四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)目標(biāo)達(dá)成訓(xùn)練案.doc

四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)目標(biāo)達(dá)成訓(xùn)練案一、 用橫線選擇帶點(diǎn)字正確的讀音魅力（m mi） 教訓(xùn)（xn xing） 急躁（co zo）鮮為人知（xin xin） 某些（mu m） 循規(guī)蹈矩（j j）二、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)di sh x sh hi bn gun l( ) ( ) ( ) ( )qng x jio n gui wn q f( ) ( ) ( ) ( )三、 辨字組詞斯（ ） 擇（ ） 彩（ ） 賓（ ） 坦（ ）期（ ）澤（ ） 踩（ ） 濱（ ） 擔(dān)（ ）四、 給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋負(fù)：違背、背離；敗；擔(dān)任、擔(dān)當(dāng)；遭受；背1、老兵是在一次反擊戰(zhàn)中負(fù)傷的。（ ）2、從場(chǎng)面上看，此次比賽勝負(fù)已定。（ ）3、陳明不負(fù)眾望，勇奪比賽冠軍。（ ）4、此次事故責(zé)任應(yīng)由廠方負(fù)責(zé)。（ ）老：經(jīng)常；很、快；陳舊；歲數(shù)大5、這房子老了。（ ）6、太陽(yáng)已經(jīng)老高了。（ ）7、人家老是提前完成任務(wù)。（ ）8、這位老大爺顯得挺精神的。（ ）五、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。輕而（ ）（ ） （ ）（ ）生巧 漫（ ）遍（ ）微不（ ）（ ） 囫圇（ ）（ ） 不甚（ ）（ ）浮（ ）掠（ ） 淺嘗（ ）（ ）六、 把下列每組詞中不是同一類(lèi)的詞，用“”畫(huà)出來(lái)。1、米飯 水稻 面條 包子 飯團(tuán)2、籃球 鉛球 排球 足球 地球3、姑媽 表哥 家長(zhǎng) 爺爺 奶奶4、鉛筆 筆記本 橡皮 乒乓球 鋼筆七、選詞填空嚴(yán)格 嚴(yán)肅1、體育老師對(duì)運(yùn)動(dòng)員要求十分（ ）2、爸爸（ ）地對(duì)我說(shuō)：“這樣的錯(cuò)誤，絕不能原諒。掃視 凝視 注視3、老師走進(jìn)教師（ ）一下全班同學(xué)，就開(kāi)始講課了。4、我靜靜地（ ）著他，心中 感到十分震驚。5、黃繼光憤怒地（ ）著敵人的火力點(diǎn)。八、修改病句1、第一次這樣切蘋(píng)果的，也許大概是出于無(wú)意的。 2、春天的山野是一年中最美麗的季節(jié)。 3、黎明同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)圖書(shū)管理員。 九、課文內(nèi)容我知道。1、如果你想知道什么叫創(chuàng)造，往小處說(shuō)，就是 。2、自然界的 真是人類(lèi)的好“老師”?。?、使我 的是，這鮮為人知的圖案竟有那么大的 。4、世界建筑大師 設(shè)計(jì)的 的路徑被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。十、閱讀歡樂(lè)島（一）一塊布的故事 有一塊精美的布，在冬天時(shí)，它看到人們都穿風(fēng)衣，就找裁縫把自己縫制成風(fēng)衣。人們看見(jiàn)了，不禁說(shuō)：“你們快看，多么漂亮的一件風(fēng)衣呀?！彼?tīng)后，得意極了，根本看不起其他的布，仿佛自己就是世界上最美麗的衣裳。不久，春天來(lái)了，人們紛紛脫下風(fēng)衣，改穿休閑裝了。它連忙找人把自己改成了休閑裝，于是他又得到人們的贊美。很快，夏天到了，人們又換上了夏裝，它又慌了神，急忙找人把自己變成短袖。 當(dāng)秋天和冬天再來(lái)到時(shí)，它得不到人們的青睞了，可它不甘寂寞，讓人把它改成了一塊手帕，塞進(jìn)人們的口袋， 。最終，這塊精美的布變成了骯臟的抹布被人們?nèi)拥袅恕?、 給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（用表示）塞進(jìn)（si si） 不禁（jn jn） 骯臟（zhng zng）2、 充分發(fā)揮你的想象，在橫線上續(xù)故事。3、 讀了短文，你有什么體會(huì)？寫(xiě)下來(lái)。 （二）有種智慧叫低頭一夜的飛雪，已經(jīng)把兩排行道樹(shù)全都妝扮成了銀裝素裹的玉樹(shù)瓊枝。為了拍幾張雪景的照片，我一大早便趕到了郊外。就在我選擇最佳拍攝角度時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：道路西邊的圣誕樹(shù)，由于承受不了厚厚的積雪，昔日綠意婆娑的樹(shù)冠，竟然被壓折了許多枝椏，弄得滿地都是零落的斷枝殘葉。而靠東一排的銀槐樹(shù)，卻依舊生機(jī)盎然，毫發(fā)無(wú)損。 我百思不得其解，為什么同是行道樹(shù)，面對(duì)一樣的風(fēng)雪，東邊的銀槐是毫無(wú)損傷，而西邊的圣誕樹(shù)卻斷枝滿目呢？我在風(fēng)雪中徘徊良久終于發(fā)現(xiàn)：當(dāng)銀槐樹(shù)上的積雪堆積到一定重量的時(shí)候，它柔韌的枝葉便會(huì)往下彎曲，卸下多余的積雪。而圣誕樹(shù)呢，即便積雪堆得再厚，也不會(huì)向下彎曲，結(jié)果是樹(shù)枝不堪重負(fù)，最終被積雪墜斷壓折。 我突然明白，原來(lái)因?yàn)槭フQ樹(shù)的枝干過(guò)于剛直，過(guò)于酥脆，缺少柔韌性，不懂得“低頭”，結(jié)果在不堪重負(fù)的情況下，自然只有被紛紛折斷。而銀槐樹(shù)的枝干是剛中帶柔，剛?cè)嵯酀?jì)。最緊要的是在不堪重負(fù)的時(shí)候，懂得“低頭”，結(jié)果自然是既經(jīng)受了風(fēng)雪，又保護(hù)了自己。 眼前的景象，讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)處世做人的道理：一味的剛強(qiáng)，一味的硬撐，只會(huì)給自己帶來(lái)不需要的傷害甚至犧牲。只有做到剛?cè)峄?jì)，懂得“低頭”，才能保護(hù)自己，立于不敗。 看來(lái)我們也應(yīng)該時(shí)時(shí)處處學(xué)會(huì)低頭，懂得低頭，敢于低頭。生命的重荷負(fù)載過(guò)多，就低一低頭，卸去那份多余的沉重。面對(duì)自己的錯(cuò)誤和不足，也要學(xué)會(huì)“低頭”。只有學(xué)會(huì)低頭，才能正視自己的錯(cuò)誤。我們每個(gè)人不管是什么身份，什么地位，在一生之中，都不可能不說(shuō)錯(cuò)話，不辦錯(cuò)事，因?yàn)檎l(shuí)也不是完人，不是“足赤的金子”，不是“無(wú)暇的白壁”。既然誰(shuí)也無(wú)法避免犯錯(cuò)，那錯(cuò)誤就不是什么大不了的事情。犯錯(cuò)并不可怕，只要學(xué)會(huì)低頭而后知道自省，就能避免鑄成大錯(cuò)以至最終抱憾終身。眼睛朝上，目空一切而從不懂得“低頭”看路的人，終有一天難免要摔跟頭，要跌個(gè)五勞七傷，甚至要落入陷阱或誤入歧途?？偸穷^顱高昂，逞強(qiáng)好勝而不懂得彎腰的人，總會(huì)撞上挫折的“門(mén)框”而弄得頭破血流。只有學(xué)會(huì)低頭，懂得低頭并且敢于低頭的人，才會(huì)平安無(wú)事，一路走好。民間有句非常貼切的諺語(yǔ)：“低頭是稻穗，昂頭是稗子?！痹匠墒?，越飽滿的稻穗，頭垂得越低。只有那些穗子里空空如也的稗子，才會(huì)顯擺招搖，始終把頭抬得老高。1、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋所填字的意思。銀裝素（ ） 玉樹(shù)（ ）枝 剛?cè)嵯啵?） 生機(jī)（ ）然 五（ ）七傷 不（ ）重負(fù) 2、作者選擇最佳拍攝角度時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)（ ）（多選）A道路西邊的圣誕樹(shù)，被壓折了許多枝椏，弄得滿地都是零落的斷枝殘葉。B道路東面的圣誕樹(shù)，被壓折了許多枝椏，弄得滿地都是零落的斷枝殘葉。C東面的銀槐樹(shù)，卻依舊生機(jī)盎然，毫發(fā)無(wú)損。D西邊的銀槐樹(shù)，卻依舊生機(jī)盎然，毫發(fā)無(wú)損。3、在風(fēng)雪中徘徊良久，作者終于發(fā)現(xiàn)銀槐樹(shù)和圣誕樹(shù)怎樣的秘密？銀槐樹(shù)： 圣誕樹(shù)： 4、 經(jīng)過(guò)思考，作者最終明白了什么？你同意他的推斷嗎？ 十一、習(xí)作樂(lè)園題目：難忘的 要求：將題目補(bǔ)充完整，有重點(diǎn)地寫(xiě)出令你難忘的原因，要有真情實(shí)感。啟英外國(guó)語(yǔ)學(xué)校四年級(jí)語(yǔ)文第二大周檢測(cè)試卷命題人：劉迎彬一、 眼疾手快寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）gu ju jn yn cu c xun z( ) ( ) ( ) ( )go zh cn hu hi bn p su( ) ( ) ( ) ( )二、 辨字組詞（8分）式（ ） 期（ ） 招（ ） 訓(xùn)（ ）試（ ） 斯（ ） 超（ ） 洲（ ）坦（ ） 管（ ） 采（ ） 循（ ）擔(dān)（ ） 館（ ） 踩（ ） 盾（ ）三、 我的好搭檔（6分）奇特的（ ） 碧綠的（ ） （ ）的老師奇特的（ ） 碧綠的（ ） （ ）的老師四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（9分）（ ）為人知 （ ）規(guī)（ ）矩 機(jī)（ ）人（ ）（ ）不足道 （ ）山（ ）野 ?。?）掠（ ）（ ）能生巧 （ ）而（ ）舉 尋（ ）問(wèn)（ ）五、 將下列句子寫(xiě)得更生動(dòng)，更具體。（4分）1、 磁懸浮列車(chē)的速度快極了，像 2、 泰山真高呀，高得 3、 在沒(méi)有任何線索的情況下，要想在三天之內(nèi)就抓住罪犯，真得 4、 漓江的水真清呀， 六、 給下面一段對(duì)話加上標(biāo)點(diǎn)。（6分） 老人說(shuō) 你問(wèn)的那只駱駝是不是左腳有點(diǎn)跛 是的 是不是左邊馱著蜜 右邊馱著米 不錯(cuò) 是不是缺了一顆牙齒 對(duì)極了 您看見(jiàn)它往哪兒去了 老人說(shuō) 那可不知道七、 回憶課文內(nèi)容填空。（9分）1、蘋(píng)果里的五角星使我們從中受到啟迪創(chuàng)造力來(lái)源于 。2、最佳路徑向我們介紹了世界建筑大師 為迪斯尼樂(lè)園設(shè)計(jì)路徑的故事，著重記敘了他從一位年老的葡萄園主“ ， ”的賣(mài)葡萄的方法上得到啟發(fā)，產(chǎn)生了“ ， ”的路徑設(shè)計(jì)策略，最終被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)的過(guò)程。故事給人的啟示是： 八、 精彩閱讀。（20分）（一）人類(lèi)的“老師”（片段） 一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁地捏，（ ）怎樣用力（ ）不能把它捏碎。薄薄的雞蛋殼（ ）能承受這么大的壓力，（ ）它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多（ ）輕便（ ）省料的建筑物。人民大會(huì)堂，北京火車(chē)站以及其他很多著名建筑，屋頂都采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。1、 在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（3分）2、 在文中用“”畫(huà)出寫(xiě)“薄殼結(jié)構(gòu)”優(yōu)點(diǎn)的句子。（2分）3、 你還知道自然界的哪些生物是人類(lèi)的好“老師”？為什么？（4分） （二） 激光能瞄得準(zhǔn)，射得遠(yuǎn)。利用它的這個(gè)特點(diǎn)可以制成新式“千里眼”激光測(cè)距機(jī)和激光雷達(dá)。激光測(cè)距機(jī)不到三秒鐘就能測(cè)量出月亮離地球?yàn)槿巳f(wàn)四千公里遠(yuǎn)；甚至太陽(yáng)系中的大小星星和地球的距離，也都能準(zhǔn)確地測(cè)量出來(lái)。激光雷達(dá)本事更大，它不但能隨時(shí)測(cè)量出敵機(jī)、坦克、軍艦、導(dǎo)彈、衛(wèi)星等的準(zhǔn)確距離和方位，而且能夠知道它們是什么形狀的，有多大。激光雷達(dá)還能夠測(cè)量和預(yù)報(bào)出大氣中含有多少微量的有害氣體。1、 仔細(xì)閱讀上面的文章，解答下列問(wèn)題。（6分）（1） 激光的特點(diǎn)是 （2） 利用激光的特點(diǎn)，可以制成新式“千里眼”。這里的“千里眼”是指 （3） 激光測(cè)距機(jī)的本事是 2、 下面有三個(gè)題目，哪一個(gè)做本文的題目更適合，選