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個人研修總結(jié)1范文 經(jīng)過這段時間的努力學(xué)習(xí)，您在培訓(xùn)期間一定有很多收獲或提升，請根據(jù)要求完成一份研修總結(jié)。 要求1.按照下面的模版來完成研修總結(jié)；2.內(nèi)容要真實，必須原創(chuàng)，如出現(xiàn)雷同，將視為不合格；3.字數(shù)不少于600字。 附件研修總結(jié)模板我的研修總結(jié)個人信息姓名黃海波任教學(xué)科數(shù)學(xué)?。ㄊ校┙骶暗骆?zhèn)樂平任教學(xué)段五年級學(xué)校（單位）鎮(zhèn)橋滸崦小學(xué)教齡17研修總結(jié)請認真回顧本次研修全過程，從以下5個方面撰寫研修總結(jié)（總字數(shù)不少于600字）1.課程學(xué)習(xí)與研討交流收獲；2.參與專家視頻答疑活動、瀏覽簡報、學(xué)習(xí)同伴優(yōu)秀作品等收獲；3.參與研修活動的收獲；4.信息技術(shù)應(yīng)用能力的提高；5.教學(xué)行為的改進等通過本次的學(xué)習(xí)和研討交流，使我在信息技術(shù)運用于課堂教育教學(xué)方面有了很大的提升，知道了信息技術(shù)技能在課堂教學(xué)中的重要性。 通過本次的研討和交流，我在小學(xué)英語教學(xué)中的教學(xué)方式和教學(xué)方法發(fā)生了根本的改變，由原來的灌輸式的應(yīng)試教學(xué)轉(zhuǎn)型為合作探究的開放式創(chuàng)新教學(xué)。 在課堂教學(xué)中我運用信息技術(shù)設(shè)計與教學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)的生活情境，采用多媒體手段激發(fā)學(xué)生實踐的熱情，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的培養(yǎng)，讓學(xué)生由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在漫長的教學(xué)過程中始終保持著興趣，為語言實踐活動提供源源不斷的動力。 一、在運用信息技術(shù)進入課堂教學(xué)的實踐中，教研專區(qū)全新登場教學(xué)設(shè)計教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作我遇到了許多困擾，例如怎樣有的放施的運用游戲教學(xué)，怎樣在課堂教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性等。 通過專家的解疑，和同行們的交流討論給我啟發(fā)為我指明方向。 二、通過本次的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，了解了新形式下國家教育部給教師提供了許多的教學(xué)平臺，培訓(xùn)、講座，通過多種方式的學(xué)習(xí)，使我的專業(yè)技能得到提高，在課堂教學(xué)中更能得心應(yīng)手，隨機應(yīng)變。 我校是農(nóng)村小學(xué)，英語教學(xué)更是難上之難，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我創(chuàng)設(shè)出適合本校實際特點與學(xué)生自身特點的教學(xué)新路，運用信息技術(shù)教學(xué)，讓學(xué)生開拓眼界，學(xué)生的求知欲得到滿足，促進學(xué)生更好的學(xué)習(xí)英語。 通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我在學(xué)科教學(xué)與技能技巧方面受益匪淺，我將不斷感悟，不斷研究創(chuàng)新我的教學(xué)新路。 現(xiàn)將我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)作如下總結(jié) 三、教學(xué)觀念的調(diào)整通過這次遠程學(xué)習(xí)，結(jié)合我班實際，使我深刻的意識到作為跨時代的教師，“傳道、授業(yè)、解惑”已遠遠不能應(yīng)對改革開放的今天，就連學(xué)生的需求也難以滿足。 如果教學(xué)理念不改革，教學(xué)方法不創(chuàng)新，個人素養(yǎng)不提高，是難以勝任的。 這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導(dǎo)型教師。 教師如果沒有認識到自己學(xué)習(xí)的必要性、重要性，總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生，那其結(jié)果必然是被社會無情的淘汰。 四、積極實踐，提高教育教學(xué)培訓(xùn)視頻中的一些專家、學(xué)者或有經(jīng)驗的教師，從自己切身的實踐經(jīng)驗出發(fā)，暢談了他們在教育教學(xué)各個領(lǐng)域的獨特見解。 在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼平常我上課，考慮的是如何上好一堂課，爭取考出理想的成績，對于學(xué)生長期全面的發(fā)展考慮得并不周全。 本次遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，專家們的講座為我指明了努力的方向！ 五、改變工作方式，謀求共同發(fā)展新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)，而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)各門學(xué)科的重要方式。 對于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨立一個人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科，學(xué)會與其他教師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。 從而使各學(xué)科、各年級的教學(xué)有機融合，互助促進。 總之，本次學(xué)習(xí)中我通過觀看視頻、專家點評以及網(wǎng)上相互交流，我對新課程改革的理念有了更進一步的認識；通過參與在線研討和交流，我領(lǐng)略到了遠程研修的魅力，有幸聆聽到了各位學(xué)友們不同的課改心聲；通過完成提交作業(yè)，我鍛煉了表達，增長了個人智慧；通過閱讀班級和課程簡報，我分享到了學(xué)友們的研修成果和專家們的課改成果；最后，通過撰寫提交研修總結(jié)心得，思想和認識又得到了進一步的升華。 對培訓(xùn)的建議能夠有一堂針對農(nóng)村學(xué)生的教學(xué)示范課。 訓(xùn)后研修提醒“培訓(xùn)有終點，學(xué)習(xí)無止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。 項目結(jié)束后我們會在平臺中進行訓(xùn)后研修活動，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開