《桃花源記》 習題精選及答案1.doc

桃花源記 習題精選一、基礎知識1給下列黑體的字注音便舍船（）豁然開朗（）屋舍儼然（）（）阡陌（）（）怡然（）便要還家（）邑人（）及郡下（）2根據(jù)拼音完成下面填空黃發(fā)垂tio（ ）嘆wn（ ）落英bn紛（ ）劉子j（ ）y太守（ ）無人問jn（ ）xin來問訊（ ）男女衣zhu（ ）3根據(jù)本課內容抽取至少二個成語A： ；B： 。4文學常識桃花源記的作者 ，他是 （時期）人，桃花源記原是 中的 。本文選自 。5解釋句中黑體的詞語（1）緣溪行（ ）忘路之遠近（ ）（2）落英繽紛（ ）漁人甚異之（ ）（3）屋舍儼然（ ）有良田美池桑竹之屬（）（4）阡陌交通（ ）悉如外人（ ）（5）具答之（ ）咸來問訊（ ）（6）詣太守（ ）遂迷（ ）（7）欣然規(guī)往（ ）尋病終（ ）6古今異義辨析（1）芳草鮮美 古：（） 今：（） （2）率妻子邑人來此絕境 古：（） 今：（）（3）無論魏晉 古：（） 今：（） （4）阡陌交通 古：（） 今：（）7根據(jù)下列的要求默寫語句（1）描寫桃林美景的語句是： （2）描寫桃花源自然環(huán)境的句子有哪些？ （3）寫村中人好客，待人熱情的句子是： （4）漁人離開桃花源的句子是什么？ 8翻譯下列句子（1）阡陌交通，雞犬相聞。 （2）黃發(fā)垂髻，并怡然自得。 （3）率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。 （4）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。 （5）聞之，欣然規(guī)往。 二、課內精讀（一）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。1解釋下列詞語。（1）儼然：_（2）豁然開朗：_（3）怡然自樂：_2翻譯句子。（1）漁人甚異之。譯：_（2）復前行，欲窮其林。譯：_3文中描寫桃花林景色的句子是_。4“芳草鮮美，落英繽紛”表明漁人發(fā)現(xiàn)桃花林的時間是（ ）A暮春花落時 B深秋季節(jié)，百花凋謝之時C冬末初春時節(jié)，春水暴漲之時 D初夏水漲之時5“緣溪行，忘路之遠近”一句的含義是（ ）A暗示漁人雖發(fā)現(xiàn)桃林，但卻不知道它的確切地點B沿著溪水走，沒有留神路程的遠近C兩岸景色很美，在不知不覺中走出了很遠D帶點神秘色彩，故弄玄虛6第1段的景物描寫有什么特點，作者這樣寫的主要意圖是什么？答：_ _ 7閱讀第2段，用原文回答。（1）反映桃花源不易被人發(fā)現(xiàn)的詞語是_。（2）寫桃花源環(huán)境優(yōu)美的句子是_。（3）寫桃花源寧靜和平，人們生活幸福的句子是_。8第2段可分為兩個層次，請用“”在文中標出，并歸納層意。第一層次：_ _第二層次：_ _（二）見漁人乃大驚問所從來具答之便要還家設酒殺雞作食村中聞有此人咸來問訊自云先世避秦時亂率妻子邑人來此絕境不復出焉遂與外人間隔問今是何世乃不知有漢無論魏晉此人一一為具言所聞皆嘆惋余人各復延至其家皆出酒食停數(shù)日辭去此中人語云不足為外人道也1給文中加黑字注音。間（ ） 邑（ ） 延（ ） 語（ ）2請你根據(jù)文言文斷句常識，在原文停頓的地方，用“ / ”斷句（本題不要求加上標點符號）。 3翻譯“此人一一為具言所聞，皆嘆惋”一句。譯： 4為什么不一一寫出漁人說了些什么？你認為桃花源人為什么嘆惋？答： 5桃花源人“不復出焉”的原因是什么？答： 6本文作者陶淵明生活在一個戰(zhàn)亂頻繁、生靈涂炭的時代，他為什么在這里卻虛構了一個與黑暗的現(xiàn)實社會相對的美好境界？答： 三、課外拓展劉公嘉話云：島初赴舉京師，一日于驢上得句云：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門?！笔加巴啤弊郑钟鳌扒谩弊?，煉之未定，遂于驢上吟哦，時時召手作推敲之勢。時韓愈吏部權京兆尹，島不覺沖至第三節(jié)。左右擁至尹前，島具對所得詩句云云。韓立馬良久，謂島曰：“作敲字佳矣。”遂并轡而歸。留在論詩，與為布衣之交。1對加黑字解釋不正確的一項是（ ）A島初赴舉京師（初：當初） B始欲著“推”字（著：用）C遂于驢上吟哦（于：到） D島具對所得詩句云云（具對：詳細回答）2“韓立馬良久，謂島曰：作敲字佳矣?！钡恼_譯文是（ ）A韓愈停住馬，不很久，對賈島說：“用敲字好。”B韓愈停住馬，有很久時間，對賈島說：“用敲字好。”C韓愈讓馬站起來，有很久時間，對賈島說：“用敲字好。”D韓愈立住馬，一會兒，對賈島說：“用敲字好?！?最能表現(xiàn)賈島煉字全神貫注的一項是（ ）A始欲著“推”字，又欲作“敲”字。B于驢上吟哦，時時引手作推敲之勢。C時韓愈吏部權京兆尹，島不覺沖至第三節(jié)。D左右擁至尹前，島具對所得詩句云云?！緟⒖即鸢概c提示】一、1sh；hu；sh；yn；qinm；y；yo；y；jn2髫；惋；繽；驥；詣；津；咸；著3A無人問津；B世外桃源4陶淵明；東晉；桃花源詩并序、陶淵明集。5（1）沿著；的；（2）繁多的樣子；對感到驚異（3）整齊的樣子；類（4）田間的小路；都（5）詳細，全都；（6）到，往；于是（7）高興的樣子，計劃；不久6（1）鮮艷美麗；指食物味道好；（2）妻和子女；妻子；（3）不要說，更不必說；連詞表示條件不同而結果不變；（4）交錯相通；各項運輸和郵電事業(yè)的統(tǒng)稱。7（1）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。（2）土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞，并怡然自樂。（3）便要還家，設酒殺雞作食。（4）既出，得其船，便扶向路，處處忘之。8（1）田間的小路交錯相通，到處聽到雞聞狗叫的聲音。（2）老人和小孩，都非常高興。（3）率領妻子和子女同縣的人，來到這與世隔絕的地方，不再出去了，于是與外面的人隔絕。（4）問現(xiàn)在是什么朝代，竟不知道有漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。（5）聽說了這件事，高興地計劃前往。二、（一）1（1）整齊的樣子（2）突然變得開闊敞亮（3）充滿喜悅之情，顯得心滿意足2（1）漁人對所見到的情景感到非常驚異。（2）再往前走，想走到這林子的盡頭。3夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛4A5B6這段描寫帶點神秘色彩，暗示將會出現(xiàn)“奇景”，為漁人進入桃花源渲染氣氛，也為桃花源的美好作了鋪墊。7（1）山有小口，初極狹（2）土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬（3）阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂8豁然開朗 第一層：記敘漁人發(fā)現(xiàn)桃花源的經(jīng)過。第二層：記敘桃花源中人們寧靜幸福的生活。（二）1jin y yn y2人/驚/來/之/家/食/人/訊/亂/境/焉/隔/世/漢/晉/聞/惋/家/食/日/去/云/也3這個人（為他們）詳細地介紹了自己見到的事，（他們聽罷）都感到