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Unit 1 My dayPeriod 2 Section A lets trylets talk教學(xué)目標(biāo)1. 能聽(tīng)懂Lets try部分的內(nèi)容,并勾選出正確的圖片。2. 聽(tīng)、讀Lets talk部分,運(yùn)用核心句子“When do you finish your class in the morning?” “We finish class at 1 oclock.”來(lái)談?wù)摃r(shí)間,并變換單詞,分角色練習(xí)對(duì)話。教學(xué)重點(diǎn)1.掌握句型“When do you finish your class in themorning?”并能做出正確回答。2.en do you usually eat dinner/”“Usually atoclock.”問(wèn)答作息時(shí)間。教學(xué)難點(diǎn)能靈活運(yùn)用“When do you usually eat dinner/” “Usually at o clock.”問(wèn)答作息時(shí)間。教具學(xué)具教學(xué)光盤(pán)教學(xué)過(guò)程Step1 : 預(yù)習(xí)溫故1. Review “Times”(板書(shū)時(shí)間,讓學(xué)生用英語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)):10:00/6:00/9:00/2. Review the phrases.Step 2. 新課內(nèi)容展示1. Lets talk.1) 讓學(xué)生勾出生詞:finish class,go back to school,classes start, too late(板書(shū)并講解其意思,并反復(fù)教讀)2) 學(xué)生自讀課文,理解意思,并回答提問(wèn):T: When do you finish class/ in the morning?Ss: We finish class/ at oclock.T: When do you go back to school/ after lunch?Ss: At .T: When do you usually eat dinner/ in Spain?Ss: Usually at oclock.替換并反復(fù)操練幾個(gè)句型,讓學(xué)生掌握。3) Listen to the tape and repeat the dialogue again.2.Lets try. When are Zhang peng and Pedro? Listen and tick.Step 3. 合作交流,師生共建活動(dòng)設(shè)計(jì)1:Act “Lets talk”.活動(dòng)設(shè)計(jì)2:
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