網(wǎng)的人也是良莠不齊，那么，我們應(yīng)該怎樣避免迷失在不良網(wǎng)絡(luò)中呢？1、 加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)2、 不瀏覽封建迷信網(wǎng)站3、 不發(fā)布違法、污穢言論4、 不對他人進(jìn)行人身攻擊三、 課堂小結(jié)網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，我們要學(xué)會正確使用它，生活離不開網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)離不開網(wǎng)絡(luò)，就讓我們攜起手來，共同凈化這一網(wǎng)上家園，打造青少年綠色網(wǎng)絡(luò)，使其安全、健康、文明。第九課時 心理健康教育做自己情緒的主人一、 教學(xué)目的幫助學(xué)生正確認(rèn)識和對待青春期身心發(fā)展的特點(diǎn)，使其懂得自尊、自愛、自重、自強(qiáng)，形成一定的身心自我調(diào)控能力，能適應(yīng)身心的變化二、 教學(xué)內(nèi)容1、 了解中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)2、 掌握情緒健康的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會自我調(diào)節(jié)的辦法三、 教學(xué)重點(diǎn) 中學(xué)生情緒發(fā)展的特點(diǎn)四、 教學(xué)過程1、 明確什么事情緒？簡言之就是喜、怒、哀、樂。2、 情緒在交際中的作用讓人互相了解，彼此共鳴，傳遞交際的信息，是人建立相互關(guān)系的紐帶3、 情緒的不同表現(xiàn)形式a、 孔子人為人有七情：喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲。b、今天按程度和穩(wěn)定性不同可劃分為三種形式：心境、熱情、激情。4、 中學(xué)生情緒的特點(diǎn)a 、沒有擺脫兩極性，煩躁不安是其情緒的主旋律。b、中學(xué)生情緒更復(fù)雜，一方面情緒的延續(xù)性增加了，另一方面，情緒也帶上了文飾的內(nèi)隱的曲折的性質(zhì)。5、 訓(xùn)練情緒自我調(diào)節(jié)的方法：a、 培養(yǎng)積極的情緒。b、 把消極的情緒引導(dǎo)和調(diào)節(jié)到積極的方面來。五、 小結(jié)喜、怒、哀、樂構(gòu)成了我們生活中的七彩畫卷，我們的情緒無論具有怎樣的特點(diǎn)，始終都存在于我們的生活中，既可起增強(qiáng)作用，也可以起到減弱作用，關(guān)鍵在于如何調(diào)節(jié)和利用。因此我們要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，那里培養(yǎng)積極地情緒，做自己情緒的主人。第十課時 如何安全上好體育課一、 教學(xué)目的體育課是教育部規(guī)定的，以身體練習(xí)為主要內(nèi)容的中小學(xué)生必修課，鑒于體育教學(xué)的實(shí)際和特點(diǎn)，為盡量避免學(xué)生在校參加體育活動及體育課上發(fā)生意外傷害事故，特安排此課程。二、 教學(xué)過程（一） 準(zhǔn)備工總1、 上課時應(yīng)全體集合，記錄考勤，進(jìn)行適度訓(xùn)練，取器材2、 在課堂活動中，教室必須不離學(xué)生，不離場地，嚴(yán)禁學(xué)生在課堂上打鬧，教室要及時制止學(xué)生的不安全行為。3、 講究運(yùn)動衛(wèi)生，上課前后一小時不飲食，不大量喝水，劇烈運(yùn)動后，不要立即坐下休息，應(yīng)積極整理放松（二） 體育課上出現(xiàn)意外傷害事故的處理程序1、 受傷學(xué)生應(yīng)積極報告體育老師2、 體育老師視學(xué)生傷情采取必要的正確的處理措施3、 一般情況下，體育老師指派學(xué)生護(hù)送受傷學(xué)生到學(xué)校衛(wèi)生室檢查；傷情嚴(yán)重的應(yīng)及時撥打120救護(hù)