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四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料一、陳述句與反問(wèn)句互換1、把帶問(wèn)號(hào)的句子改成不帶問(wèn)號(hào)的句子,意思不變(反問(wèn)句變陳述句)。(1) 在外國(guó)租界里,誰(shuí)又敢怎么樣呢?(2) 說(shuō)它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?(3) 誰(shuí)會(huì)否認(rèn)蟋蟀的住宅是偉大的工程呢?(4) 換來(lái)寒冬的,不是我那顆任性、冷酷的心嗎?(5) 難道沒(méi)有孩子的地方會(huì)有春天嗎?2、把不帶問(wèn)號(hào)的句子改成帶問(wèn)號(hào)的句子,意思不變(陳述句變反問(wèn)句)(1) 老木匠說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),笑是很重要的。(2) 貓的性格實(shí)在有些古怪。(3) 長(zhǎng)城在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。(4) 在我眼前,那片爬山虎總是那么綠著。(5) 作家就是這樣做的,作家的作品就是這樣寫(xiě)的。二、擴(kuò)句。1、把句子寫(xiě)具體。 2、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),使句子更具體。(1)眼睛里閃著光芒。 (1) ( )樹(shù)葉伸到( )水面上。(2)昆明湖綠。 (2) ( )戰(zhàn)馬( )飛奔而來(lái)(3)小紅狐逃跑。 (3) ( )船( )逼近( )榕樹(shù)。(4)泉水流著。 (4) ( )小鳥(niǎo)( )叫著。(5)顏色照耀著眼睛。 (5) ( )花園里 ( )洋溢著( )笑聲。三、按要求改寫(xiě)帶修辭手法的句子。1、改成比喻句。(1) 小錢(qián)的生命即將結(jié)束。(2) 長(zhǎng)城在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。(3) 爬山虎的腳巴住墻。(4) 浪潮向我們飛奔而來(lái)。(5) 三支槳有規(guī)律地在水里劃,那聲音很好聽(tīng)。2、改成擬人句。(1) 那只畫(huà)眉鳥(niǎo)在樹(shù)上叫著。(2) 星星在天空中閃爍。(3) 小草在風(fēng)中搖晃。(4) 蟋蟀挖巢穴。(5) 小鳥(niǎo)望著去年的樹(shù)。四、修改病句。1、 把句子重復(fù)啰嗦的地方改過(guò)來(lái)(1) 要進(jìn)入住宅必須一定要輸入密碼。(2) 錢(qián)塘江大江大潮自古以來(lái)被稱(chēng)為很少見(jiàn)到的天下奇觀(guān)。(3) 榕樹(shù)仿佛好像把它的全部生命力展示給我們看。(4) 在百米決賽中,王明第一個(gè)首先沖到終點(diǎn)。(5) 一些與鳥(niǎo)類(lèi)親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該可能長(zhǎng)有羽毛。(6) 我不禁忍不住笑出聲來(lái)。2、 把句子前后不符的地方改過(guò)來(lái)。(1) 住宅里的所有電腦差不多全部設(shè)在暗處。(2) 我斷定明天可能要下雨。(3) 香山的秋天是令人向往的地方。(4) 鳥(niǎo)的天堂的作者是巴金爺爺寫(xiě)的。(5) 前天傍晚下了一夜大雨。(6) 平靜的湖面上,有一艘船迎著狂風(fēng)向?qū)Π恶倎?lái)。(7) 菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、茄子、扁豆、蘋(píng)果等各種蔬菜。3、 把句子補(bǔ)充完整。(1) 學(xué)習(xí)了這篇課文,受到了深刻的教育。(2) 我們從小講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(3) 周恩來(lái)從小為中華之崛起而讀書(shū)的志向。(4) 葉圣陶爺爺一絲不茍的態(tài)度。4、 改正句子中用得不正確的詞語(yǔ)。(1) 科學(xué)在改觀(guān)著人類(lèi)的精神文化生活。(2) 經(jīng)過(guò)努力,我的寫(xiě)作水平增加了。(3) 恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的表演,最終變成了鳥(niǎo)兒。(4) 報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)將繼續(xù)到第二天主人起床為止。(5) 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)制造了一個(gè)個(gè)奇跡。5、 改正句子中詞序顛倒的地方。(1)運(yùn)動(dòng)員打破了一次又一次世界紀(jì)錄。(2)我們?nèi)ネ跄棠碳乙黄鸫驋咝l(wèi)生。(3)語(yǔ)文對(duì)我很感興趣。(4)兩輛新舊電動(dòng)車(chē),真是鮮明的對(duì)比呀。(5)小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲被他陶醉了。五、重新排列句子。1、( )剎那間,他像一只飛燕,敏捷地跳過(guò)橫桿,落在墊子上。 ( )裁判員喊到他的號(hào)碼,他不緊不慢地走過(guò)去,在指定的地點(diǎn)停下來(lái)。 ( )比賽時(shí)間還沒(méi)到,他一會(huì)兒彎彎腰,一會(huì)兒壓壓腿。 ( )快要接近跳高橫桿時(shí),他突然左腳一蹬,右腳用力向上一抬,身子騰空而起。 ( )他注視著前面的橫桿,深深地吸了一口氣,然后邁出步子,快速向前跑去。2、( )過(guò)了兩年,它長(zhǎng)成了一棵漂亮的小樹(shù)。 ( )有一天,一粒蘋(píng)果籽掉在泥土里,保存了下來(lái)。 ( )春天來(lái)了,蘋(píng)果籽開(kāi)始發(fā)芽,向下伸出了根須,向上鉆出兩片嫩葉。 ( )三年過(guò)去了,小蘋(píng)果樹(shù)綻開(kāi)了一朵朵粉白的花?;ㄖx了,長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)蘋(píng)果。 ( )蘋(píng)果熟了,紅彤彤的,好誘人?。?( )小蘋(píng)果樹(shù)被園丁移到了果園里,栽到肥沃的土地上。3、( )借著樓道的燈光,我將教室門(mén)鎖好,走下樓去。 ( )走到操場(chǎng)我忽然想起樓道的燈沒(méi)關(guān)。 ( )我收拾 好書(shū)包,熄了燈,走出教室。 ( )我關(guān)上樓道內(nèi)的燈,背著書(shū)包高高興興地回家了。 ( )一夜要浪費(fèi)多少點(diǎn)呀!于是我轉(zhuǎn)身又走上了樓。 ( )寫(xiě)完作業(yè),燈火通明的教室只剩下我一個(gè)人。4、( )八條魚(yú)馬上游過(guò)來(lái),不停地往嘴里吞著魚(yú)料。 ( )我家養(yǎng)著八條熱帶七彩神仙魚(yú)。 ( )它們又急忙游到水底,四處尋找,把一粒粒魚(yú)料吸進(jìn)嘴里。 ( )我把魚(yú)料放進(jìn)魚(yú)缸,魚(yú)料在水上漂浮。 ( )過(guò)了一會(huì)兒,魚(yú)料沉到水下。 ( )它們吃食可有趣了。5、( )瀑布從崖壁上直瀉而下。( )坐在下面,仿佛置身在一個(gè)圓形的樂(lè)池里。( )人就像漂浮在一片聲浪之中。( )黃果樹(shù)瀑布雖不如廬山瀑布那樣長(zhǎng),但遠(yuǎn)比它寬得多。( )四周樂(lè)聲奏鳴。( )每個(gè)細(xì)胞都灌滿(mǎn)了活力。( )所以顯得氣勢(shì)非凡,雄偉壯觀(guān)。( )如雷轟鳴,山谷回應(yīng)。6、( )走近看,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢,照進(jìn)樹(shù)林。( )松樹(shù)的葉子變得蒼翠,楓樹(shù)的葉子變得更火紅。( )遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹(shù)林間滿(mǎn)是晨霧,像是淡淡的藍(lán)煙。( )我站在公園門(mén)口。( )一陣風(fēng)吹來(lái),片片紅葉飄落下來(lái),就像飛舞的彩蝶。( )當(dāng)我邁步走進(jìn)樹(shù)林時(shí),藍(lán)煙不見(jiàn)了。7、( )這里到處是花,紅的,紫的,白的,黃的,五彩繽紛,美極了!(
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