區(qū)教育系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)情況調(diào)查報(bào)告.doc

區(qū)教育系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)情況調(diào)查報(bào)告在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局按照區(qū)應(yīng)急體系建設(shè)規(guī)劃精神，不斷加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，綜合統(tǒng)籌規(guī)劃，建立健全應(yīng)急預(yù)案體系，著力推進(jìn)突發(fā)公共事件應(yīng)對(duì)措施，進(jìn)一步提高全區(qū)教育系統(tǒng)預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力，最大限度減少突發(fā)公共事件對(duì)社會(huì)造成的危害，保障廣大師生生命安全，促進(jìn)全區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展。為全面了解我區(qū)教育系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)情況，深入分析應(yīng)急預(yù)案編制和管理工作中存在的問題，研究提出規(guī)范應(yīng)急預(yù)案管理的意見建議，進(jìn)一步完善我區(qū)教育系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案體系，根據(jù)區(qū)政府辦關(guān)于開展全區(qū)應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)情況調(diào)查的通知文件要求，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際情況，現(xiàn)將調(diào)查情況匯報(bào)如下： 一、應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)基本情況我局高度重視應(yīng)急體系建設(shè)工作，將其作為安全穩(wěn)定的一項(xiàng)重要內(nèi)容擺上工作議事日程，成立了區(qū)教育系統(tǒng)應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育局局長(zhǎng)楊有花任組長(zhǎng)，負(fù)主要責(zé)任，黨委書記彭方奇、武裝部長(zhǎng)文學(xué)球任副組長(zhǎng)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)應(yīng)急工作的全面工作，局其他黨政班子成員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，按照各自分工，分別負(fù)責(zé)社會(huì)安全、事故災(zāi)害、公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害、網(wǎng)絡(luò)信息安全、考試安全等各類突發(fā)性事件。截止到2011年底，我區(qū)教育系統(tǒng)建立健全應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，編制和完善應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)持信息報(bào)送制度，加快推進(jìn)應(yīng)急指揮平臺(tái)的建設(shè)，開展宣傳和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，初步建立了局機(jī)關(guān)-中心校（區(qū)直學(xué)校）-村小“三位一體”的應(yīng)急管理隊(duì)伍體系，基本實(shí)現(xiàn)應(yīng)急隊(duì)伍在突發(fā)事件面前反應(yīng)敏捷、協(xié)防聯(lián)動(dòng)，有效應(yīng)對(duì)一般性突發(fā)公共事件。二、推動(dòng)應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)工作開展情況目前，我區(qū)各級(jí)各類學(xué)校都已經(jīng)初步完成了應(yīng)急預(yù)案的編制工作，為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。區(qū)教育局對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件工作也提出了明確要求：一是明確專人具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，同時(shí)下設(shè)辦公室，抽調(diào)專（兼）職工作人員協(xié)調(diào)辦理日常工作；二是建立健全管理制度，嚴(yán)格實(shí)行24小時(shí)值班，工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)一步明確工作職責(zé)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)預(yù)案的動(dòng)態(tài)管理，不斷增強(qiáng)預(yù)案的針對(duì)性和時(shí)效性，根據(jù)區(qū)教育系統(tǒng)總體應(yīng)急預(yù)案，抓緊完善各項(xiàng)預(yù)案目錄，明確各類突發(fā)事件應(yīng)對(duì)程序，以求取得更大實(shí)效。各學(xué)校在2011年5月份和11月份連續(xù)2次開展了火災(zāi)和地震等突發(fā)事件的演練，培養(yǎng)了學(xué)生的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)了社會(huì)安全事件的應(yīng)急處置能力，同時(shí)也促進(jìn)了教師和學(xué)生之間的交流與溝通，收到了良好的社會(huì)效果。我局準(zhǔn)備在2012年5月和11月再次組織各校開展關(guān)于應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的演練。三、應(yīng)急預(yù)案編制和管理工作中面臨的主要問題我區(qū)教育系統(tǒng)在突發(fā)公共事件應(yīng)對(duì)工作中還存在一些問題：一是個(gè)別學(xué)校在應(yīng)急管理工作中認(rèn)識(shí)不足、重視不夠。二是應(yīng)急管理和防災(zāi)自救的宣傳形式不夠多，師生對(duì)應(yīng)急管理的了解不全面、知識(shí)掌握不豐富、自救能力不夠強(qiáng)。三是應(yīng)急預(yù)案制定不夠具體細(xì)致，預(yù)案質(zhì)量還有待于提高。四是應(yīng)急管理工作中資金不足，開展應(yīng)急演練和應(yīng)急管理培訓(xùn)資金不足。四、下一步工作措施（一）加強(qiáng)預(yù)案體系建設(shè)繼續(xù)高度重視應(yīng)急預(yù)案的編制工作，重點(diǎn)提高預(yù)案編制質(zhì)量，不斷提高完善應(yīng)急預(yù)案的各項(xiàng)措施和程序，增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性。（二）加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的宣傳、教育、培訓(xùn)和演練圍繞重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，推進(jìn)預(yù)案管理的建設(shè)，開展宣傳教育、人員培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)演練，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的指揮水平和工作人員的專業(yè)技能，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)師生的宣傳、教育與培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急工作的督導(dǎo)檢查，確保各項(xiàng)工作規(guī)范運(yùn)行、全面到位。（三）提高應(yīng)急物質(zhì)綜合保障系統(tǒng)的能力在現(xiàn)有專業(yè)物資儲(chǔ)備的基礎(chǔ)上，建立健全的應(yīng)急物資檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)、預(yù)警體系和應(yīng)急物資采購、儲(chǔ)備、調(diào)撥征用、緊急配送體系；建設(shè)應(yīng)急物資保障指揮調(diào)度網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，連接各校應(yīng)急物資保障網(wǎng)絡(luò)，形成跨區(qū)域物資調(diào)運(yùn)保障機(jī)制，實(shí)現(xiàn)應(yīng)急物資綜合保障。五、典型經(jīng)驗(yàn)材料湘東鎮(zhèn)中學(xué)在2011年5月11日進(jìn)行1次應(yīng)對(duì)火災(zāi)突發(fā)事件的逃生演練，學(xué)校師生全部參加。在活動(dòng)過程中，學(xué)校邀請(qǐng)了湘東消防大隊(duì)來詳細(xì)講解了有關(guān)防火知識(shí)和滅火器的正確使用方法，教師各有分工，保證了當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，學(xué)生合理有序地逃離現(xiàn)場(chǎng)，并且取得了逃離四個(gè)樓層僅用了2分鐘的好成績(jī)。學(xué)校組織的這項(xiàng)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。開展應(yīng)急預(yù)案體系調(diào)查，