人教版必修五 滕王閣序（第一課時(shí)） 教案.doc

課題滕王閣序課時(shí)第一課時(shí)課型新授教學(xué)重點(diǎn)1、背會(huì)王勃文學(xué)作品及相關(guān)文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)。2、讀準(zhǔn)重點(diǎn)字詞讀音。依據(jù)：1、2017年高考大綱分析：能識(shí)記語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、文化常識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)識(shí)記重點(diǎn)字詞讀音正確朗讀依據(jù)：學(xué)生平時(shí)積累文言字詞較少，翻譯句子比較吃力，所以要學(xué)生多讀多記，提高朗讀、理解淺顯文言文能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)：1、背會(huì)王勃基本情況并拓展與之相關(guān)的文學(xué)常識(shí)和文化常識(shí)。2、讀準(zhǔn)重點(diǎn)字詞讀音，正確朗讀課文。3、理清文章脈絡(luò)。二、能力目標(biāo)：1、思維能力：通過(guò)學(xué)生課前搜集整理的作者的相關(guān)文學(xué)常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生篩選、分析等能力，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2、運(yùn)用能力：利用工具書，結(jié)合書下注釋，讀準(zhǔn)字音，找出押韻的字，疏通大意，進(jìn)而背誦課文。理由：王勃的相關(guān)文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)是本課教學(xué)重點(diǎn)。教具多媒體課件、教材，練習(xí)冊(cè)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖時(shí)間課前三分鐘考查王勃送杜少府之任蜀州默寫檢查默寫情況，評(píng)價(jià)總結(jié)小考結(jié)果默寫，交換批改，訂正錯(cuò)誤強(qiáng)化記憶考綱規(guī)定的背誦篇目3分鐘1承接結(jié)果環(huán)節(jié)王勃相關(guān)文學(xué)常識(shí)和文化常識(shí)。1用ppt展示作者相關(guān)文常題 2補(bǔ)充相應(yīng)知識(shí)。3大屏幕展示初中學(xué)過(guò)的王勃的作品，1、 各組上臺(tái)展示，課代表協(xié)助老師檢查完成情況。2、 回答ppt上問(wèn)題3、 在書上記錄王勃及其作品、文化常識(shí)。4、 小組或同桌間檢查。驗(yàn)收學(xué)生自主學(xué)習(xí)的結(jié)果并加強(qiáng)記憶5分鐘2做議講 評(píng)環(huán)節(jié)聽讀課文，注意識(shí)記重點(diǎn)字詞讀音1、 播放視頻2、 巡視學(xué)生課本，檢查預(yù)習(xí)情況學(xué)生跟讀課文，標(biāo)注重點(diǎn)字詞讀音讀準(zhǔn)字音，為朗讀課文做準(zhǔn)備5分鐘朗讀課文1、引導(dǎo)學(xué)生以各種形式朗讀課文。2、找出文中語(yǔ)段的韻腳并要求學(xué)生在書中標(biāo)記。3大屏幕展示本文四字句、六字句的朗讀方法。1、 自由朗讀。2、 集體朗讀。3、 分小組朗讀4、 小組討論并展示尋找韻腳結(jié)果。5、 在書上標(biāo)注四字六字句的朗讀斷句。訓(xùn)練學(xué)生朗讀文言文，并在尋找韻腳的基礎(chǔ)上初步背誦課文。7分鐘3做議講評(píng)環(huán)節(jié)理清脈絡(luò)，把握結(jié)構(gòu)1提問(wèn)學(xué)生劃分段落大意2、點(diǎn)撥：本文分為幾大部分？3、評(píng)價(jià)總結(jié)學(xué)生所答。1、獨(dú)立思考2、小組展示。3、書上記錄相關(guān)答案。訓(xùn)練學(xué)生整合分析文本的能力。5分鐘4課堂總結(jié)提升環(huán)節(jié)1總結(jié)本課知識(shí)。2王勃的生平和詩(shī)歌在高考作文中的應(yīng)用1、總結(jié)王勃文學(xué)常識(shí)中的重點(diǎn)內(nèi)容。2、點(diǎn)撥文中字詞讀音。3、展示高考詩(shī)歌鑒賞中王勃的詩(shī)歌及鑒賞。回憶、背誦、鞏固本課所學(xué)，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)3分鐘5目標(biāo)檢測(cè)環(huán)節(jié)文學(xué)常識(shí)及字詞填空題1、 巡視學(xué)生做答。2、 公布答案。3、 展示優(yōu)等生考試本。4、 評(píng)價(jià)學(xué)生作答結(jié)果。1、 小考本上作答。2、 同桌互批。3、 訂正答案。檢查學(xué)生對(duì)本課所學(xué)的掌握情況6分鐘6布置下節(jié)課自主學(xué)習(xí)任務(wù)1、朗讀第一段，第二段課文三次，（同桌檢查并簽字）結(jié)合書下注釋疏通大意，在文中標(biāo)注理解上有難度的字詞（要求有痕跡）。2、在文中標(biāo)注出運(yùn)用典故的句子，并說(shuō)明引用了哪個(gè)典故。（組長(zhǎng)檢查）3、學(xué)優(yōu)生背誦二段。3分鐘讓學(xué)生